【題目】中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過程．請(qǐng)回答下列問題：
（1）a、b、c、d所表示的四個(gè)過程依次分別是、、、 ．
（2）需要tRNA和核糖體同時(shí)參與的過程是（用圖中的字母回答） ．
（3）a過程發(fā)生在真核細(xì)胞分裂的期，需要的原料為四種游離的 ．
（4）能特異性識(shí)別mRNA上密碼子的分子是 ．

【答案】
（1）DNA復(fù)制；轉(zhuǎn)錄；翻譯；逆轉(zhuǎn)錄
（2）c
（3）間；脫氧核糖核苷酸
（4）tRNA
【解析】解：（1）圖示a表示DNA復(fù)制過程，b表示轉(zhuǎn)錄過程，c表示翻譯過程，d表示逆轉(zhuǎn)錄過程．（2）tRNA能運(yùn)載氨基酸，核糖體是翻譯的場(chǎng)所，因此tRNA和核糖體同時(shí)參與的是翻譯過程，即c過程．（3）a為DNA復(fù)制過程，發(fā)生在真核細(xì)胞分裂的間（S）期，需要的原料為四種游離的脫氧核糖核苷酸．（4）能特異性識(shí)別mRNA上密碼子的分子是tRNA，是氨基酸的轉(zhuǎn)運(yùn)工具． 所以答案是：（1）DNA復(fù)制；轉(zhuǎn)錄；翻譯；逆轉(zhuǎn)錄；（2）c；（3）間；脫氧核糖核苷酸；（4）tRNA

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小麥品種是純合子，控制小麥高桿的基因A和控制小麥矮桿的基因a是一對(duì)等位基因，控制小麥抗病的基因B和控制小麥感病的基因b是一對(duì)等位基因，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳．
（1）若要通過雜交育種的方法選育矮桿（aa）抗�。˙B）的小麥新品種，所選擇親本的基因型是；確定表現(xiàn)型為矮桿抗病小麥?zhǔn)欠駷槔硐腩愋偷淖钸m合的方法是 ．
（2）某同學(xué)設(shè)計(jì)了培育小麥矮桿抗病新品種的另一種育種方法，過程如右圖所示．其中的③表示技術(shù)，④應(yīng)在甲植株生長(zhǎng)發(fā)育的時(shí)期進(jìn)行處理；乙植株中矮桿抗病個(gè)體占 ．
（3）自然情況下，A基因轉(zhuǎn)變?yōu)閍基因的變異屬于 ．
（4）為探究DNA分子的半保留復(fù)制特點(diǎn)，某同學(xué)首先采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄊ剐←湼饧?xì)胞染色體的DNA全部被3H胸腺嘧啶脫氧核苷標(biāo)記，然后轉(zhuǎn)移到不含3H胸腺嘧啶脫氧核苷的培養(yǎng)基培養(yǎng)，觀察細(xì)胞中每條染色體染色單體的標(biāo)記情況． ①對(duì)根尖細(xì)胞的有絲分裂進(jìn)行觀察時(shí)，常選擇有絲分裂期的細(xì)胞．
②轉(zhuǎn)移培養(yǎng)基培養(yǎng)后，細(xì)胞第一次有絲分裂中期的染色體的標(biāo)記特點(diǎn)是 ， 細(xì)胞第二次有絲分裂中期的標(biāo)記特點(diǎn)是每條染色體的兩條染色單體的被標(biāo)記．
（5）小麥與玉米雜交，受精卵發(fā)育初期出現(xiàn)玉米染色體在細(xì)胞分裂時(shí)全部丟失的現(xiàn)象，將種子中的胚取出進(jìn)行組織培養(yǎng)，得到的是小麥植株．
（6）兩種親緣關(guān)系較遠(yuǎn)的植物進(jìn)行雜交，常出現(xiàn)子代不可育現(xiàn)象，這時(shí)可用進(jìn)行處理．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雜交實(shí)驗(yàn)中，一旦出現(xiàn)就能穩(wěn)定遺傳的性狀是

