種群是指生活在同一地點(diǎn)的同種生物的一群個(gè)體。種群中的個(gè)體通過(guò)繁殖將各自的基因傳遞給后代。下列敘述不正確的有

A．自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變B．種群基因頻率的改變導(dǎo)致生物進(jìn)化
C．生物通過(guò)個(gè)體的進(jìn)化而進(jìn)化D．種群通過(guò)地理隔離可能達(dá)到生殖隔離

C

解析試題分析：現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，種群是進(jìn)化的單位，種群基因頻率的改變導(dǎo)致生物進(jìn)化，自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變，當(dāng)基因庫(kù)存在顯著差異時(shí)就形成了一個(gè)新的物種，這種差異性可以是通過(guò)長(zhǎng)期的地理隔離所形成，ABD正確，C說(shuō)法錯(cuò)誤，答案C。
考點(diǎn)：現(xiàn)代生物進(jìn)化理論。
點(diǎn)評(píng)：解答本題要注意現(xiàn)代生物進(jìn)化理論對(duì)達(dá)爾文生物進(jìn)化理論的發(fā)展。

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種群是指生活在同一地點(diǎn)的同種生物的一群個(gè)體。種群中的個(gè)體通過(guò)繁殖將各自的基因傳遞給后代。下列敘述不正確的是

A．自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變 

B．種群基因頻率的改變是生物進(jìn)化的內(nèi)在因素

C．種群通過(guò)個(gè)體的進(jìn)化而進(jìn)化          

D．種群通過(guò)地理隔離有可能達(dá)到生殖隔離

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年浙江省湖州市八校高二第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

種群是指生活在同一地點(diǎn)的同種生物的一群個(gè)體。種群中的個(gè)體通過(guò)繁殖將各自的基因傳遞給后代。下列敘述不正確的有

A．自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變 

B．種群基因頻率的改變導(dǎo)致生物進(jìn)化

C．種群通過(guò)個(gè)體的進(jìn)化而進(jìn)化           

D．種群通過(guò)地理隔離可能達(dá)到生殖隔離

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆甘肅省高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

種群是指生活在同一地點(diǎn)的同種生物的一群個(gè)體。種群中的個(gè)體通過(guò)繁殖將各自的基因傳遞給后代。下列敘述不正確的有(    )

A．自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變

B．種群基因頻率的改變導(dǎo)致生物進(jìn)化

C．種群通過(guò)個(gè)體的進(jìn)化而進(jìn)化

D．種群通過(guò)地理隔離可能達(dá)到生殖隔離

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2012年人教版高中生物必修3 4.2 種群數(shù)量的變化練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

種群是指生活在同一地點(diǎn)的同種生物的一群個(gè)體。種群中的個(gè)體通過(guò)繁殖將各自的基因傳遞給后代。下列敘述正確的是   （ ）

A．自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變

B．種群基因頻率的改變導(dǎo)致生物進(jìn)化

C．種群通過(guò)個(gè)體的進(jìn)化而進(jìn)化

D．種群通過(guò)地理隔離可能達(dá)到生殖隔離

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆福建省福州市高二第一次月考生物試卷 題型：選擇題

種群是指生活在同一地點(diǎn)的同種生物的一群個(gè)體。種群中的個(gè)體通過(guò)繁殖將各自的基因傳遞給后代。下列敘述錯(cuò)誤的是（   ）

A、自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變     B、種群基因頻率的改變導(dǎo)致生物進(jìn)化

C、種群通過(guò)個(gè)體的進(jìn)化而進(jìn)化               D、種群通過(guò)地理隔離可能達(dá)到生殖隔離

 

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