下列是幾種常見的單細(xì)胞生物結(jié)構(gòu)示意圖。有關(guān)該組生物的敘述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    圖中各細(xì)胞中都有膜結(jié)構(gòu)
  2. B.
    具有核膜、核仁的細(xì)胞是①②③
  3. C.
    生物②③④⑤都是異養(yǎng)生物
  4. D.
    生物③與④最主要的區(qū)別在于③有成形的細(xì)胞核
C
本題考查了細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)。
原核細(xì)胞沒有由核膜包圍的典型的細(xì)胞核,但是有擬核。只有一種細(xì)胞器——核糖體,遺傳物質(zhì)呈環(huán)狀,如果有細(xì)胞壁他的成分是肽聚糖;而真核細(xì)胞有由核膜包圍的典型的細(xì)胞核,有各種細(xì)胞器,有染色體,如果有細(xì)胞壁成分是纖維素和果膠。共同點(diǎn)是:它們都有細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)。它們的遺傳物質(zhì)都是DNA。 常見的真核生物:綠藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)及動(dòng)、植物。(有真正的細(xì)胞核) 常見的原核生物:藍(lán)藻、細(xì)菌、放線菌、乳酸菌、硝化細(xì)菌、支原體。(沒有由核膜包圍的典型的細(xì)胞核)。
根據(jù)題意和圖示分析可知:①是衣藻、②是草履蟲、③是變形蟲;都屬于真核生物。④是細(xì)菌、⑤是藍(lán)藻,都屬于原核生物。①⑤能進(jìn)行光合作用,是自養(yǎng)生物,故C不正確。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

利用高濃度的食鹽水能殺菌防腐的原因是


  1. A.
    鹽水中的氯離子有殺菌的作用
  2. B.
    水分少、細(xì)菌不能生存
  3. C.
    鹽水成中性
  4. D.
    由于滲透作用,細(xì)菌失水過(guò)多而死亡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

最近我國(guó)部分地區(qū)出現(xiàn)的甲型流感是由H1N1病毒感染引起的,它與大腸桿菌的區(qū)別不包括


  1. A.
    有無(wú)成形細(xì)胞核
  2. B.
    有無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)
  3. C.
    有無(wú)細(xì)胞壁
  4. D.
    有無(wú)DNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下面的左圖為生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)中的三種成分;右圖曲線表示某生態(tài)系統(tǒng)中3個(gè)不同種群的生長(zhǎng)和繁衍情況,且已知種群Ⅰ為自養(yǎng)生物,三個(gè)種群間存在捕食關(guān)系。以下說(shuō)法正確的是


  1. A.
    在生態(tài)系統(tǒng)中,右圖中種群Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次屬于左圖中甲、乙、丙表示的生態(tài)系統(tǒng)成分
  2. B.
    右圖中三個(gè)種群的增長(zhǎng)方式都是“S”型,5至7年間的種群Ⅱ?qū)儆谒ネ诵头N群
  3. C.
    調(diào)查右圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ種群密度的方法都用標(biāo)志重捕法
  4. D.
    大氣中的CO2只有通過(guò)左圖中X與甲中圖示生物類群的光合作用才能進(jìn)入生物群落

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列關(guān)于哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述,錯(cuò)誤的是


  1. A.
    移植的胚胎其遺傳物質(zhì)與受體無(wú)關(guān)
  2. B.
    胚胎干細(xì)胞具有細(xì)胞質(zhì)體積大、細(xì)胞核小、核仁明顯等特點(diǎn)
  3. C.
    體外受精時(shí)采集的精子需放入培養(yǎng)液中培養(yǎng)以達(dá)到獲能狀態(tài)
  4. D.
    胚胎分割是將早期胚胎切割成幾等分,最終產(chǎn)生同卵多仔后代的技術(shù)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

在利用無(wú)土栽培法培養(yǎng)一些名貴花卉時(shí),培養(yǎng)液中添加了多種必需化學(xué)元素,其配方如下:
離子K+Na+Mg2+Ca2+NO3-H2PO4-SO42-Zn2+
培養(yǎng)液濃度(mmol/L)110.51210.251
其中花卉根細(xì)胞吸收最少的離子是


  1. A.
    Ca2+
  2. B.
    SO42-
  3. C.
    Zn2+
  4. D.
    H2PO4-

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列甲乙丙丁四圖分別表示有關(guān)的生物學(xué)過(guò)程,下列對(duì)曲線的描述中正確的一項(xiàng)是


  1. A.
    甲圖中,若B點(diǎn)時(shí)為莖背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度,則C點(diǎn)不可能為莖向光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度
  2. B.
    乙圖中,A點(diǎn)時(shí)害蟲種群的抗藥基因頻率比B點(diǎn)時(shí)的高
  3. C.
    丙圖曲線表示腸麥芽糖酶對(duì)淀粉水解成麥芽糖時(shí)的催化特性
  4. D.
    丁圖中蘋果貯藏室的氧氣應(yīng)調(diào)整到A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

人類白化病和苯丙酮尿癥是由于代謝異常引起的疾病,如下圖表示人體代謝中產(chǎn)生這兩類疾病的過(guò)程。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是       


  1. A.
    圖示表明基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)合成直接控制生物的性狀
  2. B.
    由圖可見,一個(gè)基因可能控制多個(gè)性狀,同時(shí)一個(gè)性狀也可以被多個(gè)基因控制
  3. C.
    基因2突變導(dǎo)致人患白化病,基因1突變會(huì)導(dǎo)致人患苯丙酮尿癥
  4. D.
    人患苯丙酮尿癥時(shí)一般不患白化病,是因?yàn)槔野彼峥捎墒澄锘虬被D(zhuǎn)換等獲得

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

圖甲表示縮手反射的相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。下列敘述錯(cuò)誤的是                       


  1. A.
    甲圖中a表示的結(jié)構(gòu)是感受器,乙圖是甲圖中d的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖
  2. B.
    手受到刺激發(fā)生縮手反射時(shí),在乙圖中信號(hào)變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)
  3. C.
    B上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合,引起B(yǎng)細(xì)胞的膜電位發(fā)生變化
  4. D.
    乙酰膽堿是一咱遞質(zhì),某病人血清中含有對(duì)抗乙酰膽堿受體的抗體,該病人所患疾病癥狀表現(xiàn)為肌無(wú)力

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