下列是從生物組織中分離得到的幾種細(xì)胞器的模式簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
(1)上圖中a、b、d三種細(xì)胞器依次是__________。
(2)若圖中的幾種細(xì)胞器來自同一細(xì)胞，則該細(xì)胞是______________(填“葉肉細(xì)胞”“口腔上皮細(xì)胞”或“根尖細(xì)胞”)。
(3)動(dòng)物細(xì)胞分泌蛋白的加工過程中，圖中c(內(nèi)質(zhì)網(wǎng))的膜面積變化是______________(填“增大”“不變”或“減小”)。
(4)寫出a和b在結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)__________(至少答兩點(diǎn))。
(5)某同學(xué)在低倍鏡下觀察到清晰的物像，轉(zhuǎn)換為高倍鏡后，應(yīng)調(diào)節(jié)______________，才能看到清晰的物像。
(6)細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容是：__________；細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；細(xì)胞只能通過細(xì)胞分裂形成新細(xì)胞。
(1)線粒體、葉綠體、高爾基體 
(2)葉肉細(xì)胞 
(3)減小 
(4)具有雙層膜、有基質(zhì)、含有DNA、含有RNA(答對(duì)兩點(diǎn)給全分) 
(5)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 
(6)所有的動(dòng)植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：廣東省汕頭市2010年高三教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)理綜生物試卷 題型：綜合題

（28分）生物科學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)，生物科學(xué)成果也廣泛應(yīng)用到生活、生產(chǎn)實(shí)際中，回答下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)研究及其應(yīng)用的問題：

（1）《葉綠體中色素的提取和分離》實(shí)驗(yàn)中為了防止葉綠素被破壞，在研磨時(shí)要加入少量的          ；實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明四種色素中           在層析液中的溶解度最高。
（2）為了探究一處棄耕農(nóng)田土壤小動(dòng)物類群豐富度，某
研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了右圖所示裝置來收集樣土中的小動(dòng)
物，他們這一裝置不夠完善，需要                   
                  ；對(duì)采集到的小動(dòng)物豐富度的統(tǒng)計(jì)方
法是                                  。
（3）下列實(shí)驗(yàn)中必須用到顯微鏡的有                ；在實(shí)驗(yàn)②中酒精的作用是
             。在實(shí)驗(yàn)③中不能用人體紅細(xì)胞來提取DNA的原因是           。
①生物組織中還原糖的鑒定            ②生物組織中脂肪的鑒定
③DNA的粗提取與鑒定               ④觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原
⑤觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂    ⑥探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式
（4）利用果膠酶生產(chǎn)果汁的過程中，可用              來檢驗(yàn)果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生。在酸性條件下，該試劑與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)             。
（5）某生物學(xué)研究小組為了研究生態(tài)系統(tǒng)各成分的關(guān)系，對(duì)某野外四個(gè)物種在一天中的平均活動(dòng)時(shí)間（活動(dòng)時(shí)間以％表示）進(jìn)行觀察和記錄：

 
休息
與其它物種關(guān)系
進(jìn)食
其它活動(dòng)
物種A
20%
15％追逐物種B
55％吃種子
10％
物種B
20％
25％被物種A追逐
45％吃種子
10％
物種C
75％
 
l5％吃物種A
10％
 
根據(jù)表中信息判斷，物種A、B之間的關(guān)系屬于             ，物種C與物種A的關(guān)系屬于           。要組成一個(gè)典型的生態(tài)系統(tǒng)，除表中涉及的生態(tài)系統(tǒng)成分外，還應(yīng)有                       。碳元素進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落主要是從
                                     開始的。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年湖南省高三第二次月考生物試卷 題型：綜合題

(10分)下列左圖a、b、c、d是從生物組織中分離得到的幾種有膜細(xì)胞器模式簡(jiǎn)圖，右圖為某些細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成、結(jié)構(gòu)及功能示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

(1) 若左圖中幾種細(xì)胞器取自同一生物組織，則該生物組織最可能是____________

(2) 左圖中能儲(chǔ)存并表達(dá)遺傳信息的細(xì)胞器是______ ______ (填字母)。

(3) 在左圖c內(nèi)完成的能量轉(zhuǎn)換過程是______________________________。

(4) 在右圖（  ）內(nèi)注明A在E中的位置。右圖中的③④分別與左圖中的______有關(guān)(填字母)。

 

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科目：高中生物 來源：廣東省汕頭市2010年高三教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)理綜生物試卷 題型：綜合題

（28分）生物科學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)，生物科學(xué)成果也廣泛應(yīng)用到生活、生產(chǎn)實(shí)際中，回答下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)研究及其應(yīng)用的問題：

（1）《葉綠體中色素的提取和分離》實(shí)驗(yàn)中為了防止葉綠素被破壞，在研磨時(shí)要加入少量的           ；實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明四種色素中            在層析液中的溶解度最高。

