9分)某研究所的科研人員為了探究神經(jīng)系統(tǒng)對胰島素分泌的影響以及胰島素分泌與血糖變化的相互關(guān)系,選取體征相同以及對飼喂信號(鈴聲)反應(yīng)一致的空腹實驗狗,分組編號后,按下表中實驗措施進行了不同實驗;甲、乙兩圖表示不同實驗條件下獲得的胰島素和血糖含量變化曲線,請分析回答:

⑴根據(jù)不同的實驗措施,在上表中補充填出X.Y.Z對應(yīng)的胰島素和血糖含量變化曲線標(biāo)號。

⑵根據(jù)胰島素和血糖含量變化曲線,實驗④可以得出的結(jié)論是?????????????????

⑶③號狗的實驗結(jié)果說明??????????? ????????? 兩種方式共同參與了胰島素分泌和血糖平衡的調(diào)節(jié)。???????????????????? 結(jié)構(gòu)決定了感覺器官產(chǎn)生的興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的;Ⅴ曲線回升的血糖來源于???????????????? 。

⑷④、⑤兩組實驗體現(xiàn)了血糖變化與胰島素分泌的相互關(guān)系,但還不夠嚴(yán)謹(jǐn),需要增加一組對照實驗,增加對照實驗的實驗措施是?????????????????????????? 。

 

【答案】

1X對應(yīng)d?????? Y對應(yīng)Ⅳ?????????? Z對應(yīng)c

2)胰島素具有降低血糖的作用

3)神經(jīng)調(diào)節(jié)?? 體液調(diào)節(jié)???? 突觸?? 肝糖原的分解和脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化

4)注射生理鹽水

【解析】

試題分析:⑴因為給予飼喂信號是條件刺激,所以胰島素分泌上升,血糖濃度下降.飼喂食物后由于消化吸收,使血糖濃度升高,從而刺激胰島B細(xì)胞分泌大量胰島素.使胰島素的分泌量又一次升高;則引起的胰島素和血糖含量變化曲線分別是d、IIIX對應(yīng)d,注射胰島素后,胰島素的含量上升對應(yīng)b曲線,胰島素降低血糖,所以血糖的含量變化是Y對應(yīng)Ⅳ,注射葡萄糖直接導(dǎo)致血糖含量上升,隨后才出現(xiàn)胰島素含量的上升來降糖,Z對應(yīng)c

⑵根據(jù)胰島素和血糖含量變化曲線,實驗④可以得出的結(jié)論是胰島素具有降低血糖的作用。

⑶③號狗的實驗結(jié)果說明神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)兩種方式共同參與了胰島素分泌和血糖平衡的調(diào)節(jié)。突觸結(jié)構(gòu)決定了感覺器官產(chǎn)生的興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的;Ⅴ曲線回升的血糖來源于肝糖原的分解和脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化。

⑷④、⑤兩組實驗體現(xiàn)了血糖變化與胰島素分泌的相互關(guān)系,但還不夠嚴(yán)謹(jǐn),需要增加一組對照實驗,增加對照實驗的實驗措施是注射生理鹽水。

考點:本題考查血糖平衡調(diào)節(jié),意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:黑龍江省牡丹江一中2012屆高三上學(xué)期期末考試生物試題 題型:071

某研究所的科研人員為了探究神經(jīng)系統(tǒng)對胰島素分泌的影響以及胰島素分泌與血糖變化的相互關(guān)系,選取體征相同以及對飼喂信號(鈴聲)反應(yīng)一致的空腹實驗狗,分組編號后,按下表中實驗措施進行了不同實驗;甲、乙兩圖表示不同實驗條件下獲得的胰島素和血糖含量變化曲線,請分析回答:

(1):②組實驗處理,引起的胰島素和血糖含量變化曲線分別是________(填圖中標(biāo)號);

④組實驗處理,引起的血糖含量變化曲線是________(填圖中標(biāo)號);

⑤組實驗處理,引起的胰島素含量變化曲線是________(填圖中標(biāo)號)。

(2):③組實驗結(jié)果說明了血糖平衡的調(diào)節(jié)方式為________,V曲線回升,血糖來源于________。

(3):根據(jù)胰島素和血糖含量變化曲線,上述實驗可以得出胰島素的作用是________。

(4):研究者給健康狗注射一種可以特異性破壞胰島B細(xì)胞的藥物-鏈脲佐菌素(STZ)進行血糖調(diào)節(jié)研究,若要判斷STZ是否成功破壞胰島B細(xì)胞,則應(yīng)在狗飽足狀態(tài)下,通過測定胰島素含量、血糖含量或________來確定。

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科目:高中生物 來源:2012屆黑龍江省牡丹江一中高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

(7分)某研究所的科研人員為了探究神經(jīng)系統(tǒng)對胰島素分泌的影響以及胰島素分泌與血糖變化的相互關(guān)系,選取體征相同以及對飼喂信號(鈴聲)反應(yīng)一致的空腹實驗狗,分組編號后,按下表中實驗措施進行了不同實驗;甲、乙兩圖表示不同實驗條件下獲得的胰島素和血糖含量變化曲線,請分析回答:

編號
實驗措施
實驗結(jié)果
胰島素變化曲線(10-5mg/dL)
血糖變化曲線(mg/dL)


不處理
a



給予飼喂信號后飼喂食物
 
 

