【題目】如圖是兩種細(xì)胞中主要遺傳信息的表達(dá)過(guò)程。據(jù)圖分析,下列敘述中不正確的是

A. 兩種表達(dá)過(guò)程均主要由線(xiàn)粒體提供能量,由細(xì)胞質(zhì)提供原料

B. 甲沒(méi)有核膜圍成的細(xì)胞核,所以轉(zhuǎn)錄翻譯同時(shí)發(fā)生在同一空間內(nèi)

C. 乙細(xì)胞的基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA需要通過(guò)核孔才能進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

D. 若合成某條肽鏈時(shí)脫去了100個(gè)水分子,則該肽鏈中至少含有102個(gè)氧原子

【答案】A

【解析】解:A、據(jù)圖可知,甲細(xì)胞沒(méi)有成形的細(xì)胞核,乙細(xì)胞有成形的細(xì)胞核,故甲細(xì)胞屬于原核細(xì)胞,乙細(xì)胞屬于真核細(xì)胞,而原核生物沒(méi)有線(xiàn)粒體,A錯(cuò)誤;

B、甲是原核生物,其轉(zhuǎn)錄完成后就進(jìn)行翻譯,B正確;

C、真核生物轉(zhuǎn)錄形成的RNA通過(guò)核孔進(jìn)入到細(xì)胞質(zhì),C正確;

D、蛋白質(zhì)(多肽鏈)中的氧原子等于氨基酸中氧原子個(gè)數(shù)水中氧原子個(gè)數(shù).根據(jù)氨基酸結(jié)構(gòu)通式可知,101個(gè)氨基酸中致函含有202個(gè)氧原子,100個(gè)水分子含有100個(gè)氧原子,所以多肽鏈中氧原子個(gè)數(shù)為202﹣100=102個(gè),D正確.

故選:A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)健康人體接種疫苗后體內(nèi)抗體產(chǎn)生情況如下圖所示,下列相關(guān)敘述正確的是

A. 接種不同的疫苗乙,具有使抗體甲產(chǎn)量增加的作用,使免疫反應(yīng)加強(qiáng)

B. 疫苗接種追加第二劑,增加抗體所需要的時(shí)間短

C. 疫苗接種追加第二劑后,非特異性免疫發(fā)揮功能,使體內(nèi)產(chǎn)生大量抗體

D. 疫苗接種追加第二劑后,第一劑殘留的具專(zhuān)一性的抗體因增殖而大量增加

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,能看作是進(jìn)入內(nèi)環(huán)境的是

A. 血液中的氧進(jìn)入組織細(xì)胞 B. 靜脈輸液

C. 牛奶喝進(jìn)胃中 D. 精子進(jìn)入輸卵管與卵細(xì)胞受精

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是細(xì)胞間的3種信息交流方式,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1圖A表示通過(guò)細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì),隨_______到達(dá)全身各處,與靶細(xì)胞表面的______結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞。

2圖B表示通過(guò)相鄰兩細(xì)胞的________,使信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞,圖中表示________。

3圖C表示相鄰兩植物細(xì)胞之間形成__________,攜帶信息的物質(zhì)從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞,圖中表示___________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞內(nèi)最重要的能源物質(zhì)是

A. 淀粉 B. 糖元 C. 麥芽糖 D. 葡萄糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列方法不能導(dǎo)致人工誘變的是 ( )

A.X射線(xiàn) B激光 C亞硝酸 D低溫

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】興奮在神經(jīng)元之間的傳遞途徑是

突觸小泡 突觸前膜 突觸間隙 突觸后膜

A①③④② B②①③④ C①②③④ D①④③②

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示一個(gè)雄性動(dòng)物精原細(xì)胞的部分染色體示意圖,則在減數(shù)分裂過(guò)程中,交叉互換發(fā)生在( )

A. a與a' B. b與d

C. b'和c D. c'和d

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物細(xì)胞壁的形成與高爾基體有關(guān),由此說(shuō)明了高爾基體是

A. 具有合成蛋白質(zhì)的能力 B. 具有合成磷脂的能力

C. 具有合成多糖的能力 D. 具有合成細(xì)胞膜的能力

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