【題目】下列有關(guān)群落演替的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．群落演替主要有初生演替和次生演替兩種類型

B．在群落演替過(guò)程中，不同時(shí)期群落中的優(yōu)勢(shì)種群在發(fā)生更替

C．發(fā)生在裸巖上的演替經(jīng)過(guò)：裸巖→地衣→苔蘚→草本→灌木→森林六個(gè)階段

D．人類活動(dòng)對(duì)群落演替的影響與自然演替的方向、速度基本相同

【答案】D

【解析】

試題分析：根據(jù)發(fā)生演替的地方有無(wú)植被存在過(guò)分為初生演替和次生演替，A正確。在群落演替過(guò)程中，不同時(shí)期有適應(yīng)該環(huán)境的優(yōu)勢(shì)種群，B正確。發(fā)生在裸巖上的演替從簡(jiǎn)單到復(fù)雜為：裸巖→地衣→苔蘚→草本→灌木→森林六個(gè)階段，C正確。人類活動(dòng)往往改變演替的方向和速度，D錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究者為了驗(yàn)證生物制劑M對(duì)阿霉素所導(dǎo)致的心肌細(xì)胞凋亡具有一定的保護(hù)作用，可通過(guò)比較心肌細(xì)胞的凋亡率進(jìn)行驗(yàn)證。請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并分析。

實(shí)驗(yàn)材料：小白鼠的心肌細(xì)胞懸液、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液、生理鹽水、生物制劑M(粉末狀)、適宜濃度的阿霉素、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)瓶若干、顯微鏡和其它相關(guān)的培養(yǎng)和測(cè)定裝備。（要求與說(shuō)明：實(shí)驗(yàn)初始時(shí)等量細(xì)胞懸液中細(xì)胞數(shù)量相等，細(xì)胞培養(yǎng)條件適宜，裝片的具體制作過(guò)程和細(xì)胞計(jì)數(shù)操作過(guò)程不作要求，不考慮細(xì)胞凋亡的時(shí)間。）

請(qǐng)回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)思路：

①將等量適量的動(dòng)物細(xì)胞懸液和培養(yǎng)液分別加入到3組動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)瓶，編號(hào)為A、B、C。

②_______________

（2）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)坐標(biāo)系，用柱形圖表示出各組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

_______________

（3）分析與討論：

①本實(shí)驗(yàn)的因變量檢測(cè)指標(biāo)是___________，此檢測(cè)可用_______________計(jì)數(shù)。

②心肌細(xì)胞凋亡是由某種___________引發(fā)的，該過(guò)程與細(xì)胞內(nèi)的_________(細(xì)胞器）密切有關(guān)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)資料回答下列問題：

資料一，下圖是某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答：

資料二，現(xiàn)有某種鏈狀多肽，其化學(xué)式是C55H70O19N10，已知將它徹底水解后得到下列四種氨基酸。則：

（1）根據(jù)資料一，此化合物的名稱是__________.可以用____________試劑來(lái)檢測(cè)。圖中④的名稱是_____。圖中表示R基的代號(hào)有_____________ 。

（2）根據(jù)資料二，丙氨酸的R基是___________。由該多肽的化學(xué)式推算，它完全水解后得到的氨基酸共______個(gè)，其中谷氨酸_______個(gè)。這些氨基酸通過(guò)____________反應(yīng)而形成的。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示,一分子的胰島素原切去C肽(圖中箭頭表示切點(diǎn))可轉(zhuǎn)變成一分子的胰島素(圖中數(shù)字表示氨基酸序號(hào))。下列分析正確的是(　　)

A. 胰島素分子具有50個(gè)肽鍵,合成它的過(guò)程中共脫去50分子水

B. 胰島素分子含有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基

C. 沸水浴時(shí)肽鍵斷裂導(dǎo)致胰島素生物活性的喪失

D. 理論上,可通過(guò)測(cè)定C肽的含量間接反映胰島B細(xì)胞的分泌功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1為植食性昆蟲遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長(zhǎng)速率變化曲線，圖2為λ（λ是當(dāng)年種群數(shù)量與前一年種群數(shù)量的比值）隨時(shí)間的變化曲線。下列有關(guān)敘述，正確的是

A. 圖1中t1～t2與圖2中a～b時(shí)期種群都是衰退型

B. 圖2中a、c時(shí)期種群的出生率均與死亡率相當(dāng)

C. 圖1和圖2中K值出現(xiàn)的時(shí)間分別是t2和d

D. 圖1和圖2可分別表示種群的S型和J型增長(zhǎng)過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中a、b、c、d為細(xì)胞器，3H亮氨酸參與圖示過(guò)程可合成物質(zhì)3HX。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)分離細(xì)胞中細(xì)胞器的常用方法是________，其中觀察c需用到染色劑________。

(2)在圖示過(guò)程中，膜面積會(huì)發(fā)生變化的細(xì)胞器有________(填字母)。

(3)圖中含有DNA的結(jié)構(gòu)是________(填字母)，藍(lán)藻細(xì)胞中也有的細(xì)胞器是________(填字母)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體細(xì)胞間信息傳遞的一種方式。下列描述錯(cuò)誤的是

A. 該調(diào)節(jié)方式的信息傳遞速度緩慢、作用范圍較廣泛

B. 體溫調(diào)節(jié)不會(huì)涉及這種調(diào)節(jié)方式

C. 若分泌細(xì)胞是垂體細(xì)胞，則靶細(xì)胞一定是腎小管、集合管細(xì)胞

D. 該調(diào)節(jié)方式的信息傳遞需經(jīng)過(guò)體液運(yùn)送，并存在反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)不屬于遺傳信息轉(zhuǎn)錄所必需的條件

A．氨基酸 B．ATP C．模板鏈 D．RNA聚合酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示刺激S引起的人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程，X是參與調(diào)節(jié)的重要器官。請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖中X表示____________。若刺激S為血糖濃度升高，則可通過(guò)“刺激S→X→胰島”過(guò)程使胰島B細(xì)胞以____________方式分泌胰島素。此外，血糖濃度升高還可以直接刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素，故血糖調(diào)節(jié)方式為____________調(diào)節(jié)。

（2）若刺激S為細(xì)胞外液滲透壓升高，則可通過(guò)神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)水鹽平衡，在此神經(jīng)調(diào)節(jié)中，接受細(xì)胞外液滲透壓的感受器位于____________，效應(yīng)器為____________；參與此體液調(diào)節(jié)的信號(hào)分子是__________。

（3）若刺激S為寒冷，器官X分泌的TRH與甲狀腺激素在調(diào)節(jié)垂體分泌TSH過(guò)程中表現(xiàn)出_________（填“協(xié)同”或“拮抗”）作用；TRH、TSH和甲狀腺激素在分泌過(guò)程中既體現(xiàn)了____________調(diào)節(jié)，又體現(xiàn)了 ____________調(diào)節(jié)。

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