【題目】研究人員測(cè)得某植物在不同溫度時(shí)向空氣中釋放02的速率（相同光照強(qiáng)度下）和細(xì)胞呼吸消耗的02速率，結(jié)果如圖所示。

回答下列問題：

（1）溫度主要通過影響相關(guān)酶的活性影響光合作用和呼吸作用速率，與光合作用有關(guān)的酶分布在葉綠體的

_____________中。進(jìn)行細(xì)胞呼吸時(shí)，在相關(guān)酶的作用下氧氣和___________（填中文名稱）結(jié)合生成水，與該過程有關(guān)的酶分布在___________上。

（2）在B、D兩點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溫度條件下，光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物量是呼吸作用消耗的有機(jī)物量的_____倍。

（3）C點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溫度___________（填“大于”“等于”或“小于”）該植物光合作用酶的最適溫度，判斷的依據(jù)是______________________。

【答案】 類囊體薄膜上和基質(zhì) 還原型輔酶Ⅰ 線粒體內(nèi)膜 2 小于 CD段隨溫度升高細(xì)胞呼吸速率加快，而凈光合速率不變，說(shuō)明該植物的總光合速率隨溫度升高而加快，所以C點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溫度應(yīng)小于該植物光合作用酶的最適溫度

【解析】試題分析：據(jù)圖分析，實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度，因變量是氧氣的消耗量和氧氣的釋放量，其中氧氣的消耗量代表呼吸作用速率，氧氣的釋放量代表凈光合速率，是光合速率與呼吸速率的差值。A點(diǎn)表示光合速率與呼吸速率相等，B、D點(diǎn)表示凈光合速率與呼吸速率相等，則光合速率是呼吸速率的兩倍，C點(diǎn)表示凈光合速率達(dá)到最高水平。

（1）與光合作與光反應(yīng)有關(guān)的酶分布于類囊體薄膜上，與暗反應(yīng)有關(guān)的酶分布于葉綠體基質(zhì)中；有氧呼吸第三階段發(fā)生在線粒體內(nèi)膜，在相關(guān)酶的作用下氧氣與還原型輔酶Ⅰ反應(yīng)生成水。

（2）根據(jù)以上分析已知，B、D兩點(diǎn)的光合速率是呼吸速率的兩倍。

（3）據(jù)圖分析，CD段隨溫度升高細(xì)胞呼吸速率加快，而凈光合速率不變，說(shuō)明該植物的總光合速率隨溫度升高而加快，所以C點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溫度應(yīng)小于該植物光合作用酶的最適溫度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲表示一生物某器官切片處于不同時(shí)期的細(xì)胞分裂示意圖，圖乙表示某分裂過程中每條染色體上的DNA數(shù)量變化，圖丙表示分裂過程中染色體數(shù)目變化，回答下列問題。

(1)由圖甲的②細(xì)胞可知此生物的性別為______性，理由是_______________。

(2)圖甲的①③細(xì)胞可對(duì)應(yīng)圖乙中________段，圖乙中的________段和圖丙中的________段均表示細(xì)胞著絲點(diǎn)一分為二，表示細(xì)胞一分為二的是圖丙的________段。

(3)圖乙中的ab段和圖丙中的________段都有DNA的復(fù)制和相關(guān)蛋白質(zhì)的合成。

(4)等位基因分離、非同源染色體上的非等位基因自由組合發(fā)生在圖丙的________段。

(5)“一母生九子，九子各不同”的現(xiàn)象與圖丙中________段所代表的生理過程有關(guān)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為某陸地生態(tài)系統(tǒng)的部分營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)（不考慮其他生物因素對(duì)該營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的影響），因某種原因?qū)е鲁韵x的鳥大量減少，下列分析正確的是

