Question

同學(xué)甲從一本《植物生理學(xué)》中查到“幼嫩葉片可產(chǎn)生生長素，生長素阻止葉柄脫落”的結(jié)論，于是他設(shè)計了一個實驗，想證實該結(jié)論.他的實驗步驟為：

(1)取一盆生長狀況良好的植物，去掉幼葉的葉片(如圖所示)：

(2)觀察幼葉葉柄的脫落情況.

請你用所學(xué)知識，評價該同學(xué)的實驗設(shè)計.

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Answer 1

【答案】

 

第一，應(yīng)去掉頂芽，因為頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸，可到幼葉葉柄處阻止葉柄脫落；

第二，應(yīng)增加一個對照實驗，因為沒有對照實驗，難以說明幼葉葉柄脫落是幼葉產(chǎn)生的生長素所致.

對照設(shè)置為：

①取同一品種、生長狀況相同的植物，去掉幼葉的葉片和頂芽；②在葉柄橫斷面上涂上一定濃度的生長素，觀察幼葉葉柄的脫落情況

【解析】

試題分析：

設(shè)計實驗應(yīng)該遵循單一變量原則、對照原則和等量原則，還要排除其他干擾因素.

考點：本題考查生長素的作用原理，和實驗設(shè)計的一般方法， 意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。