【題目】請(qǐng)根據(jù)以下人類對(duì)生物技術(shù)實(shí)踐的具體應(yīng)用,回答下列問(wèn)題:

(1)酸奶、泡菜的制作過(guò)程包含了乳酸菌的發(fā)酵過(guò)程,其反應(yīng)式是_________,制作泡菜時(shí)還必須對(duì)_________含量進(jìn)行檢測(cè)。

(2)利用谷氨酸棒狀桿菌生產(chǎn)食用味精,欲純化谷氨酸棒狀桿菌并計(jì)數(shù),將菌液接種到固體培養(yǎng)基上的方法是_________,用該方法得到的計(jì)數(shù)結(jié)果比實(shí)際值偏低,其原因是_________。

(3)辣椒素是辣椒中的辣味物質(zhì),可用于食品保健等領(lǐng)域。該物質(zhì)不溶于水而易溶于有機(jī)溶劑,可以用_________的方法提取,其提取效率主要取決于_________

(4)橘皮精油不易用水蒸氣蒸餾法進(jìn)行提取,原因是__________________,所以一般采用法提取橘皮精油。

【答案】 亞硝酸鹽 稀釋涂布平板法 2個(gè)或多個(gè)谷氨酸棒狀桿菌形成一個(gè)菌落 萃取 萃取劑的性質(zhì)和使用量 橘皮精油的有效成分會(huì)分解,橘皮焦糊

【解析】本題考查傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用、微生物的培養(yǎng)和分離、植物有效成分的提取等生物技術(shù),解題要點(diǎn)是識(shí)記各種生物技術(shù)應(yīng)用中的相關(guān)原理和操作方法。

(1)乳酸菌是厭氧菌,在無(wú)氧條件下,將葡萄糖分解成乳酸,釋放少量能量,反應(yīng)式如下: ;制作泡菜的過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生亞硝酸鹽,當(dāng)人體攝入的亞硝酸鹽總量達(dá)0.3~0.5g時(shí)會(huì)引起中毒,所以制作泡菜時(shí)還必須對(duì)亞硝酸鹽含量進(jìn)行檢測(cè)。

(2)純化谷氨酸棒狀桿菌并計(jì)數(shù),將菌液接種到固體培養(yǎng)基上的方法是稀釋涂布平板法,用該方法得到的計(jì)數(shù)結(jié)果比實(shí)際值偏低,是因?yàn)楫?dāng)2個(gè)或多個(gè)谷氨酸棒狀桿菌連在一起,形成的只是一個(gè)菌落。

(3)根據(jù)辣椒素不溶于水而易溶于有機(jī)溶劑的特點(diǎn),可以用萃取的方法提取;萃取的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和使用量,同時(shí)還受到原料顆粒的大小、含水量等條件影響。

(4)由于橘皮精油的有效成分在用水蒸氣蒸餾時(shí)會(huì)發(fā)生部分水解,使用水中蒸餾法又會(huì)產(chǎn)生原料焦糊的問(wèn)題,所以一般采用壓榨法提取橘皮精油。

[點(diǎn)睛]:本題知識(shí)易錯(cuò)點(diǎn)有:1.微生物的接種方法:常用接種方法:平板劃線法一般多用于菌種的純化,可以觀察菌落特征,對(duì)混合菌進(jìn)行分離;稀釋涂布平板法一般多用于篩選菌株,可以計(jì)數(shù),可以觀察菌落特征;為保證結(jié)果準(zhǔn)確,一般選擇菌落數(shù)在30~300的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)。2.對(duì)植物有效成分的提取中,首先要注意萃取劑的選擇,選擇萃取效果最好的有機(jī)溶劑,其次要注意影響萃取的因素,一般來(lái)說(shuō),原料顆粒小,萃取溫度高,時(shí)間長(zhǎng),需要提取的物質(zhì)就能夠充分溶解,萃取效果就好。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某哺乳動(dòng)物產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過(guò)程,錯(cuò)誤的說(shuō)法是

A. Ⅰ過(guò)程可以表示細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂

B. 一個(gè)A細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂可能形成四種C細(xì)胞

C. 該哺乳動(dòng)物為雄性個(gè)體

D. 細(xì)胞中染色體數(shù)目減少一半只發(fā)生在過(guò)程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面屬于神經(jīng)遞質(zhì)的是( )

A. 無(wú)機(jī)鹽B. 核酸C. 氨基酸D. 磷脂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)某生物體各細(xì)胞分裂示意圖的敘述正確的是

A. 處于減數(shù)第一次分裂的中期,細(xì)胞內(nèi)有2對(duì)姐妹染色單體

B. 處于減數(shù)第二次分裂的后期,細(xì)胞內(nèi)有2對(duì)姐妹染色單體

C. 處于減數(shù)第二次分裂的中期,該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目恒定為8

D. 四幅圖可排序?yàn)?/span>①③②④,出現(xiàn)在該生物體精子(或卵細(xì)胞)的形成過(guò)程中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某生物的精細(xì)胞,根據(jù)圖中染色體類型和數(shù)目,則來(lái)自于同一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞的是()

A. ①②③B. ①④⑤C. ②④⑤D. ①③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某紅眼果蠅細(xì)胞分裂示意圖(用B、b表示相關(guān)基因),若圖Ⅲ中的a與一只異性紅眼果蠅產(chǎn)生的配子結(jié)合發(fā)育成一只白眼雄果蠅,則d與異性紅眼果蠅產(chǎn)生的配子結(jié)合發(fā)育成的果蠅表現(xiàn)型為()

A. 白眼雄果蠅B. 紅眼雄果蠅C. 白眼雌果蠅D. 紅眼雌果蠅

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示三種基因重組,下列相關(guān)敘述正確的是

A. 圖1所示細(xì)胞產(chǎn)生的次級(jí)精(卵)母細(xì)胞內(nèi)不含有等位基因

B. 圖1和圖2兩種類型的基因重組都發(fā)生在同源染色體之間

C. R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌的基因重組與圖3中的基因重組相似

D. 孟徳爾兩對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn),F2出現(xiàn)新表現(xiàn)型原因和圖1相似

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】乳酸菌可以使牛奶變?yōu)樗崮,關(guān)于乳酸菌的敘述錯(cuò)誤的是

A. 遺傳物質(zhì)是DNA

B. 無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸

C. 高爾基體加工蛋白質(zhì)

D. 屬于原核生物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞共性的描述正確的是( )

①均具有由磷脂雙分子層與蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜結(jié)構(gòu)

②ATP是細(xì)胞可直接利用的能源物質(zhì)

③都具有作為蛋白質(zhì)合成“機(jī)器”的核糖體

④遺傳物質(zhì)都是脫氧核糖核酸

⑤所有生物的新陳代謝都是以細(xì)胞為基礎(chǔ)進(jìn)行的

A. ①②③④⑤ B. ①②③⑤ C. ①④⑤ D. ①②③

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案