下圖所示為將大小兩種草履蟲(大草履蟲和雙小核草履蟲)放在同一容器里培養(yǎng)的結(jié)果。請(qǐng)根據(jù)圖回答:

(1)這兩種草履蟲生活在同一環(huán)境里,由于爭(zhēng)奪________而發(fā)生斗爭(zhēng),這在生物學(xué)上稱為________。

(2)從這種草履蟲斗爭(zhēng)的結(jié)果證實(shí),適者是________,不適者是________。

(3)適者個(gè)體數(shù)量的發(fā)展趨勢(shì)是________,在這一發(fā)展過(guò)程中,生物關(guān)系由________轉(zhuǎn)變?yōu)開_______。

(4)在一個(gè)自然的池塘生態(tài)系統(tǒng)中,大小草履蟲種群發(fā)展的情況如何?原因是什么?________。

答案:
解析:

 。1)同種生活資源,競(jìng)爭(zhēng)

 。2)雙小核草履蟲,大草覆蟲

  (3)由少到多趨于平衡,競(jìng)爭(zhēng),種內(nèi)斗爭(zhēng)

 。4)在池塘生態(tài)系統(tǒng)中兩種草覆蟲都生存,原因是在池塘生態(tài)系統(tǒng)中存在著制約草覆蟲種群發(fā)展的捕食者(如櫛毛蟲等),使得任何一種草覆蟲的種群密度不占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì),所以兩種草履蟲都有生存發(fā)展的空間


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2012年蘇教版高中生物必修3 3.1生物群落的演替練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖所示為將大小兩種草履蟲(大草履蟲和雙小核草履蟲)放在同一容器里培養(yǎng)的結(jié)果。請(qǐng)根據(jù)回答:

(1)這兩種草履蟲生活在同一環(huán)境里,由于爭(zhēng)奪        而發(fā)生斗爭(zhēng),這在生物學(xué)上稱為       。
(2)從這種草履蟲斗爭(zhēng)的結(jié)果證實(shí),適者是       ,不適者是                   。
(3)適者個(gè)體數(shù)量的發(fā)展趨勢(shì)是               ,在這一發(fā)展過(guò)程中,生物關(guān)系由       轉(zhuǎn)變?yōu)?u>             。
(4)在一個(gè)自然的池塘生態(tài)系統(tǒng)中,大小草履蟲種群發(fā)展的情況如何?原因是什么?               
                                                                           。

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科目:高中生物 來(lái)源:江蘇省海安縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)2009-2010學(xué)年上學(xué)期高二生物(選修)期末模擬試卷 題型:綜合題

(12分)為了解基因結(jié)構(gòu),通常選取一特定長(zhǎng)度的線性DNA分子,先用一種限制酶切割,通過(guò)電泳技術(shù)將單酶水解片段分離,計(jì)算相對(duì)大。蝗缓笤儆昧硪环N酶對(duì)單酶水解片段進(jìn)行降解,分析片斷大小。下表是某小組進(jìn)行的相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

已知一線性DNA序列共有5000bp(bp為堿基對(duì))
第一步水解
產(chǎn)物
(單位bp)
第二步水解
產(chǎn)物
(單位bp)
A酶切割 
2100
將第一步水解產(chǎn)物分離后,分別用B酶切割
1900   200
1400
 800    600
1000
1000
500
500
B酶切割 
2500
將第一步水解產(chǎn)物分離后,分別用A酶切割
1900   600
1300
800    500
1200
1000   200
經(jīng)A酶和B酶同時(shí)切割
1900    1000    800    600    500    200
(1)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)主要體現(xiàn)了__________________原則。
(2)由實(shí)驗(yàn)可知,在這段已知序列上,A酶與B酶的識(shí)別序列分別為______個(gè)和_____個(gè)。
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),請(qǐng)?jiān)谙聢D中標(biāo)出相應(yīng)限制性酶的酶切位點(diǎn)并注明相關(guān)片斷的大小。
 

(4)已知BamH Ⅰ與BglⅡ的識(shí)別序列及切割位點(diǎn)如下圖所示,用這兩種酶和DNA連接酶對(duì)一段含有數(shù)個(gè)BamH Ⅰ和BglⅡ識(shí)別序列的DNA分子進(jìn)行反復(fù)的切割、連接操作,若干循環(huán)后“AGATCC//TCTAGG”和___________序列明顯增多,該過(guò)程中DNA連接酶催化_________鍵的形成。

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科目:高中生物 來(lái)源:2012年蘇教版高中生物必修3 3.1生物群落的演替練習(xí)卷(解析版) 題型:綜合題

下圖所示為將大小兩種草履蟲(大草履蟲和雙小核草履蟲)放在同一容器里培養(yǎng)的結(jié)果。請(qǐng)根據(jù)回答:

(1)這兩種草履蟲生活在同一環(huán)境里,由于爭(zhēng)奪        而發(fā)生斗爭(zhēng),這在生物學(xué)上稱為       。

(2)從這種草履蟲斗爭(zhēng)的結(jié)果證實(shí),適者是       ,不適者是                   

(3)適者個(gè)體數(shù)量的發(fā)展趨勢(shì)是               ,在這一發(fā)展過(guò)程中,生物關(guān)系由       轉(zhuǎn)變?yōu)?u>             。

(4)在一個(gè)自然的池塘生態(tài)系統(tǒng)中,大小草履蟲種群發(fā)展的情況如何?原因是什么?               

                                                                           。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:江蘇省2009-2010學(xué)年上學(xué)期高二生物(選修)期末模擬試卷 題型:綜合題

(12分)為了解基因結(jié)構(gòu),通常選取一特定長(zhǎng)度的線性DNA分子,先用一種限制酶切割,通過(guò)電泳技術(shù)將單酶水解片段分離,計(jì)算相對(duì)大;然后再用另一種酶對(duì)單酶水解片段進(jìn)行降解,分析片斷大小。下表是某小組進(jìn)行的相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

已知一線性DNA序列共有5000bp(bp為堿基對(duì))

第一步水解

產(chǎn)物

(單位bp)

第二步水解

產(chǎn)物

(單位bp)

A酶切割 

2100

將第一步水解產(chǎn)物分離后,分別用B酶切割

1900   200

1400

 800    600

1000

1000

500

500

B酶切割 

2500

將第一步水解產(chǎn)物分離后,分別用A酶切割

1900   600

1300

800    500

1200

1000   200

經(jīng)A酶和B酶同時(shí)切割

1900    1000    800    600    500    200

(1)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)主要體現(xiàn)了__________________原則。

(2)由實(shí)驗(yàn)可知,在這段已知序列上,A酶與B酶的識(shí)別序列分別為______個(gè)和_____個(gè)。

(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),請(qǐng)?jiān)谙聢D中標(biāo)出相應(yīng)限制性酶的酶切位點(diǎn)并注明相關(guān)片斷的大小。

 

 

(4)已知BamH Ⅰ與BglⅡ的識(shí)別序列及切割位點(diǎn)如下圖所示,用這兩種酶和DNA連接酶對(duì)一段含有數(shù)個(gè)BamH Ⅰ和BglⅡ識(shí)別序列的DNA分子進(jìn)行反復(fù)的切割、連接操作,若干循環(huán)后“AGATCC//TCTAGG”和___________序列明顯增多,該過(guò)程中DNA連接酶催化_________鍵的形成。

 

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