【題目】一年生苔草的分枝可以月齡畫(huà)成錐體，下圖是施肥對(duì)某種苔草的月齡結(jié)構(gòu)的影響。苔草的幼枝具有更大的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，它將吸引更多的植食性動(dòng)物，如五趾跳鼠。據(jù)圖分析下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 與對(duì)照組相比，施肥使苔草月齡較大的分枝成為優(yōu)勢(shì)

B. 若在理想狀態(tài)下，對(duì)苔草施肥后，短時(shí)間內(nèi)五趾跳鼠種群數(shù)量的增長(zhǎng)將為“S”型

C. 養(yǎng)殖或釋放五趾跳鼠的天敵或減少它們食物的來(lái)源等措施都可控制五趾跳鼠的數(shù)量

D. 施肥有利于苔草幼枝的發(fā)生，且對(duì)苔草施肥后，一段時(shí)間內(nèi)五趾跳鼠的年齡組成類型最接近于穩(wěn)定型

【答案】C

【解析】

對(duì)照組月齡結(jié)構(gòu)呈穩(wěn)定型，施肥組月齡結(jié)構(gòu)呈增長(zhǎng)型，根據(jù)“苔草的幼枝具有更大的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，它將吸引更多的植食性動(dòng)物，如五趾跳鼠”，可知，施肥組跳鼠更多。

與對(duì)照組相比，施肥使苔草月齡較小的分枝成為優(yōu)勢(shì)，A錯(cuò)誤；若在理想狀態(tài)下，對(duì)苔草施肥后，月齡較小的分枝呈優(yōu)勢(shì)，植食性動(dòng)物五趾跳鼠種群數(shù)量的增長(zhǎng)可能呈J型，B錯(cuò)誤；養(yǎng)殖或釋放五趾跳鼠的天敵或減少它們食物的來(lái)源等措施都可控制五趾跳鼠的數(shù)量，C正確；施肥有利于苔草幼枝的發(fā)生，故對(duì)苔草施肥后，一段時(shí)間內(nèi)五趾跳鼠的年齡組成類型最接近于增長(zhǎng)型，D錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答：

（1）此化合物是_____________肽。

（2）圖中①表示__________；④表示___________；⑥表示__________；圖中表示R基團(tuán)的編號(hào)是___________________。

（3）該化合物是由_____個(gè)氨基酸分子失去___個(gè)水分子而形成的，這種結(jié)合方式叫做_______。此反應(yīng)在__________（填一種細(xì)胞器）中發(fā)生，在該過(guò)程中，相對(duì)分子質(zhì)量減少了_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人體通過(guò)體液免疫消滅破傷風(fēng)桿菌外毒素的過(guò)程，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 細(xì)胞2、細(xì)胞3均起源于造血干細(xì)胞

B. 僅細(xì)胞4中含有控制合成物質(zhì)a的基因

C. ②過(guò)程與細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)有關(guān)

D. 細(xì)胞5具有增殖分化能力

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“一個(gè)最簡(jiǎn)單的細(xì)胞，都比迄今為止設(shè)計(jì)出的任何智能電腦更精巧”。下圖甲為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，乙圖為酵母菌結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）甲圖中雙層膜包被的細(xì)胞器有__________（填序號(hào)），無(wú)膜包被的細(xì)胞器有__________（填序號(hào)）。從細(xì)胞結(jié)構(gòu)判斷，此細(xì)胞可能是___________。

（2）若甲圖細(xì)胞為豚鼠胰腺腺泡細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)分泌蛋白的合成場(chǎng)所主要是__________（填序號(hào)），合成后通過(guò)__________（填序號(hào)）的初步加工、運(yùn)輸?shù)?/span>__________（填序號(hào)）中，在此處對(duì)分泌蛋白進(jìn)行進(jìn)一步的____________________。

（3）甲圖中__________（填序號(hào)）為細(xì)胞分裂提供能量，②在細(xì)胞分裂過(guò)程中能__________。

（4）圖乙的酵母菌在結(jié)構(gòu)上不同于大腸桿菌的最顯著特點(diǎn)是____________________。甲細(xì)胞中含有而乙細(xì)胞沒(méi)有的細(xì)胞器是[______]_______；乙細(xì)胞作為一個(gè)基本的生命系統(tǒng)，它的邊界是__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是調(diào)查小組的同學(xué)從當(dāng)?shù)刂鞴懿块T(mén)獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖，據(jù)此不能得出的結(jié)論是 (　　)

A. 第1～5年間種群呈“J”型增長(zhǎng)B. 第20～30年間種群增長(zhǎng)率為0

C. 到20年時(shí)種群的數(shù)量最大D. 第15～20年間種群數(shù)量不斷減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了探究過(guò)氧化氫酶量對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響，設(shè)置了如圖1所示裝置，請(qǐng)回答：

