下圖為某種高等植物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是(    )

A.該細(xì)胞無(wú)葉綠體,此種植物不能進(jìn)行光合作用

B.這是一種需氧型生物,但此細(xì)胞也可進(jìn)行無(wú)氧呼吸

C.該細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞器與細(xì)胞膜、核膜共同構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)

D.該細(xì)胞已經(jīng)高度分化,不再進(jìn)行細(xì)胞分裂

 

【答案】

B

【解析】

試題分析:該細(xì)胞無(wú)葉綠體,不能說明此種植物其他細(xì)胞也無(wú)葉綠體A錯(cuò)誤;細(xì)胞中有線粒體,線粒體是進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所,無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞器膜與細(xì)胞膜、核膜共同構(gòu)成了生物膜系統(tǒng),C錯(cuò)誤;細(xì)胞中液泡較小,不能說明已經(jīng)高度分化,不再進(jìn)行細(xì)胞分裂,D錯(cuò)誤。

考點(diǎn):本題考查植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

9.下圖為某種高等植物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是

A.該細(xì)胞無(wú)葉綠體,此種植物不能進(jìn)行光合作用

B.這是一種需氧型生物,但此細(xì)胞也可進(jìn)行無(wú)氧呼吸

C.該細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞器與細(xì)胞膜、核膜共同構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)

D.該細(xì)胞已經(jīng)高度分化,不再進(jìn)行細(xì)胞分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

6.下圖為某種高等植物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是

 A.該細(xì)胞無(wú)葉綠體,此種植物不能進(jìn)行光合作用

 B.這是一種需氧型生物,但此細(xì)胞也可進(jìn)行無(wú)氧呼吸

 C.該細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞器與細(xì)胞膜、核膜共同構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)

D.該細(xì)胞已經(jīng)高度分化,不再進(jìn)行細(xì)胞分裂

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科目:高中生物 來源:2013屆北京市東城區(qū)高三12月聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下圖為某種高等植物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是

A.該細(xì)胞無(wú)葉綠體,此種植物不能進(jìn)行光合作用
B.這是一種需氧型生物,但此細(xì)胞也可進(jìn)行無(wú)氧呼吸
C.該細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞器與細(xì)胞膜、核膜共同構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)
D.該細(xì)胞已經(jīng)高度分化,不再進(jìn)行細(xì)胞分裂

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年北京市東城區(qū)高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為某種高等植物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是

A.該細(xì)胞無(wú)葉綠體,此種植物不能進(jìn)行光合作用

B.這是一種需氧型生物,但此細(xì)胞也可進(jìn)行無(wú)氧呼吸

C.該細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞器與細(xì)胞膜、核膜共同構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)

D.該細(xì)胞已經(jīng)高度分化,不再進(jìn)行細(xì)胞分裂

 

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