⑴下圖為物質(zhì)出入細胞某結(jié)構(gòu)的示意圖,請據(jù)圖回答:
① 科學家將人的成熟紅細胞放進蒸餾水中,造成紅細胞破裂出現(xiàn)溶血現(xiàn)象,再將溶出細胞外的物質(zhì)沖洗掉,剩下的結(jié)構(gòu)在生物學上稱為“血影”,血影的主要成分是A和B,則A代表------------------------分子,它在物質(zhì)運輸?shù)冗^程中有重要作用;該結(jié)構(gòu)的基本支架是------------------------(用字母表示)。
② 可能代表氧氣轉(zhuǎn)運方式的是圖中[  ] ------------------------;d所示物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞绞?sub>-------------------------------------。

A、B、C三圖依次表示某種酶濃度一定時,反應速率和反應物濃度、溫度、pH的關(guān)系。請根據(jù)圖回答下面的問題:

①圖A中,反應物達到某一濃度時,反應速率不再上升,其原因是——————————————————;若增加酶的濃度,其他條件不變,請在A圖中畫出反應速率變化的示意圖;
②圖B中,a點所對應的溫度稱為——————————————————;
③圖B中,a點到b點曲線急劇下降,其原因是——————————————————;
④圖C表示了——————————————————催化反應的速率變化曲線;
A.唾液淀粉酶      B.胃蛋白酶     C.胰蛋白酶     D.植物淀粉酶
⑤右圖曲線中能反映出該酶在80 ℃漸變至0 ℃的環(huán)境中,剩余反應物的量與溫度關(guān)系的是—————;

⑥下圖曲線能反映出該酶對底物的分解速率與溫度的關(guān)系是——————————。


⑴蛋白質(zhì)   B      ⑵ [b]自由擴散     協(xié)助擴散
⑴反應物濃度達到3時,反應速度上升不再明顯,說明酶的數(shù)量限制反應速度。反應速度變化的如右圖

⑵酶的最適溫度
⑶a→b溫度升高使酶的活性下降
⑷C  ⑸B  ⑹C

解析

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年福建省福州八中高一第一學期期末考試生物試卷 題型:綜合題

下圖為物質(zhì)出入細胞某結(jié)構(gòu)的示意圖,請據(jù)圖回答:

⑴A代表         分子,它在物質(zhì)運輸?shù)冗^程中有重要作用;該結(jié)構(gòu)的基本支架是[   ]                  。
⑵可能代表氧氣轉(zhuǎn)運方式的是圖中[  ]           ;d所示物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞绞?u>       ,鉀離子進入細胞的過程是圖中[  ]                (運輸方式)。
⑶根據(jù)物質(zhì)跨膜運輸方式,可知它是一層                        膜。
(4)細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是                  

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科目:高中生物 來源:2010-2011學年江蘇省揚州中學高二上學期期末考試生物試題(必修) 題型:綜合題

下圖為物質(zhì)出入細胞某結(jié)構(gòu)的示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)科學家將人的成熟紅細胞放進蒸餾水中,造成紅細胞破裂出現(xiàn)溶血現(xiàn)象,再將溶出細胞外的物質(zhì)沖洗掉,剩下的結(jié)構(gòu)在生物學上稱為“血影”,血影的主要成分是A和B,則A代表         分子,它在物質(zhì)運輸?shù)冗^程中有重要作用;該結(jié)構(gòu)的基本支架是
         (用字母表示)。
(2)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運方式的是圖中[  ]           ;d所示物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞绞?u>          ,鉀離子進入紅細胞的過程是圖中[  ]             。
(3)根據(jù)物質(zhì)跨膜運輸方式,可知它是一層           膜。

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科目:高中生物 來源:2015屆福建省高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為物質(zhì)出入細胞的3種方式示意圖,請據(jù)圖回答([   ]內(nèi)填序號):

(1)物質(zhì)利用載體蛋白出入細胞的運輸方式是圖[  ]和[  ]。

(2) 可能代表氧氣轉(zhuǎn)運方式的是圖中[  ]         ;碘進入人體甲狀腺濾泡上皮細胞的過程是圖中[  ]        ;葡萄糖進入紅細胞的過程是圖中[  ]         。

(3)甲、乙兩種運輸方式合稱為        。

(4)與細胞表面識別有密切關(guān)系的結(jié)構(gòu)是         

(5)從細胞膜的功能特性看,它是         膜。

 

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科目:高中生物 來源:2012-2013學年遼寧省盤錦市高三9月期初考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為物質(zhì)出入細胞的3種方式示意圖,請據(jù)圖回答([   ]內(nèi)填序號):(11分)

 (1)物質(zhì)利用載體蛋白出入細胞的運輸方式是圖[  ]和[  ]。

 (2) 可能代表氧氣轉(zhuǎn)運方式的是圖中[  ]          ;碘進入人體甲狀腺濾泡上皮細胞的過程是圖中[  ]         ;葡萄糖進入紅細胞的過程是圖中[  ]          。

 (3)甲、乙兩種運輸方式合稱為         。

 (4)與細胞表面識別有密切關(guān)系的結(jié)構(gòu)是         

(5)從細胞膜的功能特性看,它是          膜。

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年江西省高三第一次月考生物試卷 題型:綜合題

(12分)下圖為物質(zhì)出入細胞的三種方式示意圖,請據(jù)圖回答

(1)圖中A表示____________方式,B表示__________方式,C表示___________方式

(2)與A方式相比,B方式的主要特點是需要借助_______,該物質(zhì)是在細胞內(nèi)的___________上合成的。

(3)若在細胞中注入某種呼吸抑制劑,           方式將會受到較大影響。

(4)K+、O2和葡萄糖三種物質(zhì)中,通過B方式進入紅細胞的物質(zhì)是__________,科學家得到了一種與紅細胞膜功能相似的半透膜,請用該半透膜設(shè)計一個實驗證明該物質(zhì)確實能進入紅細胞,材料自選,要有步驟和結(jié)論。

 

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