【題目】早晨喝牛奶的同時(shí)吃一些面包,其營養(yǎng)價(jià)值高于空腹喝牛奶,那是因?yàn)榭崭购扰D虝r(shí)被人體吸收的氨基酸主要進(jìn)行下列哪項(xiàng)生理過程

A.直接合成作用B.脫氨基作用

C.氨基轉(zhuǎn)換作用D.上述三者都是

【答案】B

【解析】

蛋白質(zhì)代謝包括合成新的蛋白質(zhì)、脫氨基加入糖代謝。

牛奶的主要成分是蛋白質(zhì),空腹喝牛奶時(shí),被消化吸收的氨基酸主要經(jīng)過脫氨基作用下形成含氮部分和不含氮部分,其中不含氮部分氧化分解釋放出的能量供生命活動(dòng)所需。綜上所述,ACD不符合題意,B符合題意。

故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲表示反射弧中三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中表示從樹突到胞體再到軸突及末梢(即一個(gè)完整的神經(jīng)元模式).圖乙表示突觸的顯微結(jié)構(gòu)模式圖.下列關(guān)于圖解的說法正確的是(  )

A. 圖甲中刺激d點(diǎn),興奮將傳導(dǎo)(遞)至c、b、a點(diǎn)

B. 圖甲中③(神經(jīng)中樞)內(nèi)有2個(gè)完整突觸結(jié)構(gòu)

C. 圖乙中CO2濃度最高處在⑦,該結(jié)構(gòu)的作用是為神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)(遞)提供能量

D. 圖乙突觸小體的興奮傳導(dǎo)形式有電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小麥在晾曬過程中,質(zhì)量逐漸下降。此過程中失去的主要是

A. 結(jié)合水 B. 無機(jī)鹽 C. 自由水 D. 結(jié)合水和自由水

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1859年達(dá)爾文發(fā)表了《物種起源》,創(chuàng)立了

A. 上帝創(chuàng)世說

B. 生物進(jìn)化論

C. 量子理論

D. 自由放任說

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】口蹄疫是由口蹄疫病毒引起的一種動(dòng)物傳染病,目前常用接種弱毒疫苗的方法預(yù)防。疫苗的主要成分是該病毒的一種結(jié)構(gòu)蛋白VP1。科學(xué)家嘗試?yán)棉D(zhuǎn)基因番茄來生產(chǎn)口蹄疫疫苗。請(qǐng)回答下列問題:

(1)口蹄疫病毒的遺傳物質(zhì)為RNA,則獲得可重組到質(zhì)粒的VP1基因必須用到__________酶。要獲得大量該VP1基因,可利用__________技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增。

(2)如圖是VP1基因、農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒結(jié)構(gòu)示意圖,若用以構(gòu)建具有VP1基因的基因表達(dá)載體,還需要在質(zhì)粒中插入__________。

(3)VP1基因應(yīng)插入到農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的__________上,通過__________作用進(jìn)入番茄細(xì)胞并插入到染色體DNA,使VP1基因能夠穩(wěn)定存在并發(fā)揮作用。

(4)通常用BamHⅠ、HindⅢ兩種限制酶切割VP1基因和H質(zhì)粒的目的是__________;要篩選出含有該目的基因表達(dá)載體的農(nóng)桿菌,首先需要在含__________的培養(yǎng)基上進(jìn)行。

(5)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)染色體DNA上插入VP1基因的某些番茄細(xì)胞死亡了,導(dǎo)致這些轉(zhuǎn)基因番茄細(xì)胞死亡的最可能原因是__________。

(6)將成功轉(zhuǎn)入VP1基因的受體細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),獲得轉(zhuǎn)基因植株。若要快速繁殖大量這種轉(zhuǎn)基因種苗,應(yīng)選取幼枝的__________部位進(jìn)行組織培養(yǎng)。

(7)獲得表達(dá)VP1蛋白的番茄植株以后,要進(jìn)行免疫效力的測(cè)定,具體方法是:將從轉(zhuǎn)基因番茄葉片中提取的VP1蛋白質(zhì)注射到一定數(shù)量的豚鼠體內(nèi),每半個(gè)月注射一次,三次注射后檢測(cè)豚鼠血液中產(chǎn)生的__________數(shù)量,為了使結(jié)果可信,應(yīng)設(shè)置空白對(duì)照組,注射__________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)畫出三幅表示生態(tài)系統(tǒng)部分碳循環(huán)示意圖,下列分析錯(cuò)誤的是

A. 三幅圖中生產(chǎn)者都是A

B. 圖1中C能加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C. 圖2中A、B、D、E構(gòu)成群落,碳在其中流動(dòng)的形式是有機(jī)物

D. 若圖1、圖2、圖3完整表示碳循環(huán),需補(bǔ)充化石燃料燃燒產(chǎn)生CO2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的長翅(B)與短翅(b)、紅眼(R)與白眼(r)是兩對(duì)相對(duì)性狀。親代雌果蠅與雄果蠅雜交,F(xiàn)l表現(xiàn)型及數(shù)量如下表。另取F1中1只長翅白眼果蠅與1 只長翅紅眼親本果蠅雜交得到F2。下列說法錯(cuò)誤的是:

A. 這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳符合自由組合定律,親本果蠅的基因型分別是BbXRXr和BbXRY

B. F1長翅紅眼雌果蠅的基因型有4種,其中雜合子占5/6

C. 若F2代雄果蠅中長翅白眼占3/8,則F2代雌果蠅中出現(xiàn)長翅白眼的概率為3/8

D. 若取Fl代1只短翅白眼果蠅與F1代1只長翅紅眼果蠅交配,子代有一半長翅紅眼果蠅

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖l表示某二倍體動(dòng)物精原細(xì)胞減數(shù)分裂過程中某結(jié)構(gòu)的數(shù)量變化曲線,圖2表示與該精原細(xì)胞有關(guān)的不同分裂時(shí)期的模式圖(只顯示部分染色體)。據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖1曲線表示____的數(shù)量變化,曲線AB段對(duì)應(yīng)的細(xì)胞名稱是____(不含B點(diǎn))。

(2)圖2中,表示體細(xì)胞分裂的是____,該細(xì)胞有____個(gè)四分體,該細(xì)胞____(填能或不能)在圖1中找到對(duì)應(yīng)的時(shí)期。

(3)圖l曲線BC段對(duì)應(yīng)于圖2細(xì)胞____,該細(xì)胞與甲細(xì)胞的主要區(qū)別是____

(4)基因的自由組合發(fā)生在圖2中的____細(xì)胞。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某一瓢蟲種群中有黑色(B)和紅色(b)兩種個(gè)體,這一性狀由一對(duì)等位基因控制。如果基因型為BB的個(gè)體占64%,Bb的個(gè)體占32%,則B和b的基因頻率分別為

A. 60%、40%B. 64%、36%C. 80%、20%D. 32%、68%

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案