給予飼喂信號不飼喂食物(假飼)
e



注射胰島素溶液
b
 

注射葡萄糖溶液
 


(1):
②組實驗處理,引起的胰島素和血糖含量變化曲線分別是    (填圖中標(biāo)號);
④組實驗處理,引起的血糖含量變化曲線是     (填圖中標(biāo)號);
⑤組實驗處理,引起的胰島素含量變化曲線是     (填圖中標(biāo)號)。
(2):
③組實驗結(jié)果說明了血糖平衡的調(diào)節(jié)方式為     , V曲線回升,血糖來源于                                        。
(3):
根據(jù)胰島素和血糖含量變化曲線,上述實驗可以得出胰島素的作用是                          。
(4):
研究者給健康狗注射一種可以特異性破壞胰島B細(xì)胞的藥物—鏈脲佐菌素(STZ)進行血糖調(diào)節(jié)研究,若要判斷STZ是否成功破壞胰島B細(xì)胞,則應(yīng)在狗飽足狀態(tài)下,通過測定胰島素含量、血糖含量或            來確定。

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科目:高中生物 來源:2011屆福建省莆田十中高三5月月考(理綜)生物部分 題型:綜合題

某研究所科研人員在探究影響甲、乙兩種植物光合作用因素時,將它們放置在一定的條件下分別進行培養(yǎng),得到了下表的實驗數(shù)據(jù)(實驗溫度為20℃)。請回答:

容器內(nèi)CO2供應(yīng)量(ml/h)
0
5
10
15
20
容器內(nèi)CO2減少量(ml/h)
光照強度1Klx

0
4.5
5.8
6.5
7.8

0
0
0
0
0
光照強度10Klx

0
7.4
7.5
7.6
7.6

0
4.1
8.3
12.5
16.4
(1)該實驗的自變量是________________________。
(2)若突然將乙組中的光照強度改為1Klx移到10 Klx(其他條件不變),則五碳化合物的含量變化是__________,此時葉肉細(xì)胞能產(chǎn)生ATP的場所有___________
(3)當(dāng)乙的容器內(nèi)CO2供應(yīng)量大于5ml,光照強度為1Klx時,容器內(nèi)CO2減少量為0,乙的光合作用強度_________呼吸作用強度,此時限制乙的光合作用的主要因素是________;當(dāng)光照強度為10Klx、CO2供應(yīng)量為15ml時限制乙的光合作用的主要因素是________。
(4)甲在溫度為20℃、CO2為20ml情況下,光合作用的強度隨光照強度變化的曲線如右圖,請在該圖中用虛線畫出在相同條件下,乙的光合作用的強度隨光照強度變化的情況。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年黑龍江省高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

(7分)某研究所的科研人員為了探究神經(jīng)系統(tǒng)對胰島素分泌的影響以及胰島素分泌與血糖變化的相互關(guān)系,選取體征相同以及對飼喂信號(鈴聲)反應(yīng)一致的空腹實驗狗,分組編號后,按下表中實驗措施進行了不同實驗;甲、乙兩圖表示不同實驗條件下獲得的胰島素和血糖含量變化曲線,請分析回答:

編號

實驗措施

實驗結(jié)果

胰島素變化曲線(10-5mg/dL)

血糖變化曲線(mg/dL)

不處理

a

給予飼喂信號后飼喂食物

 

 

給予飼喂信號不飼喂食物(假飼)

e

注射胰島素溶液

b

 

注射葡萄糖溶液

 

(1):

②組實驗處理,引起的胰島素和血糖含量變化曲線分別是     (填圖中標(biāo)號);

④組實驗處理,引起的血糖含量變化曲線是      (填圖中標(biāo)號);

⑤組實驗處理,引起的胰島素含量變化曲線是      (填圖中標(biāo)號)。

(2):

③組實驗結(jié)果說明了血糖平衡的調(diào)節(jié)方式為      , V曲線回升,血糖來源于                                         

(3):

根據(jù)胰島素和血糖含量變化曲線,上述實驗可以得出胰島素的作用是                           。

(4):

研究者給健康狗注射一種可以特異性破壞胰島B細(xì)胞的藥物—鏈脲佐菌素(STZ)進行血糖調(diào)節(jié)研究,若要判斷STZ是否成功破壞胰島B細(xì)胞,則應(yīng)在狗飽足狀態(tài)下,通過測定胰島素含量、血糖含量或             來確定。

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年福建省高三5月月考(理綜)生物部分 題型:綜合題

某研究所科研人員在探究影響甲、乙兩種植物光合作用因素時,將它們放置在一定的條件下分別進行培養(yǎng),得到了下表的實驗數(shù)據(jù)(實驗溫度為20℃)。請回答:

容器內(nèi)CO2供應(yīng)量(ml/h)

0

5

10

15

20

容器內(nèi)CO2減少量(ml/h)

光照強度1Klx

0

4.5

5.8

6.5

7.8

0

0

0

0

0

光照強度10Klx

0

7.4

7.5

7.6

7.6

0

4.1

8.3

12.5

16.4

(1)該實驗的自變量是________________________。

(2)若突然將乙組中的光照強度改為1Klx移到10 Klx(其他條件不變),則五碳化合物的含量變化是__________,此時葉肉細(xì)胞能產(chǎn)生ATP的場所有___________

(3)當(dāng)乙的容器內(nèi)CO2供應(yīng)量大于5ml,光照強度為1Klx時,容器內(nèi)CO2減少量為0,乙的光合作用強度_________呼吸作用強度,此時限制乙的光合作用的主要因素是________;當(dāng)光照強度為10Klx、CO2供應(yīng)量為15ml時限制乙的光合作用的主要因素是________。

(4)甲在溫度為20℃、CO2為20ml情況下,光合作用的強度隨光照強度變化的曲線如右圖,請在該圖中用虛線畫出在相同條件下,乙的光合作用的強度隨光照強度變化的情況。

 

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