下面為ATP與ADP之間相互轉(zhuǎn)化的反應(yīng)式:能量
(1)反應(yīng)向右進行時,能量來自于________,能量用于________。
(2)反應(yīng)向左進行時,對動物和人而言,能量來自于________、________;對植物而言,能量來自于________、________ ,它的生物學意義是________。
(3)當我們搬動一個重物時,肌肉細胞內(nèi)的ATP-ADP反應(yīng)向________方向進行。
(4)對植物葉肉細胞而言,形成ATP的場所有________。
科目:高中生物 來源:2012屆江西省高安中學高三年級第二次綜合考試生物試卷 題型:單選題
下面是生物方面常用的數(shù)學模型,有關(guān)說法錯誤的有幾項:( 。
①圖甲可表示正常人一生中細胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值隨年齡變化的曲線
②若乙圖為酶促反應(yīng)中生成物積累量隨時間的變化關(guān)系,則P點時酶促反應(yīng)速率最大
③丙圖可表示酵母菌細胞呼吸單位時間釋放二氧化碳總量與氧濃度的關(guān)系
④丁圖可表示乳酸菌細胞呼吸單位時間產(chǎn)生ATP的總量與氧濃度的關(guān)系
A.零項 | B.一項 | C.二項 | D.三項 |
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年江西省高三年級第二次綜合考試生物試卷 題型:選擇題
下面是生物方面常用的數(shù)學模型,有關(guān)說法錯誤的有幾項:( 。
①圖甲可表示正常人一生中細胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值隨年齡變化的曲線
②若乙圖為酶促反應(yīng)中生成物積累量隨時間的變化關(guān)系,則P點時酶促反應(yīng)速率最大
③丙圖可表示酵母菌細胞呼吸單位時間釋放二氧化碳總量與氧濃度的關(guān)系
④丁圖可表示乳酸菌細胞呼吸單位時間產(chǎn)生ATP的總量與氧濃度的關(guān)系
A.零項 B.一項 C.二項 D.三項
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科目:高中生物 來源: 題型:
右圖表示ATP水解產(chǎn)生ADP過程。請回答下面的問題:
(1)圖中A表示 ,P代表 ,D表示 ;
(2)圖中①是 ,其中蘊藏著 ;
(3)圖中②為 過程,其作用是 ;
(4)圖示過程中未標出的另一種反應(yīng)物是 ,催化該過程的酶與催化ATP再生時的酶 同一種酶,后者在高等植物細胞中主要分布在 。
(5)如果一個ATP脫去兩個磷酸,該物質(zhì)就是構(gòu)成 的基本單位之一,稱為 。( )
A、核酸 腺嘌呤核苷酸 B、蛋白質(zhì) 鳥嘌呤核苷酸
C、核酸 胞嘧啶核苷酸 D、蛋白質(zhì) 氨基酸
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科目:高中生物 來源: 題型:
下面關(guān)于ATP的敘述,錯誤的是( )
A.細胞質(zhì)和細胞核中都有ATP的分布
B.ATP合成所需的能量由磷酸提供
C.ATP可以水解為一個核苷酸和兩個磷酸
D.正常細胞中ATP與ADP的比值在一定范圍內(nèi)變化
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科目:高中生物 來源: 題型:
下面關(guān)于ATP的敘述,錯誤的是( )
A.細胞質(zhì)和細胞核中都有ATP的分布
B.ATP合成所需的能量由磷酸提供
C.ATP可以水解為一個核苷酸和兩個磷酸
D.正常細胞中ATP與ADP的比值在一定范圍內(nèi)變化
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