【題目】將人和小鼠的某種抗體分別用紅色和綠色熒光標記,再用上述抗體分別標記人和小鼠的細胞,在滅活仙臺病毒誘導(dǎo)下人、鼠細胞融合,細胞一半紅色,一半綠色。在37℃條件下40min后,兩種顏色的熒光在融合細胞的表面均勻分布。而在l℃條件下培養(yǎng)時,紅色和綠色不再均勻分布。上述事實不能表明(

A.細胞膜表面蛋白質(zhì)分子的運動受溫度影響

B.細胞膜表面蛋白質(zhì)分子可以在細胞膜上側(cè)向運動

C.人、鼠細胞的細胞膜上含有與抗體特異性結(jié)合的蛋白質(zhì)

D.37℃條件下構(gòu)成細胞膜的磷脂和全部蛋白質(zhì)都處于運動狀態(tài)

【答案】D

【解析】

1、細胞膜的成分:脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和少量的糖類,其中脂質(zhì)中磷脂最豐富,磷脂雙分子層構(gòu)成了細胞膜的基本骨架。

2、膜結(jié)構(gòu)具有一定的流動性,主要是因為膜上所有的脂質(zhì)和大部分的蛋白質(zhì)具有一定的流動性。

A、在37℃條件下培養(yǎng),兩種顏色的熒光可以均勻分布,在1℃條件下培養(yǎng)時,紅色和綠色不均勻分布,這說明細胞膜表面蛋白質(zhì)分子的運動受溫度影響,A正確;

B、一半綠色熒光標記的蛋白質(zhì),一半紅色熒光標記的蛋白質(zhì),最終在細胞表面均勻分布,說明蛋白質(zhì)可在細胞膜上發(fā)生側(cè)向運動,B正確;

C、熒光標記的抗體在融合細胞的表面均勻分布說明人鼠細胞的細胞膜上含有與抗體特異性結(jié)合的蛋白質(zhì),C正確;

D、人鼠細胞的融合實驗可直接證明構(gòu)成細胞膜的部分蛋白質(zhì)是運動的,D錯誤。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實驗的描述中,正確的有

稀釋涂布平板法易獲得單菌落和計數(shù)活菌數(shù)目

在高倍顯微鏡觀察線粒體實驗中用健那綠染色后細胞死亡

橙色的重鉻酸鉀溶液在堿性條件下可與酒精發(fā)生反應(yīng),變成灰綠色

觀察洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂的實驗中可用堿性染料吡羅紅染色

用果膠酶處理蘋果泥時,大幅度提高反應(yīng)溫度能使果膠酶更充分地催化反應(yīng)

A.1B.2C.3D.4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)中,由相同種類元素組成的是:(

A.脂肪、脂肪酶B.淀粉、半乳糖

C.氨基酸、核苷酸D.性激素、胰島素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】殺傷細胞攻擊被感染細胞導(dǎo)致其死亡是通過誘導(dǎo)細胞凋亡來實現(xiàn)的。導(dǎo)致細胞凋亡的物理、化學(xué)及生物因子統(tǒng)稱為凋亡誘導(dǎo)因子。殺傷性T細胞能夠分泌Fas配體作為凋亡信號,與靶細胞表面的凋亡受體Fas蛋白結(jié)合,從而啟動細胞內(nèi)的凋亡程序使靶細胞發(fā)生凋亡。下列相關(guān)敘述正確的是(

A.Fas蛋白屬于化學(xué)凋亡誘導(dǎo)因子

B.Fas配體與Fas蛋白的特異性結(jié)合體現(xiàn)了細胞膜的信息交流功能

C.Fas蛋白基因突變,則靶細胞的凋亡過程會加快

D.癌變后的細胞對各種凋亡誘導(dǎo)因子的敏感性增強

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】被風(fēng)吹倒的小樹苗,經(jīng)過一段時間后,其莖向上彎曲生長,原因是

A.重力作用,靠近地面一側(cè)生長素分布得多

B.光線作用,靠近地面一側(cè)生長素分布得多

C.莖對生長素反應(yīng)敏感,低濃度也可促進生長

D.植物的向光性,導(dǎo)致小樹苗的莖向上彎曲生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人類遺傳病的敘述,正確的是 (

A.單基因遺傳病是受一個基因控制的遺傳病

B.多基因遺傳病在群體中的發(fā)病率較高

C.21三體綜合征是由染色體結(jié)構(gòu)變異導(dǎo)致的遺傳病

D.不含致病基因的個體不會患遺傳病

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】糖尿病是一種以高血糖為特征的代謝性疾病,效病原因多樣,常見的糖尿病有Ⅰ型和Ⅱ型兩種類型。典型病例患者會出現(xiàn)多飲、多食、多尿和體重減輕等表現(xiàn),即“三多一少”癥狀;卮鹣铝袉栴}:

1)Ⅰ型糖尿病患者體內(nèi)缺乏胰島素,注射胰島素后可有效降低血糖。原因是胰島素能促進組織細胞_______。

2)糖尿病患者出現(xiàn)多尿的原因是_______。Ⅱ型糖尿病患者常作有高胰島素癥,其可能的原因是_______。

3)糖尿病患者在進行藥物治療的同時,醫(yī)生還建議患者要“管住嘴、邁開腿”。請分析此建議的合理性。______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)的兩個生物興趣小組用牽牛花(二倍體)做雜交實驗,結(jié)果如下表所示:

組別

父本

母本

子一代

1

一株紅花

一株紅花

299株紅花、102株藍花

2

一株藍花

一株藍花

紅花、藍花(沒有意識到要統(tǒng)計數(shù)量比)

1)若花色遺傳僅受一對等位基因控制,能否根據(jù)兩組同學(xué)的實驗結(jié)果判斷顯隱性?__________________。

2)兩組同學(xué)經(jīng)過交流后,對該現(xiàn)象提出了兩種可能的假說。

假說一:花色性狀由三個等位基因(A+、Aa)控制,其中A決定藍色,A+a都決定紅色,A+相對于A、a是顯性,A相對于a是顯性。若該假說正確,則第2組同學(xué)實驗所得子一代中紅花:藍花=____________。

假說二:花色性狀由三個等位基因(A、a1a2)控制,只有a1、a2同時存在時,才會表現(xiàn)為藍色,其他情況均為紅色, A相對于a1、a2為顯性。若該假說正確,則第1組同學(xué)所用的親代紅花的基因型組合方式為____________

3)為了進一步探究兩種假設(shè)的合理性,第2組同學(xué)將F1中的藍花植株自交得F2,并統(tǒng)汁所有F2的花色及數(shù)量比。

F2___________________________________________,則支持假說一;

F2____________________________,則支持假說二。

4)以上同學(xué)們探索牽;ɑㄉz傳方式的思路在科學(xué)研究中被稱為___________________法。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將啤酒酵母接種到裝有10 mL液體培養(yǎng)基(培養(yǎng)基M)的試管中,培養(yǎng)并定時取樣進行計數(shù)。計數(shù)后發(fā)現(xiàn)試管中酵母菌的總數(shù)達到a時,種群數(shù)量不再增加。下列說法不正確的是

A.該種群增長曲線為S

B.且種群數(shù)量為時a/2,種群增長最快

C.若將酵母菌接種在5 mL培養(yǎng)基M中,培養(yǎng)條件同上,其環(huán)境容納量(K值)減小

D.若在10 mL培養(yǎng)基M中接種酵母菌的量增加一倍,則與增加前相比,K值增大

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