Question

【題目】應(yīng)對(duì)不斷蔓延的感染性疾病，目前最好的方式仍然是接種疫苗。經(jīng)過(guò)幾十年的努力，疫苗已經(jīng)發(fā)展了三代，但各有特點(diǎn)和使用范圍。如圖表示三代疫苗的制作原理示意圖。

【1】疫苗Ⅰ的制作通常需要對(duì)特定的病菌或病毒進(jìn)行滅活或減毒處理，這一處理的關(guān)鍵是________。

A.保持病菌或病毒的數(shù)量

B.保持病菌或病毒的毒力

C.保持病菌或病毒的侵染力

D.保持病菌或病毒的抗原結(jié)構(gòu)正確

【2】在如圖所示的疫苗制備過(guò)程中，通常需要用到限制酶的過(guò)程是________。（填圖中編號(hào)）

【3】據(jù)圖判斷，在疫苗Ⅱ的分離純化過(guò)程中，涉及到的操作步驟有________。

A.沉淀B.層析C.篩選

D.細(xì)胞破碎E.細(xì)胞融合

【4】激活免疫系統(tǒng)的是病原菌或病毒的抗原結(jié)構(gòu)，在疫苗Ⅱ和疫苗Ⅲ兩種情況中，直接合成抗原的細(xì)胞分別是________和________。

【5】分析比較三代疫苗的使用性質(zhì)，完成下列表格（填寫(xiě)“是或否）

	核酸進(jìn)入人體	抗原蛋白進(jìn)入人體	發(fā)生二次免疫	存在致病性
疫苗Ⅰ
疫苗Ⅱ
疫苗Ⅲ

________

Answer 1

【答案】

【1】D

【2】①②

【3】ABD

【4】 大腸桿菌 人體細(xì)胞

【5】

	核酸進(jìn)入人體	抗原蛋白進(jìn)入人體	發(fā)生二次免疫	存在致病性
疫苗Ⅰ	是	是	是	否
疫苗Ⅱ	否	是	是	否
疫苗Ⅲ	是	否	是	否

【解析】

題圖題圖表示三代疫苗的制作原理示意圖，其中①表示從病菌或病毒中獲取目的基因，②表示獲取質(zhì)粒，③表示構(gòu)建基因表達(dá)載體。I為滅活或減毒疫苗，Ⅱ?yàn)楹�有病原體抗原的疫苗，Ⅲ為基因疫苗。

【1】疫苗I的制作通常需要對(duì)特定的病菌或病毒進(jìn)行滅活或減毒處理，這一處理的關(guān)鍵是保持病菌或病毒的抗原結(jié)構(gòu)正確，不被破壞，D正確。

故選D。

【2】在如圖所示的疫苗制備過(guò)程中，通常需要用到限制酶的過(guò)程是①獲取目的基因和②獲取改造質(zhì)粒。

【3】據(jù)圖判斷，在疫苗Ⅱ的分離純化過(guò)程中，涉及到的操作步驟是A沉淀、B層析、D細(xì)胞破碎。

故選ABD。

【4】據(jù)圖可知，在疫苗Ⅱ和疫苗Ⅲ兩種情況中，直接合成抗原的細(xì)胞分別是大腸桿菌和人體細(xì)胞。

【5】由上述分析可知，三代疫苗的比較如下表所示：

	核酸進(jìn)入人體	抗原蛋白進(jìn)入人體	發(fā)生二次免疫	存在致病性
疫苗Ⅰ	是	是	是	否
疫苗Ⅱ	否	是	是	否
疫苗Ⅲ	是	否	是	否

本題考查了基因工程以及免疫調(diào)節(jié)等相關(guān)知識(shí)，要求考生能夠識(shí)記轉(zhuǎn)基因技術(shù)的原理、方法以及過(guò)程等，識(shí)記基因工程的工具，能夠比較三種疫苗的制備和優(yōu)缺點(diǎn)等。