【題目】下圖甲、乙、丙、丁分別表示在調(diào)査人類單基因遺傳病時(shí)得到的四個(gè)家庭的部分系譜圖（不考慮基因突變、染色體變異和基因位于性染色體同源區(qū)段上的情況）。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 乙、丙家系可能屬于隱性或顯性遺傳病

B. 甲、乙、丙、丁家系均符合紅綠色盲的遺傳

C. 四個(gè)家系中只有乙家系致病基因可能位于Y染色體上

D. 若四個(gè)家系患同一種遺傳病，則致病基因位于常染色體上

【答案】B

【解析】

根據(jù)“無(wú)中生有”，甲、丁系譜中，雙親正常，子代患病，可判斷該病致病基因?yàn)殡[性；根據(jù)伴X隱性遺傳特點(diǎn)，若女兒為患者，則父親應(yīng)為患者，與系譜，因此甲一定是常染色體隱性遺傳病。不能確定丁的致病基因位于常染色體上還是X染色體上；乙、丙無(wú)法確定顯隱性，可采用代入法，分析其是否符合相關(guān)遺傳病的特點(diǎn)。

A、乙、丙家系可能屬于隱性或顯性遺傳病，A項(xiàng)正確；
B、紅綠色盲的遺傳屬于伴X染色體隱性遺傳病，根據(jù)分析可知，甲家系不符合紅綠色盲的遺傳，B項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、伴Y遺傳病父子相傳，女性不會(huì)出現(xiàn)患者，四個(gè)家系中只有乙家系致病基因可能位于Y染色體上，C項(xiàng)正確；
D、若四個(gè)家系患同一種遺傳病，則致病基因位于常染色體上，且該病屬于常染色體隱性遺傳病，D項(xiàng)正確。
故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞融合技術(shù)有著廣泛應(yīng)用。下圖為細(xì)胞融合的簡(jiǎn)略過(guò)程，據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）若a、b分別是基因型為yyRr和YYrr兩個(gè)玉米品種的花粉，且這兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上�？茖W(xué)家分別將它們的花粉除去細(xì)胞壁，然后誘導(dǎo)其融合，再把這些融合細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)，培育出了玉米 新品種。

①這兩個(gè)品種的花粉可用化學(xué)誘導(dǎo)劑_________誘導(dǎo)融合，共可產(chǎn)生_________種基因型的融合細(xì)胞（僅考慮兩兩融合），這些融合細(xì)胞經(jīng)過(guò)脫分化形成_________，再經(jīng)培養(yǎng)可以得到_________種不同于親本表現(xiàn)型的玉米新品種。

②若想培育出基因型為yyRR的玉米植株，也可直接用yyRr植株的花粉培養(yǎng)，再經(jīng)過(guò)_________處理并篩選獲得，這種方法叫做_________。

（2）若a、b表示番茄和馬鈴薯兩種植物的體細(xì)胞，請(qǐng)據(jù)圖回答：

①在“番茄一馬鈴薯”的培育過(guò)程中，運(yùn)用了植物細(xì)胞工程中的_________技術(shù)，植物體細(xì)胞融合完成的標(biāo)志為_________。

②a、b細(xì)胞融合之前，要用到的酶是_________，酶處理后得到_________。

（3）若a、b分別為骨髓瘤細(xì)胞和已免疫的B淋巴細(xì)胞，請(qǐng)據(jù)圖回答：

為了能充分發(fā)揮上述兩種細(xì)胞各自的特點(diǎn)，經(jīng)特殊處理，在促細(xì)胞融合因子的作用下，使兩種細(xì)胞發(fā)生融

合，形成圖中的d細(xì)胞，d細(xì)胞的特點(diǎn)是__________________。由d細(xì)胞產(chǎn)生的抗體與普通血清抗體相比較，具有__________________等特點(diǎn)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】培養(yǎng)基配制需要運(yùn)用滅菌和消毒技術(shù)，但兩者消滅的微生物種類和數(shù)量是不同的，下列哪一項(xiàng)能正確表示消毒結(jié)果和滅菌結(jié)果之間的關(guān)系（　　）

A.

B.

C.

