下列有關(guān)純合體和雜合體的敘述中,正確的是
A.純合體中不含隱性基因 | B.雜合體的自交后代全是雜合體 |
C.雜合體的雙親至少一方是雜合體 | D.純合體的自交后代全是純合體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
小鼠是遺傳學(xué)研究的常用動(dòng)物,請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)小鼠的有毛(A)對(duì)無毛(a)為顯性,膚色由基因B、b控制(BB表現(xiàn)黑色;Bb表現(xiàn)灰色;bb表現(xiàn)白色),分析回答:
①已知A、a位于常染色體上,B、b位于X染色體上,則無毛灰色小鼠的基因型是______,讓其與雜合有毛黑色小鼠交配,后代產(chǎn)生無毛白色鼠的概率是____。
②現(xiàn)有一只基因型為AAXBXb的有毛灰色鼠,欲獲得無毛白色新類型小鼠,請(qǐng)寫出雜交選育方案(其余供選親本皆為純合體)。________________________________________________________________________________________________。
(2)生物的性狀受基因控制,下圖表示小鼠細(xì)胞內(nèi)某基因表達(dá)時(shí)的部分生理過程。
①小鼠細(xì)胞中可進(jìn)行如圖所示生理過程的結(jié)構(gòu)有______________________________,合成丙物質(zhì)除需圖中乙作模板外,還需________________________。
②以乙為模板形成丙的過程中,堿基配對(duì)方式是____________。
③圖中甲的名稱是____________,它在該圖中的移動(dòng)方向是_____。(用圖中字母和箭頭表示)
(3)由于基因突變,導(dǎo)致小鼠細(xì)胞內(nèi)某種蛋白質(zhì)中的一個(gè)賴氨酸被氨基酸X所取代,有關(guān)氨基酸的密碼子如下表所示,分析回答:
①若氨基酸X為甲硫氨酸,且基因中只有一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生改變,則基因中發(fā)生的改變是______。
②氨基酸X為表中哪一種氨基酸的可能性最?______原因是__________________。
③從表中可看出密碼子具有______的特點(diǎn),這種特點(diǎn)對(duì)生物體生存和發(fā)展的意義是____________________________________。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年陜西省西安第一中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
【生物——選修3 現(xiàn)代生物科技專題】(14分)
下圖表示科學(xué)家通過基因工程培育抗蟲棉時(shí),從蘇云金芽孢桿菌中提取抗蟲基因“放入”棉花細(xì)胞中與棉花的DNA分子結(jié)合起來而發(fā)揮作用的過程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)問題:
(1)圖中科學(xué)家在進(jìn)行①操作時(shí),要用同一種___________ 分別切割目的基因和運(yùn)載體,運(yùn)載體的黏性末端與目的基因DNA片段的黏性末端就可通過__________(鍵名)而結(jié)合,遵循 原則。
(2)在獲得目的基因的過程中,PCR技術(shù)相當(dāng)重要。PCR擴(kuò)增反應(yīng)需要在一定的緩沖溶液中加入DNA模板、分別與兩條模板鏈相結(jié)合的兩種 、四種脫氧核苷酸和
的DNA聚合酶。
(3)圖中的III是導(dǎo)入了目的基因的受體細(xì)胞,經(jīng)培養(yǎng)、篩選最終獲得一株有抗蟲特性的轉(zhuǎn)基因植株。經(jīng)分析,該植株含有一個(gè)攜帶目的基因的DNA片段,因此可以把它看作是雜合子。理論上,在該轉(zhuǎn)基因植株自交產(chǎn)生的F1中,仍具有抗蟲特性的植株占總數(shù)的 ,原因是_
(4) 述抗蟲棉植株的后代種子種植下去后,往往有很多植株不再具有抗蟲性,原因是_
,要想獲得純合體,常采用的方法是________ __。
(5)科學(xué)家最初在做抗蟲實(shí)驗(yàn)時(shí),雖然用一定的方法已檢測(cè)出棉花的植株中含有抗蟲基因,但讓棉鈴蟲食用棉的葉片時(shí),棉鈴蟲并沒有被殺死,這說明______ _。科學(xué)家在研究的基礎(chǔ)上又一次對(duì)棉花植株中的抗性基因進(jìn)行了修飾,然后在讓棉鈴蟲食用棉的葉片,結(jié)果食用的第二天棉鈴蟲就死亡了
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科目:高中生物 來源:2014屆江蘇洪澤中學(xué)高二下期學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬(三)生物卷(解析版) 題型:綜合題
(14分)下圖表示科學(xué)家通過基因工程培育抗蟲棉時(shí),從蘇云金芽孢桿菌中提取抗蟲基因“放入”棉花細(xì)胞中與棉花的DNA分子結(jié)合起來而發(fā)揮作用的過程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)問題:
(1)圖中科學(xué)家在進(jìn)行①操作時(shí),要用同一種___________ 分別切割目的基因和運(yùn)載體,運(yùn)載體的黏性末端與目的基因DNA片段的黏性末端就可通過__________(鍵名)而結(jié)合,遵循 原則。
