【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的能量“通貨”——ATP的敘述，正確的是(　　)

A. ATP中的“T”代表胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸

B. ATP中遠(yuǎn)離“A”的高能磷酸鍵易水解

C. ATP的結(jié)構(gòu)簡式可表示為A—P—P—P

D. 細(xì)胞中ATP的含量少、化學(xué)性質(zhì)十分穩(wěn)定

【答案】B

【解析】試題分析：ATP中的“T”代表三個，A項錯誤；ATP中遠(yuǎn)離“A”的高能磷酸鍵易水解，也易形成，B項正確；ATP的結(jié)構(gòu)簡式可表示為A—P～P～P，C項錯誤；細(xì)胞中ATP的含量少、化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，細(xì)胞中的ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化時刻不停地發(fā)生，D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生命活動中不需要ATP提供能量的是（ ）

A. 葉肉細(xì)胞合成的糖運輸?shù)焦麑?/span>

B. 吞噬細(xì)胞吞噬病原體的過程

C. 淀粉酶催化淀粉水解為葡萄糖

D. 細(xì)胞中由氨基酸合成新的肽鏈

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞呼吸強(qiáng)度與O2濃度的關(guān)系（呼吸底物為葡萄糖）。據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）圖中D點進(jìn)行的細(xì)胞呼吸方式為 。

（2）圖中當(dāng)02濃度達(dá)到J點以后，C02釋放量不再繼續(xù)增加的內(nèi)因是 。

（3）圖中“02吸收量”這條線可以表示 呼吸強(qiáng)度，“C02釋放量”這條線可以表示 呼吸強(qiáng)度；當(dāng)無氧呼吸強(qiáng)度降為0的起點時，其對應(yīng)的02濃度為 。

（4）圖中細(xì)胞呼吸對有機(jī)物中能量的利用率最低的點對應(yīng)的02濃度是_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】實驗材料的選擇在科研中起關(guān)鍵作用。下列實驗材料的選擇錯誤的是（　�。�

選項

實驗名稱

實驗材料

A

還原糖的檢測

西瓜汁

B

蛋白質(zhì)的檢測

豆?jié){

C

觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原

紫色的洋蔥外表皮

D

葉綠體中色素的提取和分離

新鮮的菠菜葉

A.AB.BC.CD.D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)激素調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（ ）

A．胰島素由胰島A細(xì)胞分泌，可以起到降低血糖濃度的作用

B．具有促進(jìn)代謝以增加產(chǎn)熱功能的激素有甲狀腺激素和腎上腺素

C．胰高血糖素的主要靶細(xì)胞為肝細(xì)胞，而甲狀腺激素的靶細(xì)胞為全身各組織細(xì)胞

D．激素要與特定受體結(jié)合才能起到調(diào)節(jié)生命活動的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】RAS基因是肺癌細(xì)胞內(nèi)位于染色體上的一種癌基因，科學(xué)家利用基因工程技術(shù)向肺癌細(xì)胞內(nèi)導(dǎo)入let—7基因并得以表達(dá)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)肺癌細(xì)胞的增殖受到抑制，其作用機(jī)理如下圖所示。下列相關(guān)敘述不正確的是

A．RAS基因轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所不同

B．基因中的遺傳信息都能以氨基酸序列的方式呈現(xiàn)出來

C．let—7基因能抑制RAS基因的翻譯

D．RASmRNA能與tRNA之間發(fā)生堿基互補(bǔ)配對

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法，不正確的是

A. 細(xì)胞核內(nèi)的RNA不能通過囊泡運輸?shù)郊?xì)胞質(zhì)

B. 溶酶體對自身機(jī)體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)無分解作用

C. 囊泡屬于細(xì)胞內(nèi)的生物膜系統(tǒng)

D. 線粒體與葉綠體內(nèi)都有少量DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是患有甲（A-a）、乙（B-b）兩種單基因遺傳病的家族系譜圖，其中I—2不攜帶乙病的致病基因。請回答下列相關(guān)問題：

（1）圖中①③分別表示_______________________。

（2）III-9基因型為____。II-3和II-4再生育一個患甲、乙兩病男孩的概率是_______________。

（3）若III-12與一位正常女性（父親患乙病，母親患甲病）婚配，則他們的子女患病的概率為_________。為了提高生育一個正常孩子的概率，他們向醫(yī)生進(jìn)行咨詢，醫(yī)生建議他們生育__________（填“男孩”或“女孩”），理由是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示基因與性狀之間的關(guān)系示意圖，下列相關(guān)說法中，不正確的是（　�。�

A. 過程①、②合稱基因表達(dá)

B. 基因控制生物的性狀有間接控制和直接控制兩種，間接控制是通過控制酶的合成實現(xiàn)的

C. 密碼子位于tRNA上，反密碼子位于mRNA上

D. 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)具有多樣性的根本原因是DNA上的遺傳信息千變?nèi)f化

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