D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某生物興趣小組用淀粉和淀粉酶探究酶活性影響因素時(shí)繪制的實(shí)驗(yàn)結(jié)果圖（實(shí)驗(yàn)中用鹽酸創(chuàng)設(shè)酸性條件，鹽酸能催化淀粉水解）。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 實(shí)驗(yàn)中溫度、淀粉用量、淀粉酶的濃度等為無(wú)關(guān)變量

B. pH值為1時(shí)淀粉酶可能已經(jīng)失活，淀粉發(fā)生分解是鹽酸起催化作用

C. pH值為3和9時(shí)淀粉剩余量相同，說(shuō)明兩種條件下淀粉酶活性相同

D. 實(shí)驗(yàn)中用適量的H202和H202酶代替淀粉和淀粉酶作實(shí)驗(yàn)材料更為科學(xué)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)發(fā)展起來(lái)的基因工程、細(xì)胞工程和胚胎工程技術(shù)為優(yōu)良種畜的快速繁殖帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)，al-抗胰蛋白酶是人的肝臟產(chǎn)生的一種糖蛋白，缺乏會(huì)引起肺氣腫。科學(xué)家利用一定技術(shù)手段從羊分泌的乳汁中提取的al-抗胰蛋白酶來(lái)生產(chǎn)該種藥物�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）基因表達(dá)載體的組成中除了al-抗胰蛋酶基因外，還要有________(答出兩點(diǎn)）和標(biāo)記基因等，其中標(biāo)記基因的作用是_________。

（2）若在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)可選用下列四種限制酶中的任意兩種來(lái)切取目的基因，四種限制酶的識(shí)別序列如下圖，為防止目的基因酶切后的片段自身環(huán)接，可選用的限制酶組合是______________。

A.①② B.①③ C.②④

（3）導(dǎo)入目的基因的受精卵通過(guò)早期胚胎培養(yǎng)，一般發(fā)育到_________階段，通過(guò)胚胎移植到受體子宮孕育。為選育出能泌乳的雌羊，移植前須從胚胎的_________部位取樣，做DNA分析鑒定性別。

（4）要同時(shí)獲得多只與此轉(zhuǎn)基因羊遺傳物質(zhì)相同的小羊，可對(duì)胚胎進(jìn)行胚胎分割，此時(shí)要注意_______，否則會(huì)________。此外，還可利用此轉(zhuǎn)基因羊的體細(xì)胞，運(yùn)用_________獲得與此轉(zhuǎn)基因羊核遺傳物質(zhì)相同的小羊。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將含酵母菌的葡萄糖溶液均分為4份，分別置于甲、乙、丙、丁四種條件下培養(yǎng)，測(cè)得CO2和O2體積變化的相對(duì)值如圖。下列敘述正確的是( )

A. 甲條件下，細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物除CO2外，還有乳酸

B. 乙條件下，有氧呼吸比無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖多

C. 丙條件下，細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP最少

D. 丁條件下，產(chǎn)物中的CO2全部來(lái)自線粒體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在可以調(diào)節(jié)溫度的溫室里栽培番茄(自然光下)，研究晝夜溫差對(duì)番茄莖生長(zhǎng)的影響。圖1是根據(jù)日溫均為26℃，夜溫在不同溫度下測(cè)定的數(shù)據(jù)繪制的曲線圖，圖2是根據(jù)晝夜恒溫條件下測(cè)定的數(shù)據(jù)繪制的曲線圖。據(jù)此下列說(shuō)法正確的是

A. 晝夜恒溫要比晝夜具有一定的溫差更有利于番茄莖的生長(zhǎng)

B. 夜溫為20℃比夜溫為10℃時(shí)生長(zhǎng)快說(shuō)明適度呼吸對(duì)生長(zhǎng)有利

C. 從甲圖中可以看出，晝夜溫差越大對(duì)番茄莖的生長(zhǎng)越有利

D. 從乙圖中可以看出，日夜溫度越大越有利于番茄積累有機(jī)物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是基因型為aabbdd的某哺乳動(dòng)物某一器官內(nèi)的細(xì)胞分裂圖像。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 根據(jù)細(xì)胞分裂圖像可以確定該動(dòng)物為雄性動(dòng)物

B. 形成該細(xì)胞的過(guò)程中一定發(fā)生了基因突變

C. 該細(xì)胞最終能產(chǎn)生兩種具有生殖能力的配子

D. 該細(xì)胞中含有3對(duì)同源染色體、2個(gè)染色體組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種群AA基因型個(gè)體占30%，aa基因型個(gè)體占20%，該種群的A和a基因頻率分別是（ ）

A. 30%、20%B. 45%、55%C. 50%、50%D. 55%、45%

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