【題目】如圖表示施用IAA（吲哚乙酸）對(duì)某種植物主根長(zhǎng)度及側(cè)根數(shù)的影響．下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加的IAA溶液，會(huì)抑制主根的伸長(zhǎng)
B.施用IAA對(duì)誘導(dǎo)側(cè)根的作用表現(xiàn)為低濃度促進(jìn)、高濃度抑制
C.將未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉，會(huì)導(dǎo)致側(cè)根數(shù)量增加
D.與施用10﹣4molL﹣1的IAA相比，未施用的植株主根長(zhǎng)而側(cè)根數(shù)量少

【答案】C
【解析】解：A、以左圖IAA濃度為0時(shí)為對(duì)照，主根長(zhǎng)度低于100%的長(zhǎng)度即為抑制生長(zhǎng)，顯然促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加的IAA溶液濃度對(duì)于主根的伸長(zhǎng)均低于100%，A正確；
B、從圖中分析，在IAA溶液濃度為0﹣10﹣5molL﹣1時(shí)，每株側(cè)根數(shù)起促進(jìn)作用，IAA溶液超過(guò)10﹣5molL﹣1時(shí)時(shí)，對(duì)于側(cè)根促進(jìn)降低，甚至起抑制作用，B正確；
C、參照右圖中植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方向，若除去部分芽和幼葉，則地上向根部運(yùn)輸?shù)腎AA量會(huì)減少，此時(shí)運(yùn)輸?shù)礁康腎AA將會(huì)低于中圖的對(duì)照組，由此圖可知，將未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉時(shí)，對(duì)于側(cè)根的誘導(dǎo)呈下降趨勢(shì)，即導(dǎo)致側(cè)根數(shù)目減少，C錯(cuò)誤；
D、對(duì)照前2幅圖中IAA濃度為0和10﹣4molL﹣1分析，未施用IAA的植株主根長(zhǎng)、側(cè)根數(shù)少，D正確．
故選：C．
左圖IAA濃度為0時(shí)為對(duì)照，低于100%的長(zhǎng)度即為抑制生長(zhǎng)，顯然促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加的IAA溶液濃度對(duì)于主根的伸長(zhǎng)均低于100%；中圖IAA溶液濃度為0時(shí)的每株側(cè)根數(shù)為對(duì)照，IAA溶液超過(guò)一定的濃度對(duì)于側(cè)根的誘導(dǎo)起抑制作用；右圖中植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方向，若除去部分芽和幼葉，則地上向根部運(yùn)輸?shù)腎AA量會(huì)減少，此時(shí)運(yùn)輸?shù)礁康腎AA將會(huì)低于中圖的對(duì)照組，由此圖可知，當(dāng)施用IAA濃度高于10﹣5molL﹣1時(shí)對(duì)于側(cè)根的誘導(dǎo)呈下降趨勢(shì)，即導(dǎo)致側(cè)根數(shù)目減少．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)糖類(lèi)生理作用的概述中，不正確的是(　　)

A．核糖和脫氧核糖是核酸的組成成分

B．葡萄糖是重要的能源物質(zhì)

C．纖維素是植物細(xì)胞壁的主要成分

D．淀粉、纖維素和糖元是細(xì)胞內(nèi)重要的儲(chǔ)能物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示表示人體某組織的一部分，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中共同構(gòu)成了內(nèi)環(huán)境，其中與的成分最相似，與之間可以相互滲透．（填字母）
（2）人體內(nèi)的細(xì)胞通過(guò)才能與外界環(huán)境間接地進(jìn)行物質(zhì)交換．
（3）細(xì)胞生活的液體環(huán)境必須保持相對(duì)穩(wěn)定，細(xì)胞才能進(jìn)行正常的生命活動(dòng)，其中細(xì)胞外液的理化性質(zhì)不斷處于動(dòng)態(tài)平衡之中，其理化性質(zhì)的三個(gè)主要方面包括、和 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的描述，符合如圖曲線(xiàn)走勢(shì)的是（ ）

