科目:高中生物 來源:志鴻優(yōu)化設(shè)計叢書·高中總復(fù)習(xí)優(yōu)化訓(xùn)練·生物(綜合過關(guān)版) 題型:022
閱讀下列材料,回答相關(guān)問題:
材料一:在自然界的物質(zhì)循環(huán)和能量轉(zhuǎn)換過程中,森林起著重要的樞紐和核心作用,它是生態(tài)平衡的主體。
從結(jié)構(gòu)上看,世界上90%以上的陸生植物生存于森林之中,森林在高度上的優(yōu)勢,形成了森林群體的多層結(jié)構(gòu)和林內(nèi)生態(tài)環(huán)境的梯度變化。給各種生物提供了豐富的食宿條件,使生物很少由于食物的缺乏而種群滅絕,也很少由于天敵的死亡,而造成大量滋生。形成相對穩(wěn)定的食物鏈,有利于不同類型的生物種群在同一環(huán)境內(nèi)穩(wěn)定地生存。
由于森林具有蓄水、蓄能、蒸騰等作用,一般在林區(qū)氣溫低、云雨多、空氣潔凈,日照中紫外線強、瀑布噴泉、雷電和閃電,使林區(qū)空氣“電離”形成大量負離子(林區(qū)1cm3空氣中有負離子2000個,城市居室中僅有40個)。不同的樹種還有不同的作用。如1hm2松柏林一晝夜內(nèi)能分泌30kg殺菌素,能殺死結(jié)核、白喉、痢疾等病菌。
材料二:森林還是巨大的制氧機,通過葉綠體光合作用,1hm2森林在陽光作用下,每天可以吸收大約1000kg的CO2,產(chǎn)生730 kg的O2,足夠1000個成年人1d的需氧量,全球植物每年估計要吸收千億多噸人類排出的CO2,可產(chǎn)生O2近千億噸。其中由森林產(chǎn)生的O2占一半以上,因此,森林可稱為地球的“肺”。
在光合作用的過程中,森林將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能以有機物的形式儲存起來,估計全球森林產(chǎn)生的有機物為2.83×109t,占陸地生產(chǎn)有機物總量的53.4%。
材料三:森林能吸收SO2、HF、Cl2、NO2、NH3、O3及有機物等有害氣候。如1hm2柳杉林每年可吸收720kg的SO2;一條高15m的法國梧桐林帶,可使SO2通過后的濃度降低25%~75%,40m寬的刺槐林可使HF氣體通過后的濃度降低50%,而1hm2銀樺每年可吸收氯氣35kg;1hm2藍桉1a可吸收Cl2 32.5kg。森林對光化學(xué)煙霧也具有很強的防污染能力。森林對粉塵和風(fēng)沙也具有很強的防塵能力。如森林比裸露地面的吸塵能力大75倍。松樹的阻擋灰塵率為2.32%,楊樹為12.8%。而1hm2山毛櫸的阻塵量可達68t。
(1)在森林生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者、消費者和分解者構(gòu)成了一個
[ ]
A.種群 B.群落
C.生態(tài)系統(tǒng) D.生物圈
(2)生態(tài)系統(tǒng)中,綠色植物固定的太陽能沿著食物鏈的單向傳遞叫做
[ ]
A.能量輸入 B.能量輸出
C.能量流動 D.能量交換
(3)影響森林群體的多層結(jié)構(gòu)和林內(nèi)生態(tài)環(huán)境梯度變化的主要生態(tài)因素是
[ ]
A.溫度 B.空氣 C.陽光 D.水分
(4)森林是一個巨大的制氧機,它的氧氣來自綠色植物光合作用中的
[ ]
A.水的光解 B.ATP的形成
C.CO2 D.三碳化合物的還原
(5)國內(nèi)外的經(jīng)驗證明,要使一個國家地區(qū)的生態(tài)環(huán)境比較優(yōu)越,其森林覆蓋率至少應(yīng)達到
[ ]
A.15%以上 B.20%以上
C.30%以上 D.40%以上
(6)森林對粉塵和風(fēng)沙有很強的防塵能力,下列哪一項不是它的主要原因
[ ]
A.枝葉茂盛,能減小風(fēng)速,使大氣中攜帶的大;覊m沉降地面
B.植物的葉表面粗糙,而且多生有茸毛
C.能分泌油脂和粘性物質(zhì)
D.葉子表面生有大量的氣孔
(7)目前地球氣溫普遍上升是由溫室效應(yīng)引起的,引起溫室效應(yīng)的主要原因是
[ ]
A.CO2能放出能量,使溫度升高
B.植物的光合作用需要CO2,釋放CO2可促進光合作用
C.CO2可產(chǎn)生溫室效應(yīng),使地球溫度升高
D.CO2可使太陽光輻射到宇宙中去的能量減少
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科目:高中生物 來源: 題型:
圖一為某草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡圖,“ ”表示碳的流動方向。圖二為該草原生態(tài)系統(tǒng)中種群數(shù)量的相互調(diào)節(jié)關(guān)系。請據(jù)圖分析回答:
(1)圖一中,生產(chǎn)者是 。
(2)E D和B A過程中,碳的流動形式分別是 和 。
(3)F E需經(jīng) 作用。
(4)若消耗生產(chǎn)者1 000kg,位于最高營養(yǎng)級的生物最多可增重 (2分)kg。
(5)如果圖二中甲、乙、丙代表圖一中A、B、C,則甲、乙、丙分別代表的確是 。這種反饋作用對生態(tài)平衡起 作用。
(6)在物業(yè)生產(chǎn)中,為保護優(yōu)良牧草,邊年使用同一種化學(xué)殺蟲劑結(jié)果常導(dǎo)致害蟲再度大爆發(fā),其主要原因是: (2分)。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年河南省偃師市高級中學(xué)高二第二次月考生物試卷 題型:綜合題
(15分)圖(一)是某池塘生態(tài)系充中部分生物之間的關(guān)系圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖(一)中的種間關(guān)系有__________________。
(2)圖(一)中沒有表示出的生態(tài)系統(tǒng)成分是_____________________________________。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中,能量流向貝類后,將發(fā)生一系列變化,如圖(二)所示:
圖(二)中的A、B、C、D表示的含義分別為:
A._____________________;B.______________________;C.______________________;D.______________________。
(4)由圖(二)可以總結(jié)出生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是_______________________。
(5)食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關(guān)系,相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供大量的有用信息,這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是______________________________________________。
(6)右圖中,在t1時期種群的年齡組成為__________型,在t2時期后,種群數(shù)量將__________。
(7)假設(shè)右圖是魚的種群,當達到__________時間開始捕撈,可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量。
(8)在農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)中,為保護優(yōu)良牧草,連年使用同一種化學(xué)殺蟲劑,常導(dǎo)致害蟲再度大爆發(fā)。其主要原因是:①_______________________________________________________;
②___________________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來源:2010年江西省九江市九江一中高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型:綜合題
(7分)下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳、硫等物質(zhì)循環(huán)的簡圖,請分析回答下列問題:
(1)碳在生物群落中流動形式為______,在生物與無機環(huán)境之間轉(zhuǎn)換則以______的形式。
(2)如果該生態(tài)系統(tǒng)中次級消費者增重2kg,至少需要生產(chǎn)者提供____kg。
(3)如果圖示是一個草原生態(tài)系統(tǒng),圖中標號____所代表的內(nèi)容越復(fù)雜,則這個生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力越大。在牧業(yè)生產(chǎn)中,為保護優(yōu)良牧草,連年使用同一種化學(xué)殺蟲劑,常導(dǎo)致害蟲再度大爆發(fā)。其主要原因是:
①____________________________________;
②____________________________________。
(4)食物鏈上的相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供了大量的有用信息,這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是__________________________________________。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省新馬高級中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
圖(一)是某池塘生態(tài)系充中部分生物之間的關(guān)系圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖(一)中的種間關(guān)系有__________________。
(2)圖(一)中沒有表示出的生態(tài)系統(tǒng)成分是_____________________________________。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中,能量流向貝類后,將發(fā)生一系列變化,如圖(二)所示:
圖(二)中的A、B、C、D表示的含義分別為:
A._____________________;B.______________________;
C.______________________;D.______________________。
(4)由圖(二)可以總結(jié)出生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是_______________________。
(5)食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關(guān)系,相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供大量的有用信息,這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是_______________________。
(6)下圖中,在t1時期種群的年齡組成為__________型,在t2時期后,種群數(shù)量將__________。
(7)假設(shè)圖中是魚的種群,當達到__________時間開始捕撈,可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量。
(8)在農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)中,為保護優(yōu)良牧草,連年使用同一種化學(xué)殺蟲劑,常導(dǎo)致害蟲再度大爆發(fā)。其主要原因是:①_______________________________________________________;
②_____________________________________________________________________。
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