【題目】如圖表示淋巴細(xì)胞起源和分化過程(其中a、b、c、d表示不同種類的細(xì)胞,①、②表示有關(guān)過程),下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.b細(xì)胞可以釋放淋巴因子
B.產(chǎn)生抗體的細(xì)胞只能由b細(xì)胞直接分化形成
C.①、②過程都需要抗原的刺激才能發(fā)生
D.①過程屬于體液免疫,②過程屬于細(xì)胞免疫
【答案】C
【解析】解:A、分析題圖可知,圖中b是B淋巴細(xì)胞,不產(chǎn)生淋巴因子,淋巴因子是由T細(xì)胞產(chǎn)生的,A錯(cuò)誤;
B、產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是漿細(xì)胞,漿細(xì)胞由B淋巴細(xì)胞增殖、分化形成,二次免疫過程中,也可以由記憶細(xì)胞增殖、分化形成,B錯(cuò)誤;
C、①、②過程是淋巴細(xì)胞的增殖、分化形成效應(yīng)細(xì)胞的過程,都需要抗原刺激才能發(fā)生,C正確;
D、①過程主要由T細(xì)胞發(fā)揮作用,是細(xì)胞免疫過程,②過程主要是B細(xì)胞發(fā)揮作用,是體液免疫過程,D錯(cuò)誤.
故答案為:C.
閱讀題干可知,該題的知識(shí)點(diǎn)是免疫細(xì)胞的種類和起源,免疫細(xì)胞包括淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞,淋巴細(xì)胞起源于骨髓中的造血干細(xì)胞,T淋巴細(xì)胞在在胸腺中成熟,B淋巴細(xì)胞在骨髓中成熟,T細(xì)胞受抗原刺激后增殖、分化形成細(xì)胞效應(yīng)T細(xì)胞和記憶T細(xì)胞,B淋巴細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成漿細(xì)胞和記憶B細(xì)胞.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對(duì)細(xì)胞內(nèi)各種生物膜的結(jié)構(gòu)和組成的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 主要由蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和少量糖類組成
B. 磷脂雙分子層是各種生物膜的基本骨架
C. 不同生物膜的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同
D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜能形成高爾基體膜,說明兩者化學(xué)組成完全相同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】蘆薈具有一種特殊的CO2同化方式:夜間氣孔開放,吸收CO2轉(zhuǎn)化成蘋果酸儲(chǔ)存在液泡中(如圖一);白天氣孔關(guān)閉,液泡中的蘋果酸分解釋放CO2參與光合作用(如圖二).而植物常見的CO2利用過程如圖三所示.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)白天,影響蘆薈光合作用強(qiáng)度的主要環(huán)境因素有 .
(2)蘆薈在夜晚不能合成三碳糖,原因是缺少光反應(yīng)提供的 . 白天蘆薈進(jìn)行光合作用利用的CO2來源有和 .
(3)在上午10:00點(diǎn)時(shí),若突然降低環(huán)境中CO2的濃度,短時(shí)間內(nèi)蘆薈C3含量的變化和常見植物細(xì)胞中C3含量的變化分別是、 .
(4)蘆薈氣孔開、閉的特點(diǎn)是對(duì)環(huán)境的適應(yīng),推測(cè)其原生活環(huán)境的特點(diǎn)是 . 從進(jìn)化角度看,這種特點(diǎn)的形成是的結(jié)果.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家用含3H標(biāo)記的亮氨酸的培養(yǎng)液培養(yǎng)豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞,下表為在腺泡細(xì)胞幾種 結(jié)構(gòu)中最早檢測(cè)到放射性的時(shí)間表。下列敘述中錯(cuò)誤的是
A. 形成分泌蛋白的多肽最早在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)合成
B. 分泌蛋白在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工形成一定的空間結(jié)構(gòu)
C. 高爾基體具有轉(zhuǎn)運(yùn)分泌蛋白的作用
D. 3 min前細(xì)胞中未檢測(cè)到含3H標(biāo)記的運(yùn)輸?shù)鞍踪|(zhì)的囊泡
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖解,N1﹣N6表示能量數(shù)值,清據(jù)圖分析回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者對(duì)太陽能的利用率為 , 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為 , 蜣螂從初級(jí)消費(fèi)者的同化量中獲取的能量為 . 能量由生產(chǎn)者傳遞給初級(jí)消費(fèi)者的傳遞效率為 . (用N1﹣N6中的字母表示)由圖可知生產(chǎn)者同化的能量有兩個(gè)去向:一部分在呼吸作用中以熱能形式散失,一部分用于
(2)當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)時(shí),初級(jí)消費(fèi)者的種群數(shù)量一般處于(填K或 )值,此時(shí)種群數(shù)量的增長(zhǎng)速率為 .
(3)生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是 .
(4)為緩解人口增長(zhǎng)帶來的世界性糧食緊張狀況,人類可以適當(dāng)改變膳食結(jié)構(gòu).若將(草食)動(dòng)物性與小型肉食動(dòng)物性食物比例由1:1調(diào)整為1:3,地球可供養(yǎng)的人口數(shù)量是原來的倍.(能量傳遞效率按10%計(jì)算,結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)字)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論觀點(diǎn)的是
A.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變
B.進(jìn)化是生物為了適應(yīng)變化了的環(huán)境而定向變異的結(jié)果
C.自然選擇可引起基因頻率發(fā)生定向改變
D.突變和重組不僅產(chǎn)生進(jìn)化的原材料,而且決定進(jìn)化的方向
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1是動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖;圖2表示分泌蛋白合成、加工和分泌的過程。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:
(1)圖1所示細(xì)胞中,含有核酸的細(xì)胞器有______(填序號(hào)),該細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所是[ ]______________。
(2)圖1中構(gòu)成細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有______(填序號(hào))。
(3)圖2中a、b、c三種細(xì)胞器分別對(duì)應(yīng)于圖1中的______(填序號(hào))。欲分離這三種細(xì)胞器,應(yīng)使用______法。為了研究圖2所示生理過程,一般采用______法。
(4)用臺(tái)盼藍(lán)對(duì)圖1所示細(xì)胞進(jìn)行染色,發(fā)現(xiàn)死細(xì)胞被染成藍(lán)色,而活細(xì)胞不著色。這一現(xiàn)象說明細(xì)胞膜具有______的功能。
(5)下列物質(zhì)是由圖2所示過程形成的有_________(多選)
A.抗體 B.血紅蛋白 C.有氧呼吸氧化酶 D.胰島素
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖為豌豆的一對(duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)驗(yàn)過程圖解,請(qǐng)仔細(xì)讀圖后回答下列問題:
(1)在該實(shí)驗(yàn)的親本中,父本是________________。
(2)操作②叫______________,此處理后是否需要對(duì)母本進(jìn)行套袋隔離?_________。
(3)高莖(D)對(duì)矮莖(d)為顯性,若親代皆為純合體,讓F1進(jìn)行自交,F(xiàn)2性狀中高莖與矮莖豌豆之比為_________,F(xiàn)2的基因類型及比例為________________________。
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