【題目】下列說法錯誤的是（　�。�

A. 動、植物細胞都可以發(fā)生滲透作用

B. 若圖細胞已經(jīng)死亡，滲透作用也會停止

C. 如圖中A、B分別表示細胞和液泡的長度

D. 若如圖細胞發(fā)生質(zhì)壁分離復原停止時，細胞液濃度與外界溶液濃度不一定相等

【答案】C

【解析】

當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，細胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進入到外界溶液中，由于原生質(zhì)層比細胞壁的伸縮性大，當細胞不斷失水時，液泡逐漸縮小，原生質(zhì)層就會與細胞壁逐漸分離開來，即發(fā)生了質(zhì)壁分離。當細胞液的濃度大于外界溶液的濃度時，外界溶液中的水分就透過原生質(zhì)層進入到細胞液中，液泡逐漸變大，整個原生質(zhì)層就會慢慢地恢復成原來的狀態(tài)，即發(fā)生了質(zhì)壁分離復原。明確知識點，梳理相關(guān)的基礎知識，分析題圖，結(jié)合問題的具體提示綜合作答。

A、動物細胞的細胞膜和植物細胞的原生質(zhì)層相當于一層半透膜，當內(nèi)外之間存在濃度差時會發(fā)生滲透作用，A正確；

B、若細胞死亡，原生質(zhì)層會失去選擇透過性，滲透作用也會失去，B正確；

C、如圖中A、B分別表示細胞和原生質(zhì)的長度，C錯誤；

D.當細胞質(zhì)壁分離完全復原時，細胞液濃度會大于或等于外界溶液濃度，D正確。

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為實驗室培養(yǎng)和純化大腸桿菌的部分操作步驟，下列說法正確的是（　�。�

A. 步驟①中導入培養(yǎng)基后立即蓋上培養(yǎng)皿蓋

B. 步驟④中接種環(huán)只需在第一次劃線前灼燒處理

C. 將接種后的圖④平板放入培養(yǎng)箱中培養(yǎng)時無需倒置

D. ③步驟操作時不需要在酒精燈火焰旁進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員采用固定化微生物技術(shù)消除河道黑臭底泥和改善水質(zhì)，將乳酸菌、酵母菌群、光合菌群等多種微生物包埋在固體顆粒中制成Ⅰ型和Ⅱ型微生物載體顆粒，如下圖所示。

（1）篩選光合菌群時，培養(yǎng)基成分中無需添加______，培養(yǎng)乳酸菌、酵母菌群、光合菌群時需要無氧條件的是______。

（2）在培養(yǎng)酵母菌的培養(yǎng)基中含有蛋白胨、K2HPO4、NaCl、葡萄糖和水，其中可作為碳源的有______。培養(yǎng)微生物前，宜采用______方法對接種環(huán)進行滅菌。完成下圖甲所示操作，至少需要灼燒接種環(huán)______次。

（3）若研究人員用圖乙所示方法分離培養(yǎng)微生物，該方法稱為______，用______共吸取0.4ml菌液（假設稀釋倍數(shù)為106）平均等量接種到4個平板上，放入______培養(yǎng)一段時間后， 平板上長出的菌落數(shù)分別為156、462、178和191。則每1ml菌液中的酵母菌數(shù)量為______

（4）下圖為試驗場內(nèi)水體不同深度處DO（水中溶氧量）隨時間的變化情況。

在試驗場內(nèi)系統(tǒng)運行80 天左右，除20 cm以下深度外，其余深度處DO均大于1.5 mg/L，且DO呈上升趨勢，主要由于微生物載體中包埋的______能使水體DO升高，DO的升高能促進微生物載體中包埋的______以及水體中好氧菌的繁殖，致使試驗場內(nèi)降解有機物的速率和能力得到提高。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某植物根尖細胞的有絲分裂各時期顯微照片，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中①為間期，作為一個完整細胞周期，該時期細胞主要進行活躍的物質(zhì)準備，即進行__________。

（2）觀察染色體最佳時期的圖示是_____________，該時期的主要特征_____________。

（3）圖中①—⑤的植物細胞有絲分裂各個時期中，其正確順序應為①→_____________→⑤（用序號和箭頭表示）

（4）DNA含量加倍發(fā)生在圖_____________時期，染色體數(shù)目加倍發(fā)生在圖_____________時期；假設圖②細胞中有N條染色體，則圖③細胞中有染色體_____________條，有DNA分子_____________個，有染色單體_____________條。

（5）該實驗中顯微裝片的制作流程為解離→____________→____________→制片，觀察時先在______倍鏡下找到根尖_____________細胞。

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【題目】下圖示科學家采用不同方法培育良種牛的過程。請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）體外受精前，要對精子進行___處理。當胚胎發(fā)育到__胚時，進行胚胎移植或者胚胎分割，暫不移植的胚胎可使用____保存。

（2）與一般的繁育良種動物方式相比較，胚胎移植的優(yōu)勢是___________________。

（3）在上圖中對良種奶牛處理所用激素為________，目的是_______。進行g操作前要對受體母牛進行_______處理，目的是為供體的胚胎移入受體提供____環(huán)境。

（4）圖中數(shù)字標號3代表_____細胞，其將來發(fā)育為胎盤和胎膜， d→e過程需要注意的是_____，有利于胚胎的恢復和進一步發(fā)育。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)每個細胞中核DNA含量不同，將洋蔥根尖分生區(qū)細胞分成甲、乙、丙三組，每組細胞的數(shù)目如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.甲組的細胞中正在進行中心體的復制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

B.丙組細胞處于分裂后期

C.乙組細胞處于分裂間期，該時期的細胞有適度的生長

D.丙組細胞中的染色體數(shù)量與核DNA數(shù)量相等

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【題目】如圖為滲透現(xiàn)象示意圖，實驗開始時，燒杯液面與漏斗液面相同（均為a），請據(jù)圖分析下列選項中正確的是（　�。�

A. 漏斗液面上升過程中水分子只能由燒杯透過半透膜進入漏斗而不能由漏斗滲出

B. 當漏斗液面不再升高說明蔗糖分子透過半透膜達到滲透平衡

C. 農(nóng)作物施肥過多造成的“燒苗”現(xiàn)象與圖示現(xiàn)象都是通過滲透作用實現(xiàn)的

D. 若用紗布替代半透膜重復此實驗，則實驗結(jié)束時漏斗最終液面高度在a與b中間

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示酶活性與溫度的關(guān)系。下列敘述正確的是（ ）

A.當溫度為t2時，該反應的活化能最高

B.溫度在t2時比在t1時更適合酶的保存

C.酶的空間結(jié)構(gòu)在t1時比t3時破壞更嚴重

D.當反應物濃度提高時，t2對應的數(shù)值可能會增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列問題：

（1）高等植物光合作用中捕獲光能的物質(zhì)分布在葉綠體的___________上，該物質(zhì)主要捕獲可見光中的_________。

（2）植物的葉面積與產(chǎn)量關(guān)系密切，葉面積系數(shù)（單位土地面積上的葉面積總和）與植物群體光合速率、呼吸速率及干物質(zhì)積累速率之間的關(guān)系如圖所示，由圖可知：當葉面積系數(shù)小于a時，隨葉面積系數(shù)增加，群體光合速率和干物質(zhì)積累速率均_______。當葉面積系數(shù)超過b時，群體干物質(zhì)積累速率降低，其原因是__________________________。

（3）通常，與陽生植物相比，陰生植物光合作用吸收與呼吸作用放出的CO2量相等時所需要的光照強度________（填“高”或“低”）。

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