（1）酶在細(xì)胞代謝中的作用機(jī)理是_____，本實(shí)驗(yàn)中對(duì)自變量的控制可通過(guò)_____來(lái)實(shí)現(xiàn)，除了自變量和因變量外，本實(shí)驗(yàn)中的無(wú)關(guān)變量有_____（答出2點(diǎn)即可）。

（2）若根據(jù)第一次實(shí)驗(yàn)得到了量筒內(nèi)液面高度變化與時(shí)間的關(guān)系如圖2所示，請(qǐng)?jiān)趫D中用虛線畫(huà)出第二次實(shí)驗(yàn)（增加酶的數(shù)量）的曲線。_____

（3）若要驗(yàn)證酶的高效性，只需利用圖1的實(shí)驗(yàn)裝置，作出如下改變（寫(xiě)出具體措施）：_____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究人體內(nèi)的T細(xì)胞對(duì)B細(xì)胞的影響，研究人員將來(lái)自同一個(gè)體的B細(xì)胞等分為三組，在適宜且相同條件下培養(yǎng)的結(jié)果如下，下列有關(guān)敘述正確的是(　　)

　　　　　　組別

操作　　　　　　

甲

乙

丙

B細(xì)胞

＋

＋

＋

T細(xì)胞

＋

－

－

受抗原刺激的T細(xì)胞

－

＋

－

(“＋”表示加入該細(xì)胞，“－”表示未加入該細(xì)胞)　　

A. 只要有T細(xì)胞參與，就能使B細(xì)胞產(chǎn)生免疫應(yīng)答

B. 受抗原刺激的T細(xì)胞能使B細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞

C. 第4～10天隨著培養(yǎng)時(shí)間的延長(zhǎng)，乙組漿細(xì)胞不斷進(jìn)行分裂，抗體量逐漸增加

D. 與抗體合成分泌有關(guān)的具膜細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示三個(gè)通過(guò)突觸相連接的神經(jīng)元，甲、乙為電流計(jì)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 興奮在圖示三個(gè)突觸中傳遞時(shí)，信號(hào)轉(zhuǎn)換形式為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

B. 適當(dāng)降低周?chē)h(huán)境中的Na＋濃度，b點(diǎn)的靜息電位將減小

C. 給e點(diǎn)一個(gè)適宜刺激，甲、乙兩個(gè)電流計(jì)的指針都不會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)

D. 若e和d點(diǎn)間有抑制遞質(zhì)分解的藥物，刺激f點(diǎn)，d點(diǎn)將持續(xù)興奮或抑制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酵母菌是一類在自然界分布廣泛的單細(xì)胞真菌，可用于釀造業(yè)，也是基因工程中常用的受體細(xì)胞。請(qǐng)回答下列利用酵母菌開(kāi)展實(shí)驗(yàn)的相關(guān)問(wèn)題。

(1)某同學(xué)在果酒制作過(guò)程中檢測(cè)發(fā)酵液是否含有酒精，取樣后滴加適量酸性重鉻酸鉀溶液并振蕩，若觀察到溶液顏色的變化是________，則說(shuō)明發(fā)酵液中含有酒精。酵母菌將葡萄糖分解為酒精的酶位于________(填細(xì)胞結(jié)構(gòu))。

(2)在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化”中，需要定期用血球計(jì)數(shù)板(規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm)對(duì)其進(jìn)行計(jì)數(shù)分析。上圖甲是某次樣液稀釋100倍后觀察到的一個(gè)中方格中酵母菌的數(shù)量，則發(fā)酵液中酵母菌種群的密度是________個(gè)/mL。若實(shí)驗(yàn)者未對(duì)取樣順序做好標(biāo)記，可依據(jù)測(cè)定發(fā)酵液中________來(lái)確定取樣的先后順序。

(3)隨著發(fā)酵的進(jìn)行，高濃度酒精會(huì)抑制酵母菌活性，因而要篩選酒精耐受力高的酵母菌菌種。某小組將三種酵母菌分別接種在相同濃度的培養(yǎng)液中，在相同且適宜條件下密閉發(fā)酵。每隔一段時(shí)間，輕輕搖晃瓶子并________，然后稱重發(fā)酵瓶。用測(cè)定的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了圖乙，據(jù)圖分析________菌種酒精耐受力最高，原因是________。

(4)科研人員利用基因工程技術(shù)對(duì)酵母菌進(jìn)行了改造，得到如下三種菌株。菌株Ⅰ：能合成纖維素酶，但不能分泌到細(xì)胞外；菌株Ⅱ：合成的纖維素酶能分泌到細(xì)胞外；菌株Ⅲ：合成的纖維素酶能分泌到細(xì)胞外并固定于細(xì)胞壁上。在工業(yè)生產(chǎn)中利用纖維素生產(chǎn)大量酒精時(shí)，詵用菌株Ⅲ的原因是________________________________________________________________________。

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