【題目】下列關(guān)于真核細胞結(jié)構(gòu)的敘述，錯誤的是

A. 細胞器在細胞質(zhì)中的分布與細胞的功能相適應(yīng)

B. 線粒體是細胞內(nèi)物質(zhì)氧化和能量轉(zhuǎn)換的主要場所

C. 由rRNA和蛋白質(zhì)組成的核糖體具有特定空間結(jié)構(gòu)

D. 高爾基體是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工和運輸?shù)膱鏊?/span>

【答案】D

【解析】

高爾基體的主要功能將內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成的蛋白質(zhì)進行加工、分類、與包裝，然后分門別類地送到細胞特定的部位或分泌到細胞外。不能合成蛋白質(zhì)，所以D錯。

考點定位：本題考查細胞器的結(jié)構(gòu)和功能。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】接種是微生物培養(yǎng)和微生物選擇的必要步驟之一。下列關(guān)于接種的敘述中，不正確的是（ ）

A. 接種通常在酒精燈火焰附近進行

B. 接種之前要對接種環(huán)進行灼燒滅菌

C. 接種指無菌條件下將微生物接入培養(yǎng)基的操作

D. 接種時接種環(huán)要將培養(yǎng)基的表面劃破

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某人工魚塘食物網(wǎng)及其能量傳遞示意圖（圖中數(shù)字為能量數(shù)值，單位是J．m-2．a-1）。下列敘述不正確的是

A. 該食物網(wǎng)中最高營養(yǎng)級為第六營養(yǎng)級

B. 該食物網(wǎng)中第一到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為25%

C. 太陽魚呼吸作用消耗的能量為1357 J．m-2．a-1

D. 該食物網(wǎng)中的生物與無機環(huán)境共同構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是測定發(fā)芽種子的呼吸類型所用裝置(假設(shè)呼吸底物只有葡萄糖，并且不考慮外界條件的影響)，下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）

選項

現(xiàn)象

甲裝置

乙裝置

結(jié)論

A

液滴左移

液滴不動

只進行有氧呼吸

B

液滴不動

液滴右移

只進行無氧呼吸

C

液滴不動

液滴不動

只進行有氧呼吸

D

液滴左移

液滴右移

既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸

A. AB. BC. CD. D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用機械方法分離某細胞器的各種成分，對分離的成分用雙縮脲試劑和甲基綠-吡羅紅試劑檢測。發(fā)現(xiàn)能夠使雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色反應(yīng)，使甲基綠-吡羅紅試劑呈現(xiàn)紅色反應(yīng)。則該細胞器最可是

A. 細胞核 B. 線粒體 C. 高爾基體 D. 核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在加入剛果紅的培養(yǎng)基中會出現(xiàn)透明圈，產(chǎn)生的透明圈是（ ）

A. 剛果紅與纖維素形成的復合物

B. 剛果紅與纖維二糖形成的復合物

C. 纖維素分解后形成的葡萄糖導致的

D. 以纖維素分解菌為中心形成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根莖芽對生長素的敏感性由高到低的順序依次是

A. 根芽莖 B. 莖芽根 C. 芽根莖 D. 根莖芽

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】可遺傳變異有三種類型：基因突變、基因重組、染色體變異。關(guān)于這三種類型敘述正確的是

A. 通過可遺傳變異產(chǎn)生的變異個體都是可育的

B. 黑藻和顫藻都可以發(fā)生染色體變異

C. 利用單倍體育種的過程中可遺傳變異的三種類型都可能發(fā)生

D. 果蠅的缺刻翅是染色體部分重復

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】亞洲飛蝗為XO型性別決定，雌性（XX）染色體數(shù)目2N=24條，雄性（X0）染色體數(shù)目2N=23條，且全部為端部著絲粒染色體。下圖1表示利用亞洲飛蝗精巢觀察到的一個細胞分裂圖，圖2表示精巢中某細胞分裂過程中核DNA與染色體數(shù)目比值的變化曲線。請據(jù)圖分析并回答下列問題：

（1）圖1所示細胞處于__________（填分裂類型和時期），該細胞與圖2中的__________段對應(yīng)。

（2）圖2中處于BC段的細胞含有染色體數(shù)目為_______________。DE段一個細胞內(nèi)含有的同源染色體對數(shù)為__________。

（3）請在答題卡相應(yīng)坐標圖中繪制出雌性亞洲飛蝗細胞有絲分裂過程中染色體組數(shù)目變化曲線圖。

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