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【題目】微生物非常細小,必須通過培養(yǎng)基才能生長出來。各種微生物都有它們不同的營養(yǎng)特性,也就是需要各種成分不同的培養(yǎng)基。下表所示為某微生物培養(yǎng)基的配方,請回答:

(1)表中各營養(yǎng)成分含量確定的原則是根據___________________。如果按照物理狀態(tài)、用途劃分,該培養(yǎng)基分別屬于____________培養(yǎng)基。

(2)該培養(yǎng)基中的氮源是_________。該培養(yǎng)基所培養(yǎng)微生物的同化作用的類型最可能是____________。

(3)有時在培養(yǎng)基凝固前要擱置斜面,其目的是____________________________。

(4)若用該培養(yǎng)液培養(yǎng)纖維素分解菌,應除去的物質是_______________,應加入的營養(yǎng)物質是______________,為檢測纖維素分解菌的存在與否還應加入___________。

(5)通常,對培養(yǎng)獲得的微生物還可以依據________________________等特征進行初步的鑒定和分類。

【答案】 微生物對營養(yǎng)物質的不同需求 固體、選擇 硝酸鈉 異養(yǎng)型 擴大接種面積 青霉素和葡萄糖 纖維素粉 剛果紅 菌落的形狀、大小

【解析】試題本題考查微生物的培養(yǎng)與分離,考查對培養(yǎng)基種類、成分、制備、微生物分離與鑒定的理解。解答此題,可根據培養(yǎng)基中是否含有瓊脂判斷其物理性質,根據纖維素分解菌的結構特點和代謝特點確定應調整的培養(yǎng)基成分。

(1)配置培養(yǎng)基時需根據微生物對營養(yǎng)物質的不同需求確定培養(yǎng)基中各營養(yǎng)成分的含量。該培養(yǎng)基中含有瓊脂,物理性質上表現(xiàn)為固態(tài)為固體培養(yǎng)基;該培養(yǎng)基中含有青霉素,青霉素抑制細菌生長,因此從用途上看該培養(yǎng)基可用于培養(yǎng)除細菌以外的其他微生物,為選擇培養(yǎng)基

(2)該培養(yǎng)基中硝酸鈉含有氮元素,屬于該培養(yǎng)基的氮源。該培養(yǎng)基含有葡萄糖,據此分析,所培養(yǎng)的微生物需利用現(xiàn)成的有機物同化作用類型最可能是異養(yǎng)型。

(3)在培養(yǎng)基凝固前擱置斜面,可以增大培養(yǎng)基的接種面積有利于接種。

(4)纖維素分解菌屬于細菌,生命活動過程中以纖維素為碳源用該培養(yǎng)液培養(yǎng)纖維素分解菌,應除去青霉素和葡萄糖,應加入纖維素,在培養(yǎng)基中加入剛果紅染液纖維素與剛果紅結合產生紅色,纖維素被分解后,紅色消失,根據是否出現(xiàn)透明圈可判斷培養(yǎng)基中是否有纖維素分解菌

(5)不同的微生物形成的菌落不同,依據菌落的形狀、大小等特征可進行初步的鑒定和分類。

練習冊系列答案
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(3)若用32P標記的1個噬菌體侵染未標記的大腸桿菌,在釋放出來的300個子代噬菌體中,含有32P的噬菌體占總數的________。

(4)假如圖二中的親代DNA分子含有1000個堿基對,將這個DNA分子放在用32P標記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中讓其復制一次,則新形成的DNA的相對分子質量比原來增加了______。

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