【題目】保護生物多樣性的三個層次中，最核心的并關系其他兩個層次存亡的是…（ ）

A.遺傳多樣性

B.物種多樣性

C.生物群落多樣性

D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

【答案】D

【解析】

生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次，保護生物多樣性在這三個層次上進行，其中最核心的為保護生態(tài)系統(tǒng)多樣性，因它不僅保護了生物，也保護了生物的生存環(huán)境，這樣其他兩個層次自然也被保護了，D正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為真核生物細胞生命歷程活動圖解，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）真核生物細胞增殖的方式有_____________。顯微鏡下觀察染色體形態(tài)最好選擇有絲分裂_________期的細胞。

（2）上述A、B、C、D、E過程中，染色體形態(tài)結構發(fā)生動態(tài)變化主要發(fā)生在_____________過程，屬于細胞正常生命活動的是_____________。

（3）由于環(huán)境中的_____________會損傷細胞中的DNA分子，使_____________發(fā)生突變，從而導致正常細胞發(fā)生癌變轉(zhuǎn)化為癌細胞。

（4）細胞衰老時，衰老細胞的變化是_____________、_____________。（任答兩點。）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關平板劃線接種法的操作錯誤的是( )

A．將接種環(huán)放在火焰上灼燒

B．將已冷卻的接種環(huán)伸入菌液中蘸取一環(huán)菌液

C．蘸取菌液和劃線要在火焰旁進行

D．劃線時要將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)的劃線相連

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物興趣小組模擬赫爾希和蔡斯做了下圖所示的實驗，有關分析錯誤的是（ ）

A．①過程中與35S標記的噬菌體混合培養(yǎng)的是未被標記的大腸桿桿菌

B．b中含放射性的高低，與②過程中攪拌是否充分有關

C．離心前混合時間過長會導致上清液放射性升高

D．上述實驗過程并不能證明DNA是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖，其中A、B和C表示三種不同的激素�；卮鹣铝袉栴}：

（1）A、B和C三種激素的名稱依次是_________________。

（2）當機體受到某種刺激時，血液中C的含量增加，則機體的產(chǎn)熱量會________，成年個體神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性會________。

（3）懷孕母親缺碘時，C分泌量下降，通過反饋調(diào)節(jié)，使A和B的分泌量___________，結果甲狀腺增生，胎兒的發(fā)育會受到影響，尤其___________的發(fā)育受到的影響最大。反饋調(diào)節(jié)是指________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】組成人體細胞的元素和化合物中，占細胞鮮重的百分比最多的元素和化合物分別是(　　)

A. 水 B. O、水 C. O、蛋白質(zhì) D. C、蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用同位素14C標記的吲哚乙酸來處理的一段幼嫩枝條如圖所示。下列有關處理方法及結果的敘述中正確的是

A. 處理甲圖中的A端，不可能在甲圖中的B端探測到14C的存在

B. 處理乙圖中的A端，能在乙圖中的B端探測到14C的存在

C. 處理乙圖中的B端，能在乙圖中的A端探測到14C的存在

D. 處理甲圖中的B端，能在甲圖中的A端探測到14C的存在

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】隱性基因a可表現(xiàn)為人的一種疾病，基因型aa的兒童10歲前全部死亡，基因型AA和Aa的個體都表現(xiàn)為健康。在一個隔離的群體的一代（Ⅰ）中，該等位基因a在成人中的頻率為0.01，如果沒有新的突變發(fā)生，在下一代（Ⅱ）的新生兒中雜合子Aa的頻率是（ ）

A.0.0198

B.0.9901

C.0.0196

D.0.0099

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹�，錯誤的是（　�。�

A. 小分子物質(zhì)均是通過自由擴散進出細胞

B. 協(xié)助擴散和自由擴散均不需要消耗能量

C. 分泌蛋白是通過胞吐作用排到細胞外

D. 抑制細胞呼吸對會影響細胞吸收K+的速率

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