（2）為了探究一處棄耕農(nóng)田土壤小動(dòng)物類群豐富度，某

研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了右圖所示裝置來收集樣土中的小動(dòng)

物，他們這一裝置不夠完善，需要                   

                   ；對(duì)采集到的小動(dòng)物豐富度的統(tǒng)計(jì)方

法是                                   。

（3）下列實(shí)驗(yàn)中必須用到顯微鏡的有                 ；在實(shí)驗(yàn)②中酒精的作用是

              。在實(shí)驗(yàn)③中不能用人體紅細(xì)胞來提取DNA的原因是            。

①生物組織中還原糖的鑒定             ②生物組織中脂肪的鑒定

③DNA的粗提取與鑒定                ④觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原

⑤觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂     ⑥探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式

（4）利用果膠酶生產(chǎn)果汁的過程中，可用               來檢驗(yàn)果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生。在酸性條件下，該試劑與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)              。

（5）某生物學(xué)研究小組為了研究生態(tài)系統(tǒng)各成分的關(guān)系，對(duì)某野外四個(gè)物種在一天中的平均活動(dòng)時(shí)間（活動(dòng)時(shí)間以％表示）進(jìn)行觀察和記錄：

 

休息

與其它物種關(guān)系

進(jìn)食

其它活動(dòng)

物種A

20%

15％追逐物種B

55％吃種子

10％

物種B

20％

25％被物種A追逐

45％吃種子

10％

物種C

75％

 

l5％吃物種A

10％

 

 

 

 

 

根據(jù)表中信息判斷，物種A、B之間的關(guān)系屬于              ，物種C與物種A的關(guān)系屬于            。要組成一個(gè)典型的生態(tài)系統(tǒng)，除表中涉及的生態(tài)系統(tǒng)成分外，還應(yīng)有                        。碳元素進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落主要是從

                                      開始的。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

生物科學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)，生物科學(xué)成果也廣泛應(yīng)用到生活、生產(chǎn)實(shí)際中，回答下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)研究及其應(yīng)用的問題：

（1）《葉綠體中色素的提取和分離》實(shí)驗(yàn)中為了防止葉綠素被破壞，在研磨時(shí)要加入少量的           ；實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明四種色素中            在層析液中的溶解度最高。

（2）為了探究一處棄耕農(nóng)田土壤小動(dòng)物類群豐富度，某

研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了右圖所示裝置來收集樣土中的小動(dòng)

物，他們這一裝置不夠完善，需要                   

                   ；對(duì)采集到的小動(dòng)物豐富度的統(tǒng)計(jì)方

法是                                   。

（3）下列實(shí)驗(yàn)中必須用到顯微鏡的有                 ；在實(shí)驗(yàn)②中酒精的作用是

              。在實(shí)驗(yàn)③中不能用人體紅細(xì)胞來提取DNA的原因是            。

①生物組織中還原糖的鑒定             ②生物組織中脂肪的鑒定

③DNA的粗提取與鑒定                ④觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原

⑤觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂     ⑥探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式

（4）利用果膠酶生產(chǎn)果汁的過程中，可用               來檢驗(yàn)果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生。在酸性條件下，該試劑與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)              。

（5）某生物學(xué)研究小組為了研究生態(tài)系統(tǒng)各成分的關(guān)系，對(duì)某野外四個(gè)物種在一天中的平均活動(dòng)時(shí)間（活動(dòng)時(shí)間以％表示）進(jìn)行觀察和記錄：

休息

與其它物種關(guān)系

進(jìn)食

其它活動(dòng)

物種A

20%

15％追逐物種B

55％吃種子

10％

物種B

20％

25％被物種A追逐

45％吃種子

10％

物種C

75％

l5％吃物種A

10％

根據(jù)表中信息判斷，物種A、B之間的關(guān)系屬于              ，物種C與物種A的關(guān)系屬于            。要組成一個(gè)典型的生態(tài)系統(tǒng)，除表中涉及的生態(tài)系統(tǒng)成分外，還應(yīng)有                        。碳元素進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落主要是從

                                      開始的。

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科目：高中生物 來源：2012屆湖南省長郡中學(xué)高三第二次月考生物試卷 題型：綜合題

(10分)下列左圖a、b、c、d是從生物組織中分離得到的幾種有膜細(xì)胞器模式簡(jiǎn)圖，右圖為某些細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成、結(jié)構(gòu)及功能示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

(1) 若左圖中幾種細(xì)胞器取自同一生物組織，則該生物組織最可能是____________
(2) 左圖中能儲(chǔ)存并表達(dá)遺傳信息的細(xì)胞器是______ ______ (填字母)。
(3) 在左圖c內(nèi)完成的能量轉(zhuǎn)換過程是______________________________。
(4) 在右圖（ ）內(nèi)注明A在E中的位置。右圖中的③④分別與左圖中的______有關(guān)(填字母)。

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