【題目】乙酰膽堿是可引起突觸后膜興奮的遞質,某病人血清中含有對抗乙酰膽堿受體的抗體,該病人所患疾病及表現(xiàn)為( )

A. 自身免疫病、肌無力 B. 自身免疫病、痙攣

C. 過敏反應、肌無力 D. 過敏反應、痙攣

【答案】A

【解析】

試題根據(jù)題意可知,該抗體能攻擊自身正常的受體,故為自身免疫;乙酰膽堿受體的抗體能跟受體發(fā)生特異性結合,導致受體實效,故突觸后膜不能正常產(chǎn)生興奮。單位為A

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過程,下列有關敘述正確的是( 。

A.③過程代表綠色植物的光合作用
B.圖中A、B分別代表消費者和生產(chǎn)者
C.農業(yè)生產(chǎn)中的中耕松土可以增大⑤過程
D.溫室效應主要是由⑦過程造成的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家對全球一些生態(tài)系統(tǒng)多樣性價值的估價如圖:
請分析回答:
(1)據(jù)圖分析,熱帶雨林的單位面積價值(填“大于”、“等于”或“小于”)其他森林,由此推測,生物多樣性中的多樣性直接對生態(tài)系統(tǒng)多樣性價值起主要作用.入境旅游者非法攜帶或郵寄植物種子(苗),可能會造成 , 從而對當?shù)厣锒鄻有詷嫵蓢乐赝{.
(2)從生態(tài)系統(tǒng)多樣性價值的估價分析,“退耕還胡,恢復濕地”的依據(jù)是 , 濕地在等方面的生態(tài)功能,體現(xiàn)了其重要的間接價值.濕地生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動一般不超過4~5個營養(yǎng)級,原因是
(3)為研究農田有害生物種群數(shù)量的變化規(guī)律,可采用建立模型的方法來分析.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物為XY型性別決定的雌雄異株植物,其葉形寬葉(B)對窄葉(b)是顯性,B,b基因僅位于X染色體上,研究發(fā)現(xiàn),含Xb的花粉粒有50%會死亡,現(xiàn)選用雜合的寬葉雌株與窄葉雄株進行雜交獲得F1 , F1隨機傳粉獲得F2 , 則F2中闊葉植株的比例為(  )
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的三種植物,下列敘述中正確的是( 。
A.a、c、f的差異屬于遺傳多樣性
B.a~j所含的全部基因,稱為種群基因庫
C.f~j在一段時期內沒有產(chǎn)生新的基因,但該種群基因頻率有可能發(fā)生變化
D.該生態(tài)系統(tǒng)中的所有生物和非生物因子之和稱為生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】決定氨基酸的密碼子是指

A. 基因上的3個相鄰的堿基 B. mRNA上的3個相鄰的堿基

C. tRNA上的3個相鄰的堿基 D. DNA上的3個相鄰的堿基

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用含18O的葡萄糖跟蹤有氧呼吸過程中的氧原子,18O轉移的途徑

A. 葡萄糖-→丙酮酸-→氧

B. 葡萄糖-→丙酮酸-→水

C. 葡萄糖-→氧-→水

D. 葡萄糖-→丙酮酸-→二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于興奮傳導的敘述,正確的是

A.神經(jīng)纖維膜內局部電流的流動方向與興奮傳導方向一致

B.神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復為靜息狀態(tài)的零電位

C.突觸小體完成“化學信號—電信號”的轉變

D.神經(jīng)遞質作用于突觸后膜,使突觸后膜產(chǎn)生興奮

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一條食物鏈中處于第三營養(yǎng)級的生物一定是( )

A.初級消費者 B.次級消費者 C.三級消費者 D.生產(chǎn)者

查看答案和解析>>

同步練習冊答案