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科目:高中生物 來源:高中生物課外練習(xí)(高三上學(xué)期用)配選修本 題型:013
下列有關(guān)光合作用光反應(yīng)的敘述中,不正確的一項(xiàng)是
[ ]
A.光反應(yīng)必須有光才能進(jìn)行
B.光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供活潑的還原劑[H]和ATP
C.光反應(yīng)中水分解成氧和[H]
D.光反應(yīng)在葉綠體的基質(zhì)中進(jìn)行
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科目:高中生物 來源: 題型:
下面的資料為某種植物體(注1)進(jìn)行光合作用的速率記錄,請(qǐng)回答下列有關(guān)光合作用與生物鐘的問題:
測(cè)量時(shí)間(h) | 0 | 6 | 12 | 18 | 24 | 30 | 36 | 42 | 48 | 54 | 60 | 66 | 72 |
光合速率(注2) | 0 | 2 | 16 | 3 | 0 | 3 | 17 | 3 | 0 | 1 | 15 | 3 | 0 |
注1:該植物體生長(zhǎng)于有光暗周期的環(huán)境中。
注2:光合作用的速度單位是:μmolCO2/m2·s。
(1)寫出兩種常用來測(cè)量光合作用速率的無機(jī)物:_______________________。
(2)光合作用的暗反應(yīng)在葉綠體的_________中進(jìn)行。
(3)若繼續(xù)測(cè)量下去,則下一次光合作用速率的高峰,應(yīng)在_________出現(xiàn)。
(4)若將該植物體轉(zhuǎn)入連續(xù)光照的環(huán)境中,發(fā)現(xiàn)其光合作用速率高低的周期性消失了,此結(jié)果能支持“光合作用速率的高低由生物鐘所調(diào)控”的假設(shè)嗎?_________,請(qǐng)說明理由?__________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
下面的資料為某種植物體(注1)進(jìn)行光合作用的速率記錄,請(qǐng)回答下列有關(guān)光合作用與生物鐘的問題:
測(cè)量時(shí)間(h) | 0 | 6 | 12 | 18 | 24 | 30 | 36 | 42 | 48 | 54 | 60 | 66 | 72 |
光合速率(注2) | 0 | 2 | 16 | 3 | 0 | 3 | 17 | 3 | 0 | 1 | 15 | 3 | 0 |
注1:該植物體生長(zhǎng)于有光暗周期的環(huán)境中。
注2:光合作用的速度單位是:μmolCO2/m2·s。
(1)寫出兩種常用來測(cè)量光合作用速率的無機(jī)物:_______________________。
(2)光合作用的暗反應(yīng)在葉綠體的_________中進(jìn)行。
(3)若繼續(xù)測(cè)量下去,則下一次光合作用速率的高峰,應(yīng)在_________出現(xiàn)。
(4)若將該植物體轉(zhuǎn)入連續(xù)光照的環(huán)境中,發(fā)現(xiàn)其光合作用速率高低的周期性消失了,此結(jié)果能支持“光合作用速率的高低由生物鐘所調(diào)控”的假設(shè)嗎?_________,請(qǐng)說明理由?__________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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