A. 相對(duì)性狀 B. 隱性性狀 C. 顯性性狀 D. 優(yōu)良性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡(jiǎn)要概念圖，下列對(duì)圖示分析不正確的是

A. A至少含有4種化學(xué)元素

B. 組成人體的B約有20種,其中有8種必須從食物中獲得,稱為必需氨基酸

C. 一條多肽鏈中B的數(shù)目比C的數(shù)目大1

D. 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因是其功能的多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示具有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的兩種生物的數(shù)量在不同環(huán)境中隨時(shí)間變化的關(guān)系．下列說法不正確的是（ ）

A.如果環(huán)境條件穩(wěn)定且持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)，可以使一種生物排斥另一種生物
B.具有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的兩種生物在同一環(huán)境中不可能共存
C.據(jù)圖可知，在競(jìng)爭(zhēng)中是否處于優(yōu)勢(shì)，主要取決于環(huán)境條件
D.自然群落中的競(jìng)爭(zhēng)排除現(xiàn)象是有限的，因?yàn)樽匀画h(huán)境總是不斷變化的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是人體某局部組織的模式圖，箭頭表示物質(zhì)交換方向，A、B、C表示結(jié)構(gòu)，a、b、c、d表示液體．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）圖中A表示的結(jié)構(gòu)是 ． 其中毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是（填標(biāo)號(hào)）．
（2）a～d中不屬于內(nèi)環(huán)境組分的是 ． 在下列方框（圖2）中試以箭頭表示a～d四者物質(zhì)交換概況．
（3）圖中a～d，O2濃度最高的是 ， CO2濃度最高的是 ． 紅細(xì)胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過層生物膜才能被組織細(xì)胞C利用．
（4）血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系，又有一定區(qū)別．一般情況下，d與b成分上的主要區(qū)別是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖的五個(gè)細(xì)胞是某種生物不同細(xì)胞分裂的示意圖，（假設(shè)該生物的體細(xì)胞只有4條染色體）請(qǐng)回答以下問題：
（1）A，B，C，D，E中屬于減數(shù)分裂的是 ．
（2）D細(xì)胞有條染色體，有條姐妹染色單體，有個(gè)DNA分子，屬于期，經(jīng)分裂形成的子細(xì)胞的染色體有條．
（3）具有同源染色體的細(xì)胞有 ．
（4）A細(xì)胞含有個(gè)染色體組．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某家族白化病的遺傳系譜圖（基因用A、a表示），據(jù)圖回答：
（1）人類白化病致病基因在染色體上，其遺傳方式遵循定律．
（2）Ⅱ3的基因型是 ．
（3）Ⅲ8為雜合子的概率是 ．
（4）Ⅱ4和Ⅲ10的基因型相同的概率是 ．
（5）若Ⅲ9和一個(gè)白化病基因攜帶者結(jié)婚，則生一個(gè)患病女孩的幾率為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米植株莖稈的顏色受一對(duì)等位基因P1（紫）和p1（綠）決定，其位于6號(hào)染色體長(zhǎng)臂的外段．如圖是用X射線照射過的紫稈玉米花粉給綠稈玉米授粉雜交，F(xiàn)1中734株幼苗中出現(xiàn)2株綠苗．下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（ ）

A.F1中出現(xiàn)綠稈幼苗，原因是一條染色體結(jié)構(gòu)缺失，使另一條染色體上的陷性基因表達(dá)
B.F1中的綠稈幼苗的形成與人類的貓叫綜合征患者的致病機(jī)理一樣，都屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
C.若不對(duì)F1中綠稈幼苗進(jìn)行細(xì)胞學(xué)檢查，易誤認(rèn)為形成原因是顯性突變
D.該實(shí)驗(yàn)說明植物體內(nèi)含有缺失染色體的雄配子大部分是敗育的

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