【題目】家兔睪丸中有的細(xì)胞進行有絲分裂,有的細(xì)胞進行減數(shù)分裂。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A.每個細(xì)胞分裂前都進行基因表達(dá)

B.每個細(xì)胞分裂過程都形成紡錘體

C.每個細(xì)胞分裂過程都發(fā)生同源染色體聯(lián)會

D.每個細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞都含性染色體

【答案】C

【解析】每個細(xì)胞分裂前都需要進行基因表達(dá),合成細(xì)胞分裂需要的蛋白質(zhì),A項正確;減數(shù)分裂是特殊的有絲分裂,分裂過程中和有絲分裂一樣都要形成紡錘體,B項正確;只有減數(shù)分裂過程中才會出現(xiàn)同源染色體的聯(lián)會,C項錯誤;有絲分裂的子細(xì)胞含有性染色體XY,減數(shù)分裂的子細(xì)胞含有性染色體X或Y,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類大腦皮層特有的高級神經(jīng)中樞是( )

A.運動中樞 B.視覺中樞

C.語言中樞 D.聽覺中樞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某班同學(xué)以鮮蘋果汁為原料制作果酒和果醋的過程簡圖如圖1,圖2為蘋果酒發(fā)醇過程中利用的兩種簡易裝置, 請分析回答:

1過程使用的微生物主要是酵母菌,其代謝類型是_ ,用化學(xué)反應(yīng)式表示過程利用的原理是

2過程要將溫度嚴(yán)格控制在 。在 的條件下,如果缺少糖源,過程 微生物將蘋果酒最終變?yōu)樘O果醋。

3某同學(xué)利用圖裝置完成蘋果作過程。若用乙裝置,在發(fā)酵過程中,必須進行的操作是 。與乙裝置相比,甲裝置的優(yōu)點是及時吸收發(fā)酵產(chǎn)生的CO2,除此之外,還有什么優(yōu)點? 。

4在酸性條件下,可用 來檢測發(fā)酵產(chǎn)物中是否有酒精產(chǎn)生。若想進一步檢測所得蘋果酒中酵母菌的數(shù)量,可采用顯微鏡直接計數(shù)法或 法。

5蘋果酒發(fā)酵完成后,該班同學(xué)制作的蘋果酒品質(zhì)非常好,為方便后續(xù)年級使用,可將菌種采用 方法保存。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了調(diào)查某河流的水質(zhì)狀況,某研究小組測定了該河流水樣中的細(xì)菌含量,并進行了細(xì)菌的分離等工作.回答下列問題:

(1)該小組采用稀釋涂布平板法檢測水樣中的細(xì)菌含量.在涂布接種前,隨機取若干滅菌后的空平板先行培養(yǎng)了一段時間,這樣做的目的是 ;然后,將1mL水樣稀釋100倍,在3個平板上用涂布法分別接入0.1mL稀釋液;經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后,3個平板上的菌落數(shù)分別為39、38和37.據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為

(2)該小組采用平板劃線法分離水樣中的細(xì)菌.操作時,接種環(huán)通過 滅菌,在第二次及以后劃線時,總是從上一次的末端開始劃線.這樣做的目的是

(3)示意圖A和B中, 表示的是用稀釋涂布平板法接種培養(yǎng)后得到的結(jié)果.

(4)該小組將得到的菌株接種到液體培養(yǎng)基中并混勻,一部分進行靜置培養(yǎng),另一部分進行振蕩培養(yǎng).結(jié)果發(fā)現(xiàn):振蕩培養(yǎng)的細(xì)菌比靜置培養(yǎng)的細(xì)菌生長速度快.分析其原因是:振蕩培養(yǎng)能提高培養(yǎng)液的 的含量,同時可以使菌體與培養(yǎng)液充分接觸,提高 的利用率.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

有機化合物

組成元素


C、HO


C、H、O、N、P


CH、O、N,有些種類還含有P、S


C、H、O,有些種類還含有NP

A.玉米細(xì)胞核中不含甲類化合物

B.甘蔗細(xì)胞壁中不含乙類化合物

C.紅螺菌細(xì)胞質(zhì)中不含丙類化合物

D.酵母菌線粒體中不含丁類化合物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】吃的東西過咸時,會產(chǎn)生渴覺,產(chǎn)生渴覺的感受器和神經(jīng)中樞位于( )

A. 下丘腦和大腦皮層 B. 下丘腦和上丘腦

C. 大腦皮層和下丘腦 D. 上丘腦和下丘腦

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示多種植物激素對黃瓜幼苗生長的調(diào)節(jié)作用, 據(jù)圖判斷不正確的是

A①②③代表的植物激素分別是赤霉素、生長素、乙烯

B激素的作用具有兩重性

C激素①②③在促進幼苗生長過程中具有協(xié)同作用

D在幼苗生長過程中, 除了圖中的激素①②③外還有其他植物激素的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾的雜交實驗:

實驗一:用高莖和矮莖豌豆進行的雜交實驗,主要操作過程如右圖,

(1)豌豆的高莖和矮莖是一對 性狀,圖中父本表現(xiàn)為 莖。

(2)孟德爾發(fā)現(xiàn)F1豌豆均為高莖,自交后F2中高莖與矮莖的比例為 。這種在F2中同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象叫做 。

(3)孟德爾用F1豌豆和 豌豆雜交,證明了F1是雜合子。

實驗二:孟德爾選用豌豆作為實驗材料,進行兩對相對性狀的雜交實驗。請回答下列問題:

1)豌豆為閉花受粉的植物,進行雜交時,需要先在花蕾期除去母本的 ,待花成熟后再進行 。

2)用純種黃色圓粒和純種綠色皺粒作為親本進行雜交,F1為黃色圓粒,F1自交產(chǎn)生的F2中出現(xiàn)不同于親本的新類型占F2總數(shù)的數(shù)量比為________,F2中基因型有__________種。

(3)F1與表現(xiàn)型為__________的個體進行雜交,可以獲得黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒、綠色皺粒四種表現(xiàn)型的后代,其數(shù)量比接近1:1:1:1。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為ATP的結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式。下列說法不正確的是

A.圖1中的A代表的是腺嘌呤,b、c代表的是高能磷酸鍵

B.ATP生成ADP時圖1中的c鍵斷裂并釋放能量,直接給生命活動供能

C.圖2中酶1、酶2的催化作用使ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化,該機制是生物界的共性

D.劇烈運動需要大量能量,所以細(xì)胞中ATP的含量很高

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同步練習(xí)冊答案