右圖是細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的示意圖,請據(jù)圖作答:

(1)在人體內(nèi),圖示左側(cè)的“能量”來于            作用;右側(cè)的“能量”用于各種生命活動,如(舉一例)          。

(2)在綠色植物體內(nèi),圖示左側(cè)的“能量”來于        作用和          作用。

(3)從圖中可知在適宜的溫度條件和在酶的作用下,ADP 轉(zhuǎn)變成ATP時(shí)還需要的條件是                          。將ADP轉(zhuǎn)化為ATP的圖示改寫成反應(yīng)式的形式:                                         。

(4)上述式子在植物體內(nèi)的變化狀況是           。

A.物質(zhì)的轉(zhuǎn)變是可逆的,能量的轉(zhuǎn)變是不可逆的

B.物質(zhì)的轉(zhuǎn)變是可逆的,能量的轉(zhuǎn)變也是可逆的

C.物質(zhì)的轉(zhuǎn)變是不可逆的,能量的轉(zhuǎn)變是可逆的

D.物質(zhì)的轉(zhuǎn)變和能量的轉(zhuǎn)變都是不可逆的

(1) 呼吸          肌肉細(xì)胞收縮(其他符合題意的答案也可)

(2) 呼吸          光合

(3) 能量和Pi        ADP+Pi+能量→ATP。2分)

(4) A  (2分)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

右圖是細(xì)胞內(nèi)ATP與 ADP 相互轉(zhuǎn)化的圖示,請據(jù)圖回答:

(1)圖中 A 代表              

P i代表                   。

ATP的簡式中“~”代表                ,

“P”代表                   。

(2)圖中 ① 和 ② 代表                    。

(3)對植物來說,當(dāng)反應(yīng)由下往上進(jìn)行時(shí),所需要的能量來源于

                   作用和                   作用。當(dāng)反應(yīng)由上往下進(jìn)行時(shí),釋放的能量來自                的水解。

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年福建省廈門市杏南中學(xué)高一12月月考生物試卷 題型:綜合題

右圖是細(xì)胞內(nèi)ATP與 ADP 相互轉(zhuǎn)化的圖示,請據(jù)圖回答:(8分)

(1)圖中 A 代表              ,
P i代表                  。
ATP的簡式中“~”代表               
“P”代表                  。
(2)圖中①和②代表                   。
(3)對植物來說,當(dāng)反應(yīng)由下往上進(jìn)行時(shí),所需要的能量來源于
                  作用和                  作用。當(dāng)反應(yīng)由上往下進(jìn)行時(shí),釋放的能量來自               的水解。

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科目:高中生物 來源:2010-2011長葛市第三實(shí)驗(yàn)高級中學(xué)第三次質(zhì)量檢測 題型:綜合題

(9分)右圖是細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的示意圖,請據(jù)圖作答:

(1)在人體內(nèi),圖示左側(cè)的“能量”來于          作用;右側(cè)的“能量”用于各種生命活動,如(舉一例)         。
(2)在綠色植物體內(nèi),圖示左側(cè)的“能量”來于       作用和        作用。
(3)從圖中可知在適宜的溫度條件和在酶的作用下,ADP 轉(zhuǎn)變成ATP時(shí)還需要的條件是                         。將ADP轉(zhuǎn)化為ATP的圖示改寫成反應(yīng)式的形式:                                       。
(4)上述式子在植物體內(nèi)的變化狀況是          。

A.物質(zhì)的轉(zhuǎn)變是可逆的,能量的轉(zhuǎn)變是不可逆的
B.物質(zhì)的轉(zhuǎn)變是可逆的,能量的轉(zhuǎn)變也是可逆的
C.物質(zhì)的轉(zhuǎn)變是不可逆的,能量的轉(zhuǎn)變是可逆的
D.物質(zhì)的轉(zhuǎn)變和能量的轉(zhuǎn)變都是不可逆的

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科目:高中生物 來源:2010年黑龍江省高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題

(9分)右圖是細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的示意圖,請據(jù)圖作答:

(1)在人體內(nèi),圖示左側(cè)的“能量”來于            作用;右側(cè)的“能量”用于各種生命活動,如(舉一例)          。

(2)在綠色植物體內(nèi),圖示左側(cè)的“能量”來于        作用和          作用。

(3)從圖中可知在適宜的溫度條件和在酶的作用下,ADP 轉(zhuǎn)變成ATP時(shí)還需要的條件是                          。將ADP轉(zhuǎn)化為ATP的圖示改寫成反應(yīng)式的形式:                                         。

(4)上述式子在植物體內(nèi)的變化狀況是           。

A.物質(zhì)的轉(zhuǎn)變是可逆的,能量的轉(zhuǎn)變是不可逆的

B.物質(zhì)的轉(zhuǎn)變是可逆的,能量的轉(zhuǎn)變也是可逆的

C.物質(zhì)的轉(zhuǎn)變是不可逆的,能量的轉(zhuǎn)變是可逆的

D.物質(zhì)的轉(zhuǎn)變和能量的轉(zhuǎn)變都是不可逆的

 

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科目:高中生物 來源:2013屆福建省廈門市高一12月月考生物試卷 題型:綜合題

右圖是細(xì)胞內(nèi)ATP與 ADP 相互轉(zhuǎn)化的圖示,請據(jù)圖回答:(8分)

(1)圖中 A 代表               ,

P i代表                   。[來源:]

ATP的簡式中“~”代表                ,

“P”代表                   。

(2)圖中 ① 和 ② 代表                    。

(3)對植物來說,當(dāng)反應(yīng)由下往上進(jìn)行時(shí),所需要的能量來源于

                   作用和                   作用。當(dāng)反應(yīng)由上往下進(jìn)行時(shí),釋放的能量來自                的水解。

 

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