【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)孟德爾定律中的遺傳因子（即基因）的行為和減數(shù)分裂過程中的染色體行為有著平行的關(guān)系。下列關(guān)于其依據(jù)的敘述，錯誤的是

A. 都保持其獨立性和完整性 B. 在體細(xì)胞中都成對存在

C. 不同對基因或染色體都自由組合進入配子 D. 配子中只有一個基因或一條染色體

【答案】D

【解析】在配子形成和受精過程中，染色體和基因都保持其獨立性和完整性，在體細(xì)胞中都成對存在，形成配子時不同對基因或染色體都自由組合，A項、B項、C項正確；配子中只有成對基因或染色體中的一個，而不是一個基因或一條染色體，D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】具有下列基因型的植物進行自花傳粉，其后代會出現(xiàn)性狀分離的是

A. AA B. aa C. Aa D. AAbb

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示科學(xué)家對水稻進行單側(cè)光照后水稻根的生根情況，下表表示處理后的實驗數(shù)據(jù)。結(jié)合所學(xué)知識，分析下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）

A．該實驗可驗證生長素對根部生理作用具有兩重性

B．強光下生長素向背光一側(cè)運輸?shù)谋热豕庀碌亩?/span>

C．單側(cè)光照越強，向光側(cè)的生長素促進作用越強

D．根背光彎曲生長是環(huán)境影響基因組程序性表達的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. 每種蛋白質(zhì)都含有C、O、H、N四種元素

B. 不同生物體內(nèi)蛋白質(zhì)種類是相似的

C. 每種蛋白質(zhì)都含有一條或幾條肽鏈

D. 蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)的差異是導(dǎo)致其功能多樣性的重要原因之一

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將酵母菌培養(yǎng)液進行離心處理。把沉淀的酵母菌破碎后，再次離心處理，得到上淸液（只含有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）和沉淀物（只含有細(xì)胞器和細(xì)胞核）。在3支試管中分別加入等量的上淸液、沉淀物、酵母菌培養(yǎng)液，同時分別滴入等量、等濃度的葡萄糖溶液。經(jīng)過一段時間后，能產(chǎn)CO2的是

A．甲 B．丙 C．甲和丙 D．丙和乙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖為酵母菌細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖，乙圖是甲圖局部放大。請回答下列問題：

（1）酵母菌細(xì)胞與菠菜葉肉細(xì)胞相比，在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是無________。

（2）甲圖中能發(fā)生堿基互補配對的細(xì)胞器有________（填序號），能產(chǎn)生CO2的場所是______（填序號）。

（3）在無氧環(huán)境中，酵母菌也會逆濃度梯度吸收葡萄糖，為此過程提供載體蛋白和能量的細(xì)胞結(jié)構(gòu)分別是[ ]________和[ ]________。

（4）在酵母菌的無性繁殖過程中，乙圖中的結(jié)構(gòu)[ ]________和[ ]________有消失與重建過程。

（5）⑧徹底水解可得到的物質(zhì)主要是________。

（6）丙圖中均代表細(xì)胞的某種結(jié)構(gòu)，它們依次是________、________和________；代表某種物質(zhì)，它是_______。分泌蛋白從合成到排出細(xì)胞的過程，體現(xiàn)了生物膜結(jié)構(gòu)具有________的特點。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種，人們區(qū)別不同種類氨基酸的依據(jù)是（ ）

A. 肽鍵位置的不同 B. 所含氨基的多少不同

C. 所含羧基的數(shù)目不同 D. R基團的不同

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【題目】從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時，首先將原料進行粉碎、干燥，其目的是

A. 胡蘿卜太大，不能放入燒杯中

B. 整個胡蘿卜不能溶于有機溶劑

C. 脫水，使原料充分與有機溶劑接觸，增大溶解度

D. 減少萃取時間，提高萃取效率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實驗中，對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進行了三次觀察（如下圖所示）。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 第一次觀察時容易看到紫色大液泡和較大的無色細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域

B. 吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體，以免污染鏡頭

C. 用黑藻葉片進行實驗時，葉綠體的存在會干擾實驗現(xiàn)象的觀察

D. 與白色花瓣相比，采用紅色花瓣有利于實驗現(xiàn)象的觀察

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