【題目】現(xiàn)有一患白化病(a)、色盲(b)的小男孩,其雙親均表現(xiàn)正常,則該小男孩外祖父和外祖母的基因型不可能是

A. AaXBY、AaXBXb B. AaXBY、aaXbXb

C. AAXbY、AAXBXb D. AaXBY、aaXBXb

【答案】C

【解析】

分析題文和選項的描述可知：該題考查學(xué)生對性別決定與伴性遺傳等相關(guān)知識的識記和理解能力。

依題意可知：患白化病色盲的小男孩的基因型為aaXbY，其母親的基因型為AaXBXb，進而推知該小男孩外祖父和外祖母的基因型可能是AaXBY、AaXBXb或AaXBY、aaXbXb或AaXBY、aaXBXb，但不可能是AAXbY、AAXBXb，A、B、D均正確，C錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動物細(xì)胞培養(yǎng)的順序是（　�。�

①原代培養(yǎng) ②傳代培養(yǎng)③將組織塊分散成單個細(xì)胞，用培養(yǎng)液制成細(xì)胞懸液

A. ③①②B. ①②③C. ②①③D. ①③②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于髙倍鏡使用的描述，錯誤的是

A．先在低倍鏡下看清楚，再轉(zhuǎn)至高倍鏡

B．先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)

C．調(diào)節(jié)反光鏡或光圈使視野調(diào)亮

D．高倍鏡縮小了觀察的視野，放大了倍數(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】質(zhì)粒是基因工程中常用的運載體，下列關(guān)于質(zhì)粒的敘述，正確的是

A. 質(zhì)粒蛙廣泛存在于細(xì)菌細(xì)胞中的一種顆粒狀細(xì)胞器

B. 質(zhì)粒是細(xì)菌和酵母菌細(xì)胞質(zhì)中能自主復(fù)制的小型環(huán)狀DNA分子

C. 質(zhì)粒與目的基因的連接是在宿主細(xì)胞內(nèi)進行的

D. 質(zhì)粒只有攜帶外源DMA片段才能在宿主細(xì)胞內(nèi)進行自我復(fù)制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)悉，艾滋病是中國法定傳染病報告死亡數(shù)據(jù)最高的病種，截至2017年9月30日我國累計報告艾滋病病例264302例，防艾迫在眉睫。早期獲得艾滋病病毒抗體的具體過程見圖1:

（1）通過培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞收集到的抗體最廣泛的用途是______________________，

圖1過程②表示_________________________，與HIV自愈者體內(nèi)提取的抗體相比，培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞所獲得抗體的優(yōu)點是_________________________________。

（2）轉(zhuǎn)基因技術(shù)在 HIV的疫苗的研制工作得到廣泛應(yīng)用，科學(xué)工作者利用該技術(shù)研制HIV疫苗的操作簡要路徑見圖2:

圖2中①過程所需的酶是______________，目的基因的載體有___________（至少兩例），②表示_____________________。 目的基因進入受體細(xì)胞并維持穩(wěn)定和表達的過程稱為_______________。

（3）大腸桿菌質(zhì)粒常作為基因工程目的基因的載體，將重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌，一般情況下，需要制備感受態(tài)細(xì)胞，原因是_______________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一定濃度的CO2和最適溫度條件下，測定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率，結(jié)果如表，以下有關(guān)說法正確的是（）

A. 當(dāng)光照強度為3klx時，A、B植物固定的 CO2 量的差值為 3mg/100cm2 葉小時

B. 當(dāng)光照強度超過9klx 時，B植物光合速率不再增加，限制性因素可能是溫度

C. 當(dāng)光照強度為9klx 時，A植物的總光合速率是45mg/100cm2 葉小時

D. 與A植物相比，B植物更有可能是小麥等陽生植物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于硝化細(xì)菌的敘述,錯誤的是

A. 可用纖維素酶和果膠酶去除其細(xì)胞壁

B. 其代謝類型是自養(yǎng)、需氧型

C. 其核物質(zhì)外沒有核膜包圍

D. 其細(xì)胞膜的成分和結(jié)構(gòu)與酵母菌的相似

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為一種單基因遺傳病的系譜圖(控制該病的基因不在X染色體與Y染色體的同源區(qū)段上)。在不考慮突變和交叉互換的情況下，回答下列問題：

(1)根據(jù)遺傳系譜圖可以判斷控制該遺傳病的基因可能位于_________________染色體上。

(2)如果I1體細(xì)胞中不含此病的致病基因，則可以判斷該遺傳病的遺傳方式不可能是_______；若同時發(fā)現(xiàn)Ⅱ3體細(xì)胞中含此病的致病基因，則可以進一步確定該病的遺傳方式是__________________________。

(3)調(diào)查發(fā)現(xiàn)該遺傳病在某地區(qū)人群中的發(fā)病率為4％。若I1和Ⅱ3體細(xì)胞中均含有該遺傳病的致病基因，則Ⅱ3個體與該地區(qū)一正常男性結(jié)婚，婚后生出正常孩子的概率為______ (用分?jǐn)?shù)表示)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究不同濃度的某物質(zhì)X對肺癌細(xì)胞體外生長的作用，研究人員進行了以下實驗，請完善實驗思路，并回答相關(guān)問題。

材料與用具：小鼠肺癌細(xì)胞懸浮液、物質(zhì)X、癌細(xì)胞培養(yǎng)液、生理鹽水、蒸餾水、活細(xì)胞檢測儀、細(xì)胞培養(yǎng)瓶(說明：對動物細(xì)胞的培養(yǎng)過程和檢測方法不做具體要求)

(1)肺癌細(xì)胞是由正常細(xì)胞轉(zhuǎn)化而來，除保留了原來細(xì)胞的某些特點外，其中最重要的特征是細(xì)胞表面糖蛋白減少、細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化和___________________。

(2)實驗思路：①取五個大小相同的細(xì)胞培養(yǎng)瓶，編號A、B、C、D、E，每組加入等量的肺癌細(xì)胞懸浮液和癌細(xì)胞培養(yǎng)液，并測定初始細(xì)胞數(shù)。

②在B～E組中依次加入適量且等量不同濃度的物質(zhì)X(濃度分別為1.0μg/mL、2.0μg/mL、3.0μg/mL、4.0ug/mL)，A組則加入___________作為對照；每組設(shè)置三個重復(fù)樣品。

③以上各組均置于相同且適宜條件下培養(yǎng)。

④檢測與數(shù)據(jù)處理：分別在24h、48h、72h時取樣檢測各組存活細(xì)胞數(shù)，取___________值，求細(xì)胞存活率(細(xì)胞存活率=實驗組/對照組×100%)。

(3)實驗結(jié)果見如圖：根據(jù)實驗結(jié)果得出實驗結(jié)論____________。

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