(8分)下左圖為某植物在光合作用的最適溫度和最適光照條件下,測(cè)得的CO2濃度與氧氣釋放量關(guān)系示意圖,右圖是該植物在光合作用的最適溫度和最適光照及黑暗條件下,CO2濃度分別為mc和md時(shí)測(cè)定C3和C5的含量,共獲得a、b、c、d四條曲線,結(jié)果如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)影響0A段長(zhǎng)短的環(huán)境因素有                           (至少答兩點(diǎn)),不同植物在相同條件下0A段長(zhǎng)短不同,直接原因是             不同,根本原因是                              。                  

(2)C點(diǎn)與D點(diǎn)相比O2釋放量較低,制約因素是                       ,該因素值的降低     (會(huì),不會(huì))影響光反應(yīng)的速率,理由是                        。

(3)當(dāng)CO2濃度為mc時(shí)測(cè)定C3和C5的含量,獲得的曲線是右圖中的           ,左圖曲線超過D點(diǎn)后變平的原因是受到                          制約。

 

【答案】

(1)溫度  O2濃度  CO2濃度; 呼吸酶的活性(線粒體的數(shù)量); 遺傳物質(zhì)(基因)的差異(2)CO2濃度 ;  會(huì) ;  CO2濃度降低使C3合成速率減慢,導(dǎo)致還原氫和ATP積累繼而使光反應(yīng)的速率降低。 (3)b和c   酶活性和數(shù)量(葉綠體或色素的數(shù)量)

【解析】

試題分析:第一幅圖中的縱坐標(biāo)為氧氣釋放量,示意的是植物的凈光合作用,也即光合作用的氧氣產(chǎn)生量和呼吸作用氧氣的耗量之間的差值;第二幅圖中,從光照到黑暗條件變化后的曲線形態(tài)判斷,可知ab為三碳化合物,而cd為五碳化合物。

(1)OA段表示二氧化碳濃度為0時(shí)的植物狀態(tài),此時(shí)植物只能進(jìn)行呼吸作用而不能進(jìn)行光合作用,所以O(shè)A段的長(zhǎng)短可表示植物呼吸作用的速率,而對(duì)植物呼吸速率有影響的因素主要有溫度(影響酶的活性)、氧氣濃度(有氧呼吸的原料)、二氧化碳(呼吸作用的產(chǎn)物)等等;不同植物的呼吸速率不同,可能因?yàn)椴煌参矬w內(nèi)有氧呼吸的主要場(chǎng)所線粒體的數(shù)量不同,或者呼吸作用所需酶的活性不同;而線粒體或者酶活性的差異從根本上來說取決于該種植物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)。

(2)從曲線中可以看出,C點(diǎn)時(shí)的二氧化碳濃度低于D點(diǎn),因此光合作用速率低可以認(rèn)為是二氧化碳濃度限值了光合作用;二氧化碳濃度降低導(dǎo)致細(xì)胞中不能正常的形成三碳化合物,進(jìn)而導(dǎo)致ATP和還原氫的消耗變慢,積累起來,導(dǎo)致廣反應(yīng)的原料缺失。

(3)當(dāng)二氧化碳濃度為mc時(shí),比md點(diǎn)的二氧化碳濃度低,所以三碳化合物的含量較少,而五碳化合物的含量較高,所以其曲線分別為bc兩條;當(dāng)二氧化碳濃度升高到一定程度之后,光合作用速率不再增加,是因?yàn)槠渌蛩叵拗屏斯夂献饔,根?jù)題中所述,該曲線是在最適光照強(qiáng)度下繪制而成,其他因素還有酶活性和數(shù)量、或者是葉綠體以及葉綠體中色數(shù)的含量等等。

考點(diǎn):本題考查影響植物光合作用的因素。

點(diǎn)評(píng):光合作用受光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度等外界因素的影響,同時(shí)也受到酶的數(shù)量和活性、葉綠體的數(shù)量等內(nèi)部因素的制約,在具體情況下要具體分析出關(guān)鍵的影響因素。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2013屆遼寧省朝陽縣柳城高級(jí)中學(xué)高三上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(9分)請(qǐng)回答下列有關(guān)光合作用和呼吸作用的問題。
(1)下表是某同學(xué)為探究影響植物光合速率的因素所做的實(shí)驗(yàn)。據(jù)表可知,該實(shí)驗(yàn)的自變量有             (2分)。                   
要比較不同顏色的光對(duì)光合速率的影響,可選擇的容器標(biāo)號(hào)是          (2分)。(答不全不得分)

 
容器
植物種類
植物部位
光質(zhì)
溫度(℃)
O2增加量(mL/8小時(shí))
1
菠 菜


22
120
2
菠 菜


22
15
3
菠 菜


22
-10
4
秋海棠


22
80
5
秋海棠


22
10
(2)下圖是從新鮮綠葉中提取的四種光合色素在濾紙上分離的情況:圖中四種色素都能溶解在層析液中,其中    (填“甲”“乙”“丙”或“丁”)的溶解度最大。四種色素中,丙和丁主要吸收       光。