A.若橫軸代表甲狀腺激素濃度，則縱軸代表促甲狀腺激素濃度
B.若橫軸代表血糖濃度，則縱軸代表胰島素濃度
C.若橫軸代表抗利尿激素的濃度，則縱軸不能代表尿量
D.若橫軸代表環(huán)境溫度，則縱軸代表人體內(nèi)細(xì)胞中酶活性的變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體免疫系統(tǒng)的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 免疫系統(tǒng)包括免疫器官和免疫細(xì)胞兩部分

B. T細(xì)胞是在胸腺中成熟的，而B細(xì)胞是在骨髓中成熟的

C. 體液中的殺菌物質(zhì)如溶菌酶是保衛(wèi)人體的第一道防線(xiàn)

D. 發(fā)揮免疫防御功能時(shí)，人體的三道防線(xiàn)會(huì)同時(shí)起作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是干細(xì)胞發(fā)育過(guò)程中的幾個(gè)去路。下列說(shuō)法不正確的是

A. 干細(xì)胞同時(shí)具有自我更新和分化成其他細(xì)胞的能力

B. 干細(xì)胞分化成組織細(xì)胞時(shí)，核遺傳信息通常不會(huì)改變

C. 機(jī)體出現(xiàn)細(xì)胞衰老時(shí)，細(xì)胞核體積變小，染色質(zhì)固縮，染色加深

D. 組織細(xì)胞的凋亡受基因調(diào)控，對(duì)機(jī)體正常發(fā)育很重要

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】茶一般以茶樹(shù)的頂芽和幼葉制成．請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）采茶主要集中在春、秋兩季．隨著采摘批次的增加，新梢的數(shù)量大大增加，從激素調(diào)節(jié)的角度看，原因是 ．
（2）茶樹(shù)常采用扦插繁殖．研究小組為探究不同濃度三十烷醇（植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑）對(duì)茶樹(shù)插條生根的影響，完成了一組預(yù)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖．

①該實(shí)驗(yàn)的自變量是；從圖中所示知，此實(shí)驗(yàn)的對(duì)照有兩大類(lèi)：一是用處理插條，作為空白對(duì)照；二是用處理插條進(jìn)行相互對(duì)照．
②從預(yù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可知，三十烷醇濃度為15ppm時(shí)對(duì)茶樹(shù)插條生根具有（填“抑制”、“促進(jìn)”）作用．
③若要探究三十烷醇促進(jìn)茶樹(shù)插條生根的最適濃度，還應(yīng)增設(shè)實(shí)驗(yàn)組，從圖中數(shù)據(jù)判斷，三十烷醇濃度的取值應(yīng)設(shè)在ppm之間．
④用三十烷醇處理茶樹(shù)插條比較簡(jiǎn)便的方法有沾蘸法和浸泡法．與沾蘸法相比，浸泡法所用的濃度 ， 所需處理時(shí)間 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A. 真核細(xì)胞具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、擬核 B. 原核細(xì)胞具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、成形的細(xì)胞核

C. 原核細(xì)胞具有核膜、細(xì)胞質(zhì)、擬核 D. 真核細(xì)胞具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、成形的細(xì)胞核

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為神經(jīng)﹣肌肉接頭，其結(jié)構(gòu)和功能與突觸類(lèi)似．當(dāng)興奮傳導(dǎo)至突觸小體時(shí)，突觸間隙中的Ca2+通過(guò)突觸前膜上的Ca2+通道內(nèi)流，導(dǎo)致突觸小泡與突觸前膜融合，釋放神經(jīng)遞質(zhì)．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.圖示說(shuō)明乙酰膽堿的釋放方式為胞吐，依賴(lài)于細(xì)胞膜的流動(dòng)性
B.乙酰膽堿與肌細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，引起肌細(xì)胞收縮或舒張
C.據(jù)圖可知，人體血鈣低時(shí)出現(xiàn)抽搐的原因是突觸間隙Ca2+減少，影響神經(jīng)遞質(zhì)的釋放
D.神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)外液中Na+、K+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮產(chǎn)生與傳導(dǎo)的基礎(chǔ)

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