A．吃蟲的鳥大量減少，生物多樣性沒有降低

B．當(dāng)該生態(tài)系統(tǒng)再次恢復(fù)穩(wěn)定時(shí)，由于鷹的食物減少，其數(shù)量也減少

C．圖中生物間存在的單方向的捕食關(guān)系是自然選擇的結(jié)果

D．如果所有動(dòng)物全部死亡，該生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)隨之崩潰

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)胚胎工程的敘述，正確的是

A. 胚胎分割是指借助一定的技術(shù)將早期囊胚一分為二

B. 使母畜超數(shù)排卵可通過喂養(yǎng)拌有性腺激素的飼料

C. 選用同種母畜作受體時(shí)，需做同期發(fā)情處理

D. 從體外受精到完成整個(gè)胚胎發(fā)育都在體外的“試管”中進(jìn)行，所得到的動(dòng)物稱為“試管動(dòng)物”

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胚胎工程技術(shù)包含的內(nèi)容很豐富，下列與此相關(guān)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 精子獲能后才能完成與卵子的受精過程

B. 受體母畜必須處于供體母畜同步發(fā)情時(shí)才能進(jìn)行胚胎移植

C. 經(jīng)胚胎分割技術(shù)得到的后代之間具有一半不同的遺傳物質(zhì)

D. 控制動(dòng)物性別可使奶牛場(chǎng)獲得更多的雌性牛犢以增加經(jīng)濟(jì)效益

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體毛細(xì)血管壁細(xì)胞的直接生活環(huán)境是

A. 血漿和淋巴 B. 血漿和組織液 C. 組織液和淋巴 D. 血漿和細(xì)胞內(nèi)液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體血糖平衡主要通過胰島細(xì)胞的內(nèi)分泌活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)和控制，分析回答下列問題。

（1）健康人進(jìn)餐后血糖濃度升髙，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，_________細(xì)胞分泌的胰島素增多，通過促進(jìn)組織細(xì)胞________（填胰島素的生理作用）使血糖濃度降低，此過程屬于_______調(diào)節(jié)。

（2）胰島素在____________________兩種細(xì)胞器中進(jìn)行加工后，通過___________方式分泌到細(xì)胞外。

（3）糖尿病與人們飲食狀況和生活方式有直接的關(guān)系，飲食過多而不節(jié)制，營(yíng)養(yǎng)過剩，體力活動(dòng)過少，從而造成肥胖等是糖尿病的誘因之一，據(jù)此提出有效防治糖尿病的措施：________________________（答兩點(diǎn)）。

（4）在血糖調(diào)節(jié)的過程中，體現(xiàn)了反饋調(diào)節(jié)的特點(diǎn)，反饋調(diào)節(jié)是指________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】昆蟲能分泌信息素。下面是一種信息素的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：CH3 (CH2)5CH=CH(CH2)9CHO，指出該物質(zhì)中存在含氧的官能團(tuán)________，并對(duì)其進(jìn)行檢驗(yàn)_______，寫出與鑒別方法有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式并指出反應(yīng)類型______、__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是體育運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)記憶的促進(jìn)作用與蛋白質(zhì)類神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)因子（BDNF）關(guān)系的部分圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）突觸小泡中的b物質(zhì)是 ______ ，該物質(zhì)通過 _____ 方式進(jìn)入突觸間隙。

（2）運(yùn)動(dòng)應(yīng)激能促進(jìn)a過程，a過程是指BDNF基因的 _______________ 。

（3）b物質(zhì)與AMPA結(jié)合后興奮傳導(dǎo)至d處時(shí)，d處細(xì)胞膜內(nèi)外電荷的分布情況_____________________。

（4）據(jù)圖可知，BDNF具有 _________ 和激活突觸后膜上相應(yīng)受體的作用，從而促進(jìn)興奮在突觸處的傳遞，若向大鼠腦室內(nèi)注射抗BDNF的抗體，將導(dǎo)致突觸間隙內(nèi)b物質(zhì)的含量 ____________ （填“增加”、“不變”或“減少”）。

（5）圖中c是突觸蛋白，它在海馬區(qū)的密度和分布可間接反映突觸的數(shù)量和分布情況。有實(shí)驗(yàn)表明，水迷宮訓(xùn)練后大鼠海馬區(qū)突觸蛋白表達(dá)明顯增強(qiáng)，大鼠學(xué)習(xí)記憶受損后突觸蛋白表達(dá)水平下降。由此推測(cè)，長(zhǎng)期記憶可能與 __________ 的建立有關(guān)。

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