(3)左圖表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下,溫度對(duì)某植物的光合作用速率和呼吸作用速率的影響。圖中實(shí)線表示光合作用速率,虛線表示呼吸作用速率。由圖可知,光合作用、呼吸作用都受溫度的影響,其中與        有關(guān)的酶對(duì)高溫更為敏感。若晝夜不停地光照,該植物生長(zhǎng)的最適宜溫度約是     ℃;若溫度均保持在20℃的條件下,長(zhǎng)時(shí)間每天交替進(jìn)行12h光照12h黑暗,該植物    (填“能”、“不能”)正常生長(zhǎng)。

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年遼寧省高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(9分)請(qǐng)回答下列有關(guān)光合作用和呼吸作用的問題。

(1)下表是某同學(xué)為探究影響植物光合速率的因素所做的實(shí)驗(yàn)。據(jù)表可知,該實(shí)驗(yàn)的自變量有             (2分)。                   

要比較不同顏色的光對(duì)光合速率的影響,可選擇的容器標(biāo)號(hào)是          (2分)。(答不全不得分)

 

容器

植物種類

植物部位

光質(zhì)

溫度(℃)

O2增加量(mL/8小時(shí))

1

菠 菜

22

120

2

菠 菜

22

15

3

菠 菜

22

-10

4

秋海棠

22

80

5

秋海棠

22

10

(2)下圖是從新鮮綠葉中提取的四種光合色素在濾紙上分離的情況:圖中四種色素都能溶解在層析液中,其中    (填“甲”“乙”“丙”或“丁”)的溶解度最大。四種色素中,丙和丁主要吸收       光。

(3)左圖表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下,溫度對(duì)某植物的光合作用速率和呼吸作用速率的影響。圖中實(shí)線表示光合作用速率,虛線表示呼吸作用速率。由圖可知,光合作用、呼吸作用都受溫度的影響,其中與        有關(guān)的酶對(duì)高溫更為敏感。若晝夜不停地光照,該植物生長(zhǎng)的最適宜溫度約是     ℃;若溫度均保持在20℃的條件下,長(zhǎng)時(shí)間每天交替進(jìn)行12h光照12h黑暗,該植物    (填“能”、“不能”)正常生長(zhǎng)。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一定的CO2濃度和適當(dāng)溫度條件下,測(cè)定某雙子葉植物葉片不同光照條件下的光合速率,并繪出了光照強(qiáng)度與該植物葉片光合速率關(guān)系圖(如左下圖)。右下圖表示CO2轉(zhuǎn)移方向,分析下圖回答問題:

(1)據(jù)左圖分析,在光照強(qiáng)度為          千勒克司時(shí),該植物葉片光合成量和呼吸消耗量相等。在光照為在超過8千勒克司時(shí),光合作用速度受_____       __因素影響。

(2)若本題左圖曲線表示該植物在25℃時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,那么在原有條件不變的情況下,將溫度提高到30℃,理論上分析曲線圖各點(diǎn)位置如何變化               。

(3)本題左圖曲線b點(diǎn)所代表光合速率與右圖甲、乙、丙、丁的對(duì)應(yīng)關(guān)系是:b對(duì)應(yīng)     

    

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一定的CO2濃度和適當(dāng)溫度條件下,測(cè)定某雙子葉植物葉片不同光照條件下的光合速率,并繪出了光照強(qiáng)度與該植物葉片光合速率關(guān)系圖(如左下圖)。右下圖表示CO2轉(zhuǎn)移方向,分析下圖回答問題:

(1)據(jù)左圖分析,在光照強(qiáng)度為          千勒克司時(shí),該植物葉片光合成量和呼吸消耗量相等。在光照為在超過8千勒克司時(shí),光合作用速度受_____    __因素影響。

(2)若本題左圖曲線表示該植物在25℃時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,那么在原有條件不變的情況下,將溫度提高到30℃,理論上分析曲線圖各點(diǎn)位置如何變化        。

(3)本題左圖曲線b點(diǎn)所代表光合速率與右圖甲、乙、丙、丁的對(duì)應(yīng)關(guān)系是:b對(duì)應(yīng)     圖。

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科目:高中生物 來源:湖南省模擬題 題型:單選題

有人測(cè)定了甲、乙兩種植物的葉片在不同溫度條件下的光合速率和呼吸速率,并分別與30℃時(shí)測(cè)定的數(shù)據(jù)比較,結(jié)果如下圖所示,橫軸x均表示溫度(℃),下左圖縱軸y表示某溫度下的光合速率與30℃下的光合速率的比率(%),下右圖縱軸y表示某溫度下的呼吸速率與30℃下的呼吸速率的比率(%)。下列分析中不正確的是
[     ]
A.溫度超過40℃時(shí)甲的氧氣釋放量下降
B.溫度為55℃時(shí)乙不能積累有機(jī)物
C.乙比甲更耐高溫
D.在47℃時(shí)甲的光合速率為0,表明甲死亡

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