【題目】雄鳥的性染色體組成是ZZ,雌鳥的性染色體組成是ZW。某種鳥羽毛的顏色由常染色體基因(A、a)和伴Z染色體基因(ZB、Zb)共同決定,其基因型與表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系見下表。

現(xiàn)有一只黑雄鳥與一只灰雌鳥交配,子代羽色有黑色、灰色和白色,則黑色、灰色和白色子代的理論分離比為

A. 3:3:2 B. 9:3:4 C. 9:6:1 D. 12:3:1

【答案】A

【解析】一只黑雄鳥(A_ZBZ_)與一只灰雌鳥(A_ZbW)交配,子代羽毛有黑色、灰色和白色三種,即出現(xiàn)性狀分離,說明親代雄性兩對(duì)基因都雜合(AaZBZb),親本雌性雜合(AaZbW),子代黑色A_ZBZ-或A_ZBW概率為3/4×1/2=3/8,灰色A_ZbZb或A_ZbW為3/4×1/4=3/8,白色aaZ-Z-或aaZ-W為1/4×1=1/4,即后代性狀分離比為黑、灰、白=3:3:2,故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】西花薊馬是一種外來入侵害蟲,主要寄生在各種植物的花內(nèi),寄主范圍廣泛,同時(shí)極易對(duì)殺蟲劑產(chǎn)生抗藥性。西花薊馬在不同寄主上的種群動(dòng)態(tài)如圖所示,下列相關(guān)敘述正確的是( )

A. 可采用標(biāo)志重捕法調(diào)查西花薊馬的種群密度

B. 西花薊馬在入侵地的種群數(shù)量呈現(xiàn)“J”型增長(zhǎng)

C. 西花薊馬種群數(shù)量變化與寄主生長(zhǎng)周期特點(diǎn)有關(guān)

D. 殺蟲劑難以改變西花薊馬抗藥性基因的頻率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在“驗(yàn)證 DNA 和 RNA 的分布實(shí)驗(yàn)”中,下列說法正確的是( )

A. 甲基綠和吡羅紅對(duì)DNA和RNA的親和力不同,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)分別加入甲基綠和吡羅紅

B. 該實(shí)驗(yàn)中用到的鹽酸濃度為1 %

C. 鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞

D. 鹽酸有利于有利于蛋白質(zhì)與染色劑結(jié)合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物細(xì)胞壁的形成與高爾基體有關(guān),這說明了高爾基體

A. 具有合成蛋白質(zhì)的能力 B. 具有合成脂肪的能力

C. 具有合成多糖的能力 D. 具有合成核酸的能力

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如果人可以抑制,膝跳反射現(xiàn)象會(huì)消弱。下列說法錯(cuò)誤的是

A膝跳反射需要通過完整的反射弧來實(shí)現(xiàn)

B膝跳反射不可能由一個(gè)神經(jīng)元完成

C大腦受損的植物人仍能產(chǎn)生膝跳反射

D人可以抑制膝跳反射,說明該反射的神經(jīng)中樞在大腦

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在細(xì)胞的生命活動(dòng)中,下列有關(guān)基因和染色體的敘述正確的是(

A.同源染色體上每個(gè)基因一定有其等位基因

B.同源染色體上一定有非等位基因

C.非同源染色體上一定沒有等位基因

D.姐妹染色單體上一定沒有等位基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】進(jìn)食后半小時(shí),內(nèi)環(huán)境中會(huì)顯著增多的成分是(

A.胰高血糖素B.肝糖元C.葡萄糖D.ATP合成酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在氮源為14N和15N的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的大腸桿菌,其DNA分子分別為14NDNA(相對(duì)分子質(zhì)量為a)和15NDNA(相對(duì)分子質(zhì)量為b)。將只含15NDNA的親代大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上,再連續(xù)繁殖兩代(I和II),用某種離心方法分離得到的結(jié)果如下圖所示。下列說法不正確的是

A.該結(jié)果證明了DNA是以半保留的方式進(jìn)行復(fù)制的

B.將第III代細(xì)菌離心分離將會(huì)出現(xiàn)3條帶

C.預(yù)計(jì)III代細(xì)菌DNA分子的平均相對(duì)分子質(zhì)量為(7a+b)/8

D.管復(fù)制多少代,含15N標(biāo)記的DNA分子只有兩個(gè)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究棉花去棉鈴(果實(shí))后對(duì)葉片光合作用的影響,研究者選取至少具有10個(gè)棉鈴的植株,去除不同比例棉鈴,3天后測(cè)定葉片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量。結(jié)果如圖

(1)光合作用碳(暗)反應(yīng)利用光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和_______,在________中將CO2轉(zhuǎn)化為三碳糖,進(jìn)而形成淀粉和蔗糖。

(2)由圖1可知,隨著去除棉鈴百分率的提高,葉片光合速率_________。本實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組(空白對(duì)照組)植株CO2固定速率相對(duì)值是__________。

(3)由圖2可知,去除棉鈴后,植株葉片中________________增加。已知葉片光合產(chǎn)物會(huì)被運(yùn)到棉鈴等器官并被利用,因此去除棉鈴后,葉片光合產(chǎn)物利用量減少,___________降低,進(jìn)而在葉片中積累。

(4)綜合上述結(jié)果可推測(cè),葉片光合產(chǎn)物的積累會(huì)___________光合作用。

(5)一種驗(yàn)證上述推測(cè)的方法為:去除植株上的棉鈴并對(duì)部分葉片遮光處理,使遮光葉片成為需要光合產(chǎn)物輸入的器官,檢測(cè)____________葉片的光合產(chǎn)物含量和光合速率。與只去除棉鈴植株的葉片相比,若檢測(cè)結(jié)果是________,則支持上述推測(cè)。

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