【題目】
選項(xiàng) | 待檢測(cè)的物質(zhì) | 使用試劑 | 呈現(xiàn)顏色 |
A | 花生種子中的脂肪 | 蘇丹Ⅳ染液 | 橘黃色 |
B | 馬鈴薯中的淀粉 | 斐林試劑 | 磚紅色 |
C | DNA | 健那綠染液 | 綠色 |
D | RNA | 吡羅紅 | 紅色 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】胰島素基因控制合成胰島素時(shí),轉(zhuǎn)錄進(jìn)行的場(chǎng)所是( )
A.核糖體 B.細(xì)胞核 C.線粒體 D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述符合基因工程概念的是( )。
A.在細(xì)胞內(nèi)將DNA進(jìn)行重組,賦予生物新的遺傳特性
B.將人的干擾素基因重組到質(zhì)粒后導(dǎo)入大腸桿菌,獲得能產(chǎn)生人干擾素的菌株
C.用紫外線照射青霉菌,使其DNA發(fā)生改變,通過(guò)篩選獲得青霉素高產(chǎn)菌株
D.自然界中天然存在的噬菌體自行感染細(xì)菌后其DNA整合到細(xì)菌DNA上
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖,其中“—S—S—”為由兩個(gè)“—SH”脫兩個(gè)氫形成的二硫鍵,其作用是連接兩個(gè)相鄰肽鏈。若該蛋白質(zhì)分子共由m個(gè)氨基酸經(jīng)脫水縮合形成的兩條肽鏈和一條環(huán)狀肽借助兩個(gè)“—S—S—”連接而成。形成一個(gè)該蛋白質(zhì)分子時(shí)生成的水分子數(shù)和減少的相對(duì)分子質(zhì)量分別為( )
A. m,18m B. (m-4),18(m-4)
C. (m-3),18(m-3)+4 D. (m-2),18(m-2)+4
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列甲圖是甲狀腺細(xì)胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過(guò)程;乙圖為細(xì)胞內(nèi)各神生物膜在結(jié)構(gòu)上存在的直接或間接的聯(lián)系.下列對(duì)圖中的觀察做出的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.若含18O的氨基酸在甲圖細(xì)胞內(nèi)的代謝過(guò)程中產(chǎn)生了H218O,那么水中的18O最可能來(lái)自于氨基酸的COOH
B.與乙圖中③不直接相通,但膜的成分最為相似的是高爾基體
C.用含3H標(biāo)記的氨基酸注射到乙圖細(xì)胞中,則出現(xiàn)3H的部位依次為④⑥②③①
D.與甲圖c過(guò)程有關(guān)的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生長(zhǎng)素及其類(lèi)似物的敘述,正確的是( )
A. 同一植株的幼芽對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)敏感度高于幼根
B. 2,4—D可用于麥田除草,其原理是高濃度促進(jìn)雜草衰老
C. 棉花表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢(shì)與頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸有關(guān)
D. 用生長(zhǎng)素類(lèi)似物處理未受精的二倍體番茄子房,可獲得四倍體無(wú)子番茄
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列過(guò)程中,不屬于胞吐作用的是( )
A. 漿細(xì)胞分泌抗體到細(xì)胞外的過(guò)程
B. mRNA從細(xì)胞核到細(xì)胞質(zhì)的過(guò)程
C. 分泌蛋白從胰腺的腺泡細(xì)胞到胞外的過(guò)程
D. 突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙的過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( )
A.除激素外,CO2也是體液調(diào)節(jié)因子之一
B.腦干內(nèi)有呼吸中樞、語(yǔ)言中樞等重要的生命活動(dòng)中樞
C.激素隨體液到達(dá)靶細(xì)胞,直接參與靶細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng)
D.跳水運(yùn)動(dòng)員在短時(shí)間內(nèi)作出復(fù)雜的動(dòng)作,只是通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)來(lái)完成的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】番茄中基因A、a控制植株的有無(wú)茸毛,果實(shí)的紅色與黃色是一對(duì)相對(duì)性狀?刂苾蓪(duì)相對(duì)性狀的基因獨(dú)立遺傳,育種工作者為研究這兩對(duì)遺傳性狀的特點(diǎn)進(jìn)行了如右圖的雜交實(shí)驗(yàn)。下列分析不正確的是( )
A.F2有茸毛∶無(wú)茸毛=2∶1,說(shuō)明可能存在AA致死
B.F2紅果∶黃果=9∶7,說(shuō)明控制該性狀基因位于不同對(duì)同源染色體上
C.控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因位于兩對(duì)同源染色體上
D.F1有茸毛紅果測(cè)交,子代紅果∶黃果=1∶3
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