下圖表示植物葉肉細(xì)胞光合作用與呼吸作用過程中物質(zhì)變化的關(guān)系,請回答以下問題:
(1)能產(chǎn)生ATP 的過程有 (填圖中的序號),其中1過程進(jìn)行的場所是 。產(chǎn)能最多的是 過程(填圖中的序號),在 完成(填結(jié)構(gòu))。
(2)各種生物的細(xì)胞都能進(jìn)行的過程是 。(填圖中的序號)
(3)l過程產(chǎn)生的[H]用于 ,3、4過程產(chǎn)生的[H]與 結(jié)合產(chǎn)生水。
2過程產(chǎn)生的葡萄糖,其中的能量直接來源于1過程產(chǎn)生的 。
(4)寫出1、2過程的總反應(yīng)式: 。(2分)
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科目:高中生物 來源: 題型:
24.(10分)氣孔是植物葉片與外界進(jìn)行氣體交換的主要通道,其張開程度用氣孔導(dǎo)度來表示,它反映了單位時間內(nèi)進(jìn)入葉片單位面積的CO2量。下表是植物I和植物II在一天中氣孔導(dǎo)度的變化(單位:mmolCO2·m-2·s-1)。請分析回答:
(1)請在坐標(biāo)圖中畫出植物I和植物II一天中氣孔導(dǎo)度的變化曲線。
(2)據(jù)表分析可知,一天中植物I和植物II吸收CO2的主要差異是_______。
(3)沙漠植物的氣孔導(dǎo)度變化更接近于植物________,影響其光合強(qiáng)度的主要環(huán)境因素除了水和CO2濃度之外,還有________(寫出兩種即可)等。
(4)下圖表示植物葉肉細(xì)胞中發(fā)生的物質(zhì)代謝過程(①~④表示不同過程)。
凌晨3:00時,植物I和植物II都能進(jìn)行的生理過程有______(填圖中序號)。過程①產(chǎn)生的C3的具體名稱是______,過程③除需要酶的催化外還需要______等物質(zhì)的參與。
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科目:高中生物 來源:2011年江蘇“小高考”(2011江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測試)生物試卷 題型:綜合題
下圖表示植物葉肉細(xì)胞中光合作用、有氧呼吸的過程,以及兩者之間的聯(lián)系,其中甲~戊表示生理過程,a~d表示相關(guān)物質(zhì),請據(jù)圖回答:
(1)物質(zhì)c表示 ,物質(zhì)d表示 。
(2)過程甲表示光合作用的 階段,過程戊進(jìn)行的部位是 。
(3)在過程甲~戊中,能產(chǎn)生ATP的有 。
(4)超市中新鮮的蔬菜密封過久會腐爛,因為缺氧呼吸產(chǎn)生的 等物質(zhì)對細(xì)胞有毒害作用。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年廣東中山華僑中學(xué)高三上期第三次模擬考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)下表是植物Ⅰ和植物Ⅱ在一天中氣孔導(dǎo)度的變化。請分析回答:
時刻 |
0:00 |
3:00 |
6:00 |
9:00 |
12:00 |
15:00 |
18:00 |
21:00 |
24:00 |
植物Ⅰ氣孔導(dǎo)度 |
38 |
35 |
30 |
7 |
2 |
8 |
15 |
25 |
38 |
植物Ⅱ氣孔導(dǎo)度 |
1 |
1 |
20 |
38 |
30 |
35 |
20 |
1 |
1 |
(注:氣孔導(dǎo)度能反映氣孔張開的程度,其單位是mmol CO2·m-2·s-1,表示單位時間內(nèi)進(jìn)入葉片表面單位面積的CO2的量)
(1)請在坐標(biāo)圖中畫出植物Ⅰ和植物Ⅱ一天中氣孔導(dǎo)度的變化曲線。
(2)據(jù)表分析可知,一天中植物Ⅰ和植物Ⅱ吸收CO2的主要差異是____________________;沙漠植物的氣孔導(dǎo)度變化更接近于植物 ,此特性的形成是長期 的結(jié)果。
(3)影響植物Ⅱ光合作用強(qiáng)度的主要環(huán)境因素除了水和CO2 濃度之外,還有______________等(指出兩種)。
(4)下圖表示植物葉肉細(xì)胞中發(fā)生的物質(zhì)代謝過程(圖中C3代表含有3個碳原子的有機(jī)化合物)。過程①的能量變化是_____ ,
過程③的完成需要酶、_______________等物質(zhì);凌晨3︰00時,①②③④四種生理過程中,植物Ⅰ和植物Ⅱ都能完成的有 _____ _。
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科目:高中生物 來源:2014屆度四川省資陽市高二第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下表是植物Ⅰ和植物Ⅱ在一天中氣孔導(dǎo)度的變化。請分析回答:
時刻 |
0:00 |
3:00 |
6:00 |
9:00 |
12:00 |
15:00 |
18:00 |
21:00 |
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植物Ⅰ氣孔導(dǎo)度 |
38 |
35 |
30 |
7 |
2 |
8 |
15 |
25 |
38 |
植物Ⅱ氣孔導(dǎo)度 |
1 |
1 |
20 |
38 |
30 |
35 |
20 |
1 |
1 |
(注:氣孔導(dǎo)度能反映氣孔張開的程度,其單位是mmol CO2·m-2·s-1,表示單位時間內(nèi)進(jìn)入葉片表面單位面積的CO2的量)
(1)請在坐標(biāo)圖中畫出植物Ⅰ和植物一天中氣孔導(dǎo)度的變化曲線。
(2)據(jù)表分析可知,一天中植物Ⅰ和植物Ⅱ吸收CO2的主要差異__________________。植物Ⅰ和植物Ⅱ光合作用所需水分主要由根尖成熟區(qū)通過_______________方式吸收。
(3)下圖表示植物葉肉細(xì)胞中發(fā)生的物質(zhì)代謝過程(圖中C3代表含有3個碳原子的有機(jī)化合物)。過程①的能量變化是糖類中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_____________________,所發(fā)生的場所在_________________。過程③的完成需要酶、_________、ATP等物質(zhì)。凌晨3︰00時, ①②③④四種生理過程中,植物Ⅰ和植物Ⅱ都能完成的有______兩個過程。
(4)完成④過程時CO2首先與____________(物質(zhì))結(jié)合而被固定,若突然停止光照,則該物質(zhì)的含量會_________(增加、減少、不變)。
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