科目:高中生物 來源:2013-2014學年廣東汕頭普通高中畢業(yè)班教學質(zhì)量監(jiān)測生物卷(解析版) 題型:選擇題
某植物的光合作用和細胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃,右圖為該植物處于30℃環(huán)境中隨光照強度變化的實驗結(jié)果。下列敘述正確是( )
A.c點時植物的CO2產(chǎn)生量為N1+N2
B.b點時植物才開始進行光合作用
C.若將溫度降低到25℃時,a、d點均下移
D.a(chǎn)點時葉肉細胞的呼吸作用只受溫度的影響
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科目:高中生物 來源:2014屆河南省高三上學期第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某真核細胞分裂過程中細胞核DNA變化圖解,下列敘述正確是( )
A.在AB段有DNA分子復制和蛋白質(zhì)的合成
B.在CD段該細胞中染色體數(shù)不變
C.若該細胞是植物細胞,則在CD段該細胞赤道板處已形成細胞扳
D.若該細胞是植物細胞,則在DE段該細胞中有高爾基體起作用
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科目:高中生物 來源:2013屆江蘇揚州安宜高級中學高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某人工設(shè)計的生態(tài)系統(tǒng),下列敘述正確是 ( )
A.該生態(tài)系統(tǒng)經(jīng)過能量多級利用,提高了系統(tǒng)總能量利用效率
B.該生態(tài)系統(tǒng)的分解者是蠅蛆和蚯蚓,促進了系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的循環(huán)
C.合理使用農(nóng)家肥可提高流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
D.該生態(tài)系統(tǒng)遵循了“物質(zhì)循環(huán)再生”的原理,但各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率并未提高[
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科目:高中生物 來源:2013屆廣西桂林十八中高二上學期期中考試生物試卷 題型:選擇題
下圖表示某生物細胞有絲分裂過程中細胞核內(nèi)DNA含量變化的曲線。下列敘述正確是
A.0~A段表示染色體復制,染色體的數(shù)目加倍
B.B~C段細胞有核膜和核仁
C.C~D段細胞核中染色體:染色單體:DNA為1:2:2
D.D~E段的細胞中紡錘體逐漸消失
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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