下圖可用達(dá)爾文的什么理論來(lái)解釋?zhuān)ā　。?/P>

[　　]

A．過(guò)度繁殖

B．生存斗爭(zhēng)

C．遺傳變異

D．適者生存

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：生物教研室 題型：013

下圖中，某種生物個(gè)體數(shù)量的理論值與實(shí)際數(shù)差別很大，其原因可用達(dá)爾文的什么理論進(jìn)行解釋?zhuān)ā。?/span>

A．過(guò)度繁殖

B．生存斗爭(zhēng)

C．遺傳和變異

D．適者生存

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2012年中圖版高中生物必修2 4.2進(jìn)化與生物多樣性練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

下圖可用達(dá)爾文的什么理論來(lái)解釋?zhuān)?nbsp;  ）

A．過(guò)度繁殖B．生存斗爭(zhēng)C．遺傳變異D．適者生存

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2012年中圖版高中生物必修2 4.2進(jìn)化與生物多樣性練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下圖可用達(dá)爾文的什么理論來(lái)解釋?zhuān)?nbsp;  ）

A．過(guò)度繁殖         B．生存斗爭(zhēng)          C．遺傳變異         D．適者生存

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下圖可用達(dá)爾文的什么理論來(lái)解釋


  1. A.
    過(guò)度繁殖
  2. B.
    生存斗爭(zhēng)
  3. C.
    遺傳變異
  4. D.
    適者生存

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案