【題目】某生物小組利用圖1裝置在光合作用最適溫度(25℃)下培養(yǎng)某植株幼苗,通過測定不同時段密閉玻璃罩內(nèi)幼苗的O2釋放速率來測量光合速率,結(jié)果如圖2所示,以下說法錯誤的是( )
A.若用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)一段時間,光合作用的光反應(yīng)減弱,暗反應(yīng)也減弱
B.曲線中t1~t4時段,玻璃罩內(nèi)CO2濃度最高點和最低點依次是t1和t4。
C.t4時補充CO2 , 此時葉綠體內(nèi)C3的含量將增多
D.若t4時玻璃罩內(nèi)O2的量比t0時增加了128mg,則此階段植株積累葡萄糖的量為120mg
【答案】B
【解析】A.鎂是合成葉綠素的必需元素,所以用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)一段時間,葉肉細胞內(nèi)葉綠素合成減少,光反應(yīng)因色素分子吸收的光能減少而減弱,產(chǎn)生的[H]和ATP減少,暗反應(yīng)也隨之減弱,A不符合題意;
B.分析圖2可知:縱坐標O2釋放速率表示凈光合速率,而凈光合速率=實際光合速率-呼吸速率,據(jù)此可判斷,在t1~t2時段,O2釋放速率小于零,說明實際光合速率小于呼吸速率,玻璃罩內(nèi)CO2濃度不斷升高,在t2時刻達到最高點,在t2~t4時段,O2釋放速率大于零,說明實際光合速率大于呼吸速率,玻璃罩內(nèi)CO2濃度不斷降低,在t4時刻達到最低點,B符合題意;
C.t4時補充CO2 , 導(dǎo)致暗反應(yīng)階段中的CO2固定過程加快,此時葉綠體內(nèi)C3的含量增多,C不符合題意;
D.若t4時玻璃罩內(nèi)O2的量比t0時增加了128mg,已知t3時玻璃罩內(nèi)O2的量與t0時相比增加了64mg,依據(jù)反應(yīng)式“6CO2+12H2O C6H12O6+6O2+6H2O
”將其換算為葡萄糖的積累量,則有128×180÷(6×32)=120mg,D不符合題意;
所以答案是:B
【考點精析】關(guān)于本題考查的光合作用的實質(zhì)和意義和影響光合作用的內(nèi)外部因素,需要了解農(nóng)業(yè)上采用套種、合理密植等措施使農(nóng)作物充分吸收陽光以達到增產(chǎn)的目的;利用大棚適當延長光照時間、提高CO2濃度和溫度,提高光合作用的效;光照強度:在一定光照強度范圍內(nèi),光合速率隨光強增強而加快,超過光飽合點,光合速率反而會下降;溫度:溫度可影響酶的活性;CO2濃度:在一定濃度范圍內(nèi),光合速率隨CO2濃度增加而加快,達到一定程度后,光合速率維持在一定的水平,不再增加;必需礦質(zhì)元素和水才能得出正確答案.
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【題目】下面Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是四類細胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)Ⅳ屬于________________細胞。判斷依據(jù)是__________。
(2)從結(jié)構(gòu)上看,_____________(填細胞序號)與其他三者的差別最大,主要表現(xiàn)在____________________________________________。
(3)將Ⅱ細胞置于一定濃度的KNO3溶液中,細胞將會發(fā)生_____________________現(xiàn)象,與該過程有關(guān)的細胞器有_____________(填序號)。
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【題目】紫色洋蔥的葉分為管狀葉和鱗片葉,管狀葉進行光合作用;鱗片葉層層包裹形成鱗莖,富含營養(yǎng)物質(zhì),如圖。
(1)觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原可選用作為實驗材料;提取和分離綠葉中的色素,可選用作為實驗材料,用試劑提取。兩個實驗中所用材料均有顏色,色素的存在部位 (相同、不同)。
(2)科研小組研究某病毒對洋蔥光合作用的影響,結(jié)果如下表。其中氣孔導(dǎo)度描述的是氣孔開放程度。
色素量的比值 | 氣孔導(dǎo)度的比值 | 凈光合速率的比值 | ||
葉綠素a | 葉綠素b | |||
某病毒侵染的洋蔥/健康洋蔥 | 71.4% | 66.7% | 75% | 66.7% |
凈光合速率可以通過測定一定時間內(nèi)CO2濃度(O2濃度或有機物的量)的變化來計算。實驗結(jié)果表明,病毒侵染的洋蔥比健康洋蔥凈光合速率低。據(jù)表從光反應(yīng)和暗反應(yīng)的角度分析凈光合速率降低的原因是:
① ;
②。
