下圖中曲線Ⅲ表示莖伸長生長與植物生長素濃度的關系。如果同樣濃度范圍的植物生長素施用于側芽，則能代表生長狀況的曲線是


  1. A.
    Ⅰ
  2. B.
    Ⅱ
  3. C.
    Ⅲ
  4. D.
    Ⅳ
A
試題分析：芽對生長素濃度比莖敏感，因此對莖促進作用較小的時候可能對芽的促進作用很大，對莖促進作用較大的時候對芽就是抑制作用，故選A。
考點：本題考查生長素相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列有關人和高等動物生命活動調節(jié)的敘述中，哪一項是錯誤的？


  1. A.
    興奮通過突觸結構傳遞時，信號變化是由電信號→化學信號→電信號
  2. B.
    在反射弧中，傳出神經(jīng)末梢與所支配的肌肉或腺體之間是形成突觸聯(lián)系的
  3. C.
    學習是人和高等動物通過神經(jīng)系統(tǒng)不斷接受環(huán)境的變化而形成新行為的過程
  4. D.
    人體調節(jié)體溫的主要中樞在大腦皮層，機體調節(jié)內分泌活動的樞紐是下丘腦

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列育種方法，能夠克服不同生物遠緣雜交障礙的是①誘變育種②雜交育種③基因工程育種④單倍體育種⑤植物體細胞雜交育種


  1. A.
    ③⑤
  2. B.
    ①③⑤
  3. C.
    ①④⑤
  4. D.
    ①③④⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

動植物細胞都有但功能不完全相同的細胞器是


  1. A.
    線粒體
  2. B.
    內質網(wǎng)
  3. C.
    核糖體
  4. D.
    高爾基體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下圖為大腸桿菌細胞的基因結構示意圖，下列說法中正確的是


  1. A.
    RNA聚合酶及RNA聚合酶結合位點的化學本質都是蛋白質
  2. B.
    c段含有外顯子和內含子，是間隔的、不連續(xù)的
  3. C.
    若由此基因控制合成的蛋白質中氨基酸序列發(fā)生了改變，則此基因中可能發(fā)生變異的部位是c段
  4. D.
    非編碼區(qū)不能編碼蛋白質，對于遺傳信息的表達是可有可無的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列有關雜合體和純合體的敘述中正確的是
①雜合體的雙親至少一方是雜合體
②純合體的細胞中是相同基因
③純合體自交的后代都是純合體
④雜合體自交的后代都是雜合體


  1. A.
    ①③　　　
  2. B.
    ②③　　　
  3. C.
    ③④　　　
  4. D.
    ①②③

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列有關物質通過細胞膜的說法正確的是


  1. A.
    小分子物質和離子都是通過自由擴散進入細胞
  2. B.
    分泌蛋白的分泌需要能量但不需要細胞膜上的載體蛋白
  3. C.
    葡萄糖等較大的分子只能通過主動運輸進入細胞
  4. D.
    細胞膜是選擇透過性膜，小分子物質都能通過，而大分子物質則不能通過

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

某同學在觀察自制淡水生物細胞裝片時，將其細胞繪成下圖。請分析下列說法正確的是           


  1. A.
    該細胞為高等植物細胞，但不可能為根尖分生區(qū)細胞
  2. B.
    該生物為自養(yǎng)生物，是因為具有3 和9
  3. C.
    在高等動物細胞中不具有的結構是1、3、4
  4. D.
    在細菌細胞中不具有的結構是3、4、6、7、8、9、10

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

感受器接受一定刺激后，會產(chǎn)生興奮。下圖是能引起興奮所需最小電刺激強度和最短持續(xù)時間的關系曲線，從圖中得出的結論錯誤的是


  1. A.
    在一定范圍內能引起興奮的最低強度和最短持續(xù)時間之間呈反比關系
  2. B.
    給某人以40伏、持續(xù)時間0.4毫秒的電刺激，感受器不會興奮
  3. C.
    當刺激持續(xù)的時間是0.1毫秒時，刺激強度足夠大時，感受器可以興奮
  4. D.
    當刺激強度低于20伏時，不管刺激持續(xù)多少時間，感受器都不會興奮

查看答案和解析>>

同步練習冊答案