【題目】具有n對等位基因且均為雜合的個體，能產(chǎn)生的配子種類有（ ）

A. 2nB. 4nC. 2nD. 3n

【答案】C

【解析】

只考慮一對等位基因時，雜合子產(chǎn)生的配子種類是2種；只考慮兩對等位基因的雜合子時，產(chǎn)生的配子種類是2×2=4種。

具有n對等位基因且均為雜合的個體，能產(chǎn)生的配子種類有n個2相乘即2n種。綜上所述，ABD不符合題意，C符合題意。故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某草原甲、乙兩個種群數(shù)量變化關(guān)系（七年內(nèi)乙種群數(shù)量呈“S”型增長）。據(jù)圖分析，下列說法正確的是

A. 甲種群數(shù)量呈“S”型增長

B. 甲種群出生率始終小于死亡率

C. 甲乙為捕食關(guān)系，其中乙為捕食者

D. 甲乙為競爭關(guān)系，競爭強度由弱到強再到弱

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物膜的敘述，錯誤的是

A. 生物膜是對生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱

B. 各種生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)很相似

C. 許多重要的化學反應都在生物膜上進行

D. 生物膜既各司其職，又相互協(xié)作，共同完成細胞的生理功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指

A．由于血漿中緩沖物質(zhì)的調(diào)節(jié)作用，使內(nèi)環(huán)境維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)

B．內(nèi)環(huán)境的溫度、滲透壓、各種化學物質(zhì)的含量維持在一個相對穩(wěn)定的狀態(tài)

C．正常機體在神經(jīng)系統(tǒng)、激素、免疫的調(diào)節(jié)下，通過各種器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定的狀態(tài)

D．正常機體在神經(jīng)系統(tǒng)、體液、免疫的調(diào)節(jié)下，通過各種器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定的狀態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假說—演繹法的一般程序是(　　)

A. 觀察實驗、發(fā)現(xiàn)問題→分析問題、提出假說→演繹推理、實驗檢驗→得出結(jié)論

B. 個案研究→綜合比較→提出假說→歸納結(jié)論

C. 發(fā)現(xiàn)問題、分析問題→提出假說、設計實驗→觀察實驗、驗證假說→歸納總結(jié)

D. 個案研究→發(fā)現(xiàn)問題→提出假說→歸納綜合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】美國科學家James E．Rothman、Randy W．Schekman以及德國科學家Thomas（C）Südhof，由于發(fā)現(xiàn)了囊泡準確轉(zhuǎn)運物質(zhì)的調(diào)控機制，共同獲得了2013年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。細胞內(nèi)部產(chǎn)生的蛋白質(zhì)被包裹于膜泡形成囊泡，囊泡被分成披網(wǎng)格蛋白小泡、COPI被膜小泡以及COPII被膜小泡三種類型。三種囊泡介導不同途徑的運輸，分工井井有條，在正確的時間把正確的細胞“貨物”運送到正確的目的地。下列敘述錯誤的是(　　)

A. 囊泡是一種細胞結(jié)構(gòu)，但由于其結(jié)構(gòu)不固定，因而不能稱之為細胞器

B. 圖示細胞中，能產(chǎn)生囊泡的結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細胞膜

C. 如果轉(zhuǎn)運系統(tǒng)受到干擾，則會對機體產(chǎn)生有害影響，并導致糖尿病等疾病

D. “a”表示的大分子物質(zhì)通過細胞膜的方式是物質(zhì)跨膜運輸?shù)闹饕绞?/span>

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】FX174噬菌體的遺傳物質(zhì)是單鏈DNA，感染宿主細胞時，先形成復制型的雙鏈DNA分子（其中母鏈稱為正鏈DNA，子鏈稱為負鏈DNA）。轉(zhuǎn)錄時以負鏈DNA作為模板合成mRNA。下圖為FX174噬菌體的部分基因序列及其所指導合成的蛋白質(zhì)部分氨基酸序列。下列說法不正確的是（ ）

A.FX174噬菌體的不同基因之間可以相互重疊是長期自然選擇的結(jié)果

B.假設正鏈中(A+G)／(T+C)=m，則負鏈中(A+G)/(T+C)=l/m

C.基因D、E指導蛋白質(zhì)合成過程中，mRNA上的終止密碼分別是UAA、UGA

D.基因D、E重疊部分的堿基序列指導合成的蛋白質(zhì)中具有相同的氨基酸序列

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示分泌蛋白的合成、加工、分泌過程，a、b、c、d表示細胞器，下表是其中三種細胞器的化學成分。請回答相關(guān)問題：

(1)圖中物質(zhì)X以____________方式進入細胞，研究圖示生理過程一般采用的方法是________________________________________________________________________。

(2)表中甲、丙分別是________、________(填圖中字母)。

(3)圖中可以發(fā)生堿基互補配對的結(jié)構(gòu)是________(填圖中字母)，分泌蛋白的合成過程有________類RNA參與。

(4)圖中屬于生物膜系統(tǒng)的細胞器有________(填圖中字母)，各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學成分相似，但功能差別較大的原因是__________________________________。

(5)請在下面的坐標系中用柱形圖表示表中數(shù)據(jù)：

__________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿與突觸后膜的乙酰膽堿受體（AChR）結(jié)合，突觸后膜興奮，引起肌肉收縮，重癥肌無力患者體內(nèi)該過程出現(xiàn)異常，如圖是其發(fā)病機理示意圖，下列敘述錯誤的是

A. 物質(zhì)a作為抗原能激活B細胞增殖分化為漿細胞

B. 抗a抗體與物質(zhì)a的結(jié)合物不能被吞噬細胞清除

C. 物質(zhì)a引發(fā)的上述免疫過程屬于體液免疫

D. 患者體內(nèi)乙酰膽堿與突觸后膜的AChR特異性結(jié)合減少

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