(3)為了進一步探究該病毒對洋蔥細胞呼吸是否有影響,請補充完成以下的實驗思路:將健康洋蔥與病毒侵染的洋蔥分別置于相同體積的密閉裝置中,。
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【題目】玉米籽粒的黃色(A)對白色(a)為顯性,非糯性(B)對糯性(b)為顯性,兩對性狀自由組合。請回答。
(1)已知玉米非糯性籽粒及花粉遇碘液變藍黑色,糯性籽粒及花粉遇碘液變棕色。若用碘液處理雜合的非糯植株的花粉,則顯微鏡下觀察到花粉顏色及比例為________。
(2)取基因型雙雜合的黃色非糯植株的花粉進行離體培養(yǎng),獲得單倍體幼苗,其基因型為________;對獲得的幼苗用________進行處理,得到一批可育的植株,這些植株均自交,所得籽粒性狀在同一植株上表現(xiàn)________(一致、不一致)。
(3)已知基因A、a位于9號染色體上,且無正常9號染色體的花粉不能參與受精作用,F(xiàn)有基因型為Aa的植株甲,其細胞中9號染色體如圖所示。
①植株甲的變異類型屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的________。
②為了確定植株甲的A基因是位于正常染色體上,還是異常染色體上,讓其進行自交產(chǎn)生F1,F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例為________,證明A基因位于異常染色體上。
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【題目】某研究性課題小組研究植物生長素,設(shè)計了下圖所示實驗:下列有關(guān)說法正確的是
A. 甲圖中AB瓊脂塊的生長素濃度相同 B. 甲圖中CD瓊脂塊的生長素濃度相同
C. 乙圖中胚芽鞘c的生長速度小于d D. 乙圖中胚芽鞘a的生長速度等于b
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【題目】如圖所示,甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课,丙、丁、戊則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位,從不同方向照光,培養(yǎng)一段時間后,胚芽鞘的生長情況是:
甲____________;乙______________________ ;丙____________________;丁_____________________ ;戊______________________________
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【題目】如下圖所示,某植物上的綠葉經(jīng)陽光照射24小時后,經(jīng)脫色并用碘處理,結(jié)果有錫箔覆蓋的位置不呈藍色,而不被鋁箔覆蓋的部位呈藍色,該實驗證明
①光合作用需要CO2②光合作用需要光 ③光合作用需要葉綠素
④光合作用放出氧氣 ⑤光合作用制造淀粉
A. ①② B. ③⑤
C. ②⑤ D. ①③
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【題目】下列哪項是細胞核的功能
A. 是細胞代謝和遺傳的控制中心 B. 將細胞與外界環(huán)境分隔開
C. 控制物質(zhì)進出細胞 D. 進行細胞間的信息交流
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【題目】真核生物細胞內(nèi),大量DNA和蛋白質(zhì)以及一些RNA等混雜在一起,難以分離.生物興趣小組的同學為了獲得純度相對較高的DNA展開了實驗探究.
(1)分離各種物質(zhì)的基本思路是根據(jù)DNA和其他物質(zhì)理化性質(zhì)的不同而采取一定的方法,如圖是從各種物質(zhì)之間的差異角度開展研究: a、取雞血細胞懸液10mL,加蒸餾水20mL,同時用玻璃棒(填“輕輕攪拌”或填“快速攪拌”).過濾,取濾液,轉(zhuǎn)移到塑料材質(zhì)的大燒杯中.
b、沿大燒杯內(nèi)壁持續(xù)、緩慢地加入飽和硫酸銨溶液,用玻棒沿一個方向(填“輕輕攪拌”或填“快速攪拌”),同時不斷收集析出的物質(zhì).
如圖是根據(jù)雞血中幾種物質(zhì)的析出情況繪制的曲線,請據(jù)圖分析:
c、如果只要收集纖維蛋白,可采取的措施是 .
d、先用飽和度40%的硫酸銨溶液析出絕大部分纖維蛋白和大部分球蛋白,再在飽和度約為的硫酸銨溶液中析出DNA(既保證DNA提取量較大又避免其他雜質(zhì)過多),與此同時析出的物質(zhì)還有 .
(2)如果要進一步去掉其他雜質(zhì),盡可能提高獲得的DNA純度,可采取的兩種辦法有:將DNA與球蛋白的混合物加入到中,收集再次析出物;用處理溶有DNA與蛋白質(zhì)的溶液.
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