(2)在獲得目的基因的過程中,PCR技術(shù)相當(dāng)重要。PCR擴(kuò)增反應(yīng)需要在一定的緩沖溶液中加入DNA模板、分別與兩條模板鏈相結(jié)合的兩種 、四種脫氧核苷酸和 的DNA聚合酶。
(3)圖中的III是導(dǎo)入了目的基因的受體細(xì)胞,經(jīng)培養(yǎng)、篩選最終獲得一株有抗蟲特性的轉(zhuǎn)基因植株。經(jīng)分析,該植株含有一個(gè)攜帶目的基因的DNA片段,因此可以把它看作是雜合子。理論上,在該轉(zhuǎn)基因植株自交產(chǎn)生的F1中,仍具有抗蟲特性的植株占總數(shù)的 ,原因是
_
(4)上述抗蟲棉植株的后代種子種植下去后,往往有很多植株不再具有抗蟲性,原因是_
,要想獲得純合體,常采用的方法是________ __。
(5)科學(xué)家最初在做抗蟲實(shí)驗(yàn)時(shí),雖然用一定的方法已檢測(cè)出棉花的植株中含有抗蟲基因,但讓棉鈴蟲食用棉的葉片時(shí),棉鈴蟲并沒有被殺死,這說明______ _?茖W(xué)家在研究的基礎(chǔ)上又一次對(duì)棉花植株中的抗性基因進(jìn)行了修飾,然后在讓棉鈴蟲食用棉的葉片,結(jié)果食用的第二天棉鈴蟲就死亡了
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江西省高三第八次周考考試生物試卷 題型:綜合題
【生物——選修3 現(xiàn)代生物科技專題】(15分)
下圖表示科學(xué)家通過基因工程培育抗蟲棉時(shí),從蘇云金芽孢桿菌中提取抗蟲基因“放入”棉花細(xì)胞中與棉花的DNA分子結(jié)合起來而發(fā)揮作用的過程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)問題:
(1)圖中科學(xué)家在進(jìn)行①操作時(shí),要用同一種___________ 分別切割目的基因和運(yùn)載體,運(yùn)載體的黏性末端與目的基因DNA片段的黏性末端就可通過__________(鍵名)而結(jié)合,遵循 。
(2)在獲得目的基因的過程中,PCR技術(shù)相當(dāng)重要。PCR擴(kuò)增反應(yīng)需要在一定的緩沖溶液中加入DNA模板、分別與兩條模板鏈相結(jié)合的兩種 、四種脫氧核苷酸和 的DNA聚合酶。
(3)圖中的III是導(dǎo)入了目的基因的受體細(xì)胞,經(jīng)培養(yǎng)、篩選最終獲得一株有抗蟲特性的轉(zhuǎn)基因植株。經(jīng)分析,該植株含有一個(gè)攜帶目的基因的DNA片段,因此可以把它看作是雜合子。理論上,在該轉(zhuǎn)基因植株自交產(chǎn)生的F1中,仍具有抗蟲特性的植株占總數(shù)的 ,原因是_
。
(4)將上述抗蟲棉植株的后代種子種植下去后,往往有很多植株不再具有抗蟲性,原因是_
,要想獲得純合體,常采用的方法是________ _ __。
(5)科學(xué)家最初在做抗蟲棉實(shí)驗(yàn)時(shí),雖然用一定的方法已檢測(cè)出棉花的植株中含有抗蟲基因,但讓棉鈴蟲食用棉的葉片時(shí),棉鈴蟲并沒有被殺死,這說明 ?茖W(xué)家在研究的基礎(chǔ)上又一次對(duì)棉花植株中的抗性基因進(jìn)行了修飾,然后再讓棉鈴蟲食用棉的葉片,結(jié)果食用的第2 天棉鈴蟲就死亡了。
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科目:高中生物 來源:2010屆山東省泰安市高三第二次聯(lián)考理綜生物卷 題型:綜合題
(18分)小鼠是遺傳學(xué)研究的常用動(dòng)物,請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)小鼠的有毛(A)對(duì)無毛(a)為顯性,膚色由基因B、b控制(BB表現(xiàn)黑色;Bb表現(xiàn)灰色;bb表現(xiàn)白色),分析回答:
①已知A、a位于常染色體上,B、b位于X染色體上,則無毛灰色小鼠的基因型是______,讓其與雜合有毛黑色小鼠交配,后代產(chǎn)生無毛白色鼠的概率是____。
②現(xiàn)有一只基因型為AAXBXb的有毛灰色鼠,欲獲得無毛白色新類型小鼠,請(qǐng)寫出雜交選育方案(其余供選親本皆為純合體)。________________________________________________________________________________________________。
(2)生物的性狀受基因控制,下圖表示小鼠細(xì)胞內(nèi)某基因表達(dá)時(shí)的部分生理過程。
①小鼠細(xì)胞中可進(jìn)行如圖所示生理過程的結(jié)構(gòu)有______________________________,合成丙物質(zhì)除需圖中乙作模板外,還需________________________。
②以乙為模板形成丙的過程中,堿基配對(duì)方式是____________。
③圖中甲的名稱是____________,它在該圖中的移動(dòng)方向是_____。(用圖中字母和箭頭表示)
(3)由于基因突變,導(dǎo)致小鼠細(xì)胞內(nèi)某種蛋白質(zhì)中的一個(gè)賴氨酸被氨基酸X所取代,有關(guān)氨基酸的密碼子如下表所示,分析回答:
①若氨基酸X為甲硫氨酸,且基因中只有一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生改變,則基因中發(fā)生的改變是______。
②氨基酸X為表中哪一種氨基酸的可能性最?______原因是__________________。
③從表中可看出密碼子具有______的特點(diǎn),這種特點(diǎn)對(duì)生物體生存和發(fā)展的意義是____________________________________。
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