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某學生為了檢驗唾液的功能，做了如下一組實驗：取甲、乙兩試管，分別加入等量的淀粉液2mL，甲試管內又加入了2mL唾液。兩試管同時在37℃的溫水中放置10min后取出，各加入0.5mL碘液，發(fā)現(xiàn)只有乙試管內呈藍色反應。此學生的實驗程序上有一個錯誤，請指出


  1. A.
    乙試管應置于低溫或室溫
  2. B.
    乙試管中應加入2mL胃液
  3. C.
    乙試管應加與唾液等量的水
  4. D.
    應再加一個試管，內加些酸或堿
練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：013

某學生為了檢驗唾液的功能，做了如下一組實驗：取甲、乙兩試管，分別加入等量的淀粉液2mL，甲試管內又加入了2mL唾液。兩試管同時在37℃的溫水中放置10min后取出，各加入0.5mL碘液，發(fā)現(xiàn)只有乙試管內呈藍色反應。此學生的實驗程序上有一個錯誤，請指出（  ）

A．乙試管應置于低溫或室溫

B．乙試管中應加入2mL胃液

C．乙試管應加與唾液等量的水

D．應再加一個試管，內加些酸或堿

 

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科目：高中生物 來源：生物教研室 題型：013

某學生為了檢驗唾液的功能，做了如下一組實驗：取甲、乙兩試管，分別加入等量的淀粉液2mL，甲試管內又加入了2mL唾液。兩試管同時在37℃的溫水中放置10min后取出，各加入0.5mL碘液，發(fā)現(xiàn)只有乙試管內呈藍色反應。此學生的實驗程序上有一個錯誤，請指出（  ）

A．乙試管應置于低溫或室溫

B．乙試管中應加入2mL胃液

C．乙試管應加與唾液等量的水

D．應再加一個試管，內加些酸或堿

 

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科目：高中生物 來源：2013屆甘肅省甘谷一中高三第四次檢測生物試卷（帶解析） 題型：單選題

某學生為了證明唾液能夠使淀粉水解，進行了下面的實驗：先用碘液檢驗一塊干面包，變藍色；他嚼碎了另一塊干面包，一段時間后用班氏（或斐林）試劑檢驗，嚼碎的面包出現(xiàn)磚紅色；得出結論。此實驗設計最大的失誤在于  

A．未對面包做還原性糖檢驗B．未對唾液做淀粉檢驗
C．未對嚼碎的面包做淀粉檢驗D．應該用雙縮脲試劑檢驗

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年山東省高三上學期期末檢測生物試卷 題型：選擇題

某學生為了證明唾液能夠使淀粉水解，進行了下面的實驗：先用碘液檢驗一塊干面包，變藍色；他嚼碎了另一塊干面包，一段時間后用班氏（或斐林）試劑檢驗，嚼碎的面包出現(xiàn)磚紅色；得出結論。此實驗設計最大的失誤在于           

A．未對面包做還原性糖檢驗       B．未對唾液做淀粉檢驗

     C．未對嚼碎的面包做淀粉檢驗        D．應該用雙縮脲試劑檢驗

 

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