下圖為軸突——樹突觸模式圖,請據圖作答:
(1)突觸是由( )________、( )________和( 。_______構成;
(2)當神經沖動傳到4時,( 。┢屏,釋放出________到( 。┲,并和6上的________相互作用,改變了( 。┑碾x子通透性,從而將沖動傳到另一個神經元。
科目:高中生物 來源:2006-2007學年度第一學期第一次月考莘縣二中高二生物試題 題型:071
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科目:高中生物 來源:2015屆云南玉溪第一中學分校高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)下圖為軸突—樹突觸模式圖,請據圖作答:
(1)突觸是由( )_________、( )______和( )______構成。
(2)當神經沖動傳到4時,( )破裂,釋放出______到( )中,并和6上的_______相互作用,改變了( )的離子通透性,從而將沖動傳到另一個神經元。
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科目:高中生物 來源:2013屆江蘇省高二上學期期中考試生物(選修)試卷 題型:綜合題
下圖表示三個神經元及其聯(lián)系。其中“—○—<”表示從樹突到胞體,再到軸突及末梢(即一個完整的神經元模式),為了研究興奮在一個神經元上的傳導方向和在神經元間的傳遞方向,進行了相關實驗。聯(lián)系圖解回答下列問題:
(1)若①代表小腿上的感受器,⑤代表神經支配的小腿肌肉,則③稱為______
___,能代表反射弧的結構為(用圖中序號表示)_____ __ 。
(2)刺激圖中b點,則b點發(fā)生的膜電位變[來源:ZXXK]化是由______ 變?yōu)?u> __,圖中_____ ___點可發(fā)生興奮。
(3)若刺激d點,圖中_______ ______點可發(fā)生興奮。
(4)由圖中可看出一個神經元的突觸小體與下一個神經元的_ __ _相接觸而形成突觸,圖中共有突觸__ ___個。
(5)由此說明:興奮在一個神經元上的傳導是___ __。興奮在兩個神經元間的傳遞是__ 。
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科目:高中生物 來源:安徽省期中題 題型:讀圖填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:
如下圖所示是神經纖維及突觸結構模式,請據圖回答(括號內寫標號):
(1)用箭頭在圖下方的方框中標出神經沖動的傳遞方向。
(2)⑤中所包含的神經遞質可作用[①] 使其膜電位變化。這樣就將化學信號轉變?yōu)殡娦盘枺Y構[⑤] 的形成與細胞器 有直接關系。
(3)興奮在神經元間的傳導是單向的,其原因是 。
(4)神經纖維在未受刺激時,細胞膜的內外電位表現為 。當神經纖維在某處受刺產生興奮時,表現為 。因而與鄰近未興奮部位間形成了電位差,使興奮依次向前傳導。
(5)神經沖動在一個神經元內部的傳導應是下列的 項。
A.樹突――突觸――神經元細胞體――軸突
B.軸突――神經元細胞體――樹突――軸突
C.樹突――神經元細胞體――軸突
D.樹突――突觸――軸突――突觸
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