某學生將葡萄糖和酵母菌溶液放入一個真空瓶中,并用帶有兩個孔的塞子封口,如圖所示,關于該實驗裝置用途的表述,正確的一項是( )
A.可測定酵母菌在無氧條件下的生長曲線
B.可探究酵母菌發(fā)酵是否產(chǎn)生二氧化碳
C.可比較有氧呼吸和無氧呼吸釋放熱量的多少
D.圖中指示劑是重鉻酸鉀的濃硫酸溶液
科目:高中生物 來源:北京市101中學2011-2012學年高二上學期期中考試生物文科試題(人教版) 人教版 題型:071
某學生在研究酵母菌的生命活動時設計了如下的實驗,在四支試管中分別加入活的干酵母和葡萄糖,1,3,4號三支試管中加入蒸餾水,2號試管中不加蒸餾水。處理方式和溫度條件如下表:
請據(jù)表回答問題:
(1)產(chǎn)生酒精的是________號試管,其化學反應式為________。
(2)產(chǎn)生二氧化碳最多的是________號試管,其化學反應式為________。
(3)根據(jù)酵母菌代謝活動特點,________號試管中酵母菌產(chǎn)生ATP最多。
(4)如果把干酵母改成乳酸菌,則1試管溶液的pH值將________(上升、下降、不變),其化學反應式是________。3號試管的pH值將________(上升、下降、不變)
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年北京市101中學高二上學期期中考試生物(文)試卷 題型:綜合題
(8分)某學生在研究酵母菌的生命活動時設計了如下的實驗,在四支試管中分別加入活的干酵母和葡萄糖,1,3,4號三支試管中加入蒸餾水,2號試管中不加蒸餾水。處理方式和溫度條件如下表:
試管號 | 加入物質(zhì) | 處理方式 | 溫度條件 |
1 | 干酵母+葡萄糖+蒸餾水 | 密閉 | 30℃ |
2 | 干酵母+葡萄糖 | 密閉 | 30℃ |
3 | 干酵母+葡萄糖+蒸餾水 | 不密閉、振蕩 | 30℃ |
4 | 干酵母+葡萄糖+蒸餾水 | 不密閉、振蕩 | 煮沸后冷卻至30℃ |
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科目:高中生物 來源:2013屆北京市高二上學期期中考試生物(文)試卷 題型:綜合題
(8分)某學生在研究酵母菌的生命活動時設計了如下的實驗,在四支試管中分別加入活的干酵母和葡萄糖,1,3,4號三支試管中加入蒸餾水,2號試管中不加蒸餾水。處理方式和溫度條件如下表:
試管號 |
加入物質(zhì) |
處理方式 |
溫度條件 |
1 |
干酵母+葡萄糖+蒸餾水 |
密閉 |
30℃ |
2 |
干酵母+葡萄糖 |
密閉 |
30℃ |
3 |
干酵母+葡萄糖+蒸餾水 |
不密閉、振蕩 |
30℃ |
4 |
干酵母+葡萄糖+蒸餾水 |
不密閉、振蕩 |
煮沸后冷卻至30℃ |
請據(jù)表回答問題:
(1)產(chǎn)生酒精的是 號試管,其化學反應式為 。
(2)產(chǎn)生二氧化碳最多的是 號試管,其化學反應式為 。
(3)根據(jù)酵母菌代謝活動特點, 號試管中酵母菌產(chǎn)生ATP最多。
(4)如果把干酵母改成乳酸菌,則1試管溶液的pH值將 (上升、下降、不變),其化學反應式是 。3號試管的pH值將 (上升、下降、不變)
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