【題目】有關(guān)“脂肪的檢測(cè)和觀察實(shí)驗(yàn)”的敘述正確的是( )
A.向待測(cè)組織樣液中滴加蘇丹III染液后,可觀察到樣液先顯淺藍(lán)色,后呈現(xiàn)棕色,最終顯橘黃色
B.用刀片對(duì)花生子葉縱切,即可獲得所需子葉薄片
C.對(duì)子葉薄片染色時(shí),用蘇丹III比用蘇丹IV染色時(shí)間長(zhǎng)
D.實(shí)驗(yàn)中可用體積分?jǐn)?shù)為50%的鹽酸洗去浮色
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某處于平衡狀態(tài)的生物種群因某些外界環(huán)境變化導(dǎo)致種群中生物個(gè)體數(shù)量改變時(shí)的四種情形,下列有關(guān)產(chǎn)生這些變化的原因分析中,不正確的是( )
A.若圖①所示為海洋生態(tài)系統(tǒng)某魚類種群,則a點(diǎn)后變化原因可能是大量放養(yǎng)了該種魚類
B.若圖②所示為某發(fā)酵罐中酵母菌的數(shù)量,則b點(diǎn)后變化的原因可能是增加了營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)
C.圖③中c點(diǎn)后發(fā)生的變化表明生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性在逐漸減小
D.圖④曲線可用于指導(dǎo)海洋捕撈
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】春天,很多植物同時(shí)開(kāi)花,花粉在空氣中傳播后,也很容易黏附到其他植物的柱頭上,但這些花粉不能萌發(fā).而落到同種植物柱頭上的花粉可以萌發(fā),這依賴于( )
A.細(xì)胞分泌物的信息傳遞
B.花粉和柱頭細(xì)胞的細(xì)胞膜之間信號(hào)分子與受體的識(shí)別
C.花粉與柱頭細(xì)胞間的胞間連絲
D.花粉與柱頭細(xì)胞中核酸的一致性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是基因控制蛋白質(zhì)合成的部分示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖示過(guò)程表示遺傳信息的 。
(2)圖中3是 ,有DNA形成3的過(guò)程在遺傳學(xué)上稱為 ,該過(guò)程主要發(fā)生在細(xì)胞核中。
(3)圖中1是 ,它攜帶的氨基酸是 。(CGA精氨酸、GCU丙氨酸、UCG絲氨酸)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列相關(guān)敘述正確的是( )
A. 磷脂是所有細(xì)胞必不可少的成分
B. 具有生物催化作用的酶都是由氨基酸組成的,只對(duì)細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)具有催化作用
C. 若某化合物的單體是四種脫氧核苷酸,則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物有5種
D. 無(wú)機(jī)鹽與神經(jīng)元接受刺激產(chǎn)生興奮有關(guān),與傳導(dǎo)興奮無(wú)關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于糖的敘述,正確的是( )
A.葡萄糖和麥芽糖可被水解
B.葡萄糖和果糖分子均有還原性
C.構(gòu)成纖維素的單體是葡萄糖和果糖
D.乳糖可以被小腸上皮細(xì)胞直接吸收
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】胰島素和性激素都是生物激素,它們的化學(xué)本質(zhì)分別是
A.蛋白質(zhì)和脂肪 B.脂質(zhì)和蛋白質(zhì)
C.蛋白質(zhì)和固醇 D.蛋白質(zhì)和糖類
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將與生物學(xué)有關(guān)的內(nèi)容依次填入下圖各框中,其中包含關(guān)系錯(cuò)誤的選項(xiàng)是
框號(hào) 選項(xiàng) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
A | 組成細(xì)胞的化合物 | 有機(jī)物 | 無(wú)機(jī)物 | 水 | 無(wú)機(jī)鹽 |
B | 人體細(xì)胞的染色體 | 常染色體 | 性染色體 | X染色體 | Y染色體 |
C | 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸 | 主動(dòng)運(yùn)輸 | 被動(dòng)運(yùn)輸 | 自由擴(kuò)散 | 協(xié)助(易化)擴(kuò)散 |
D | 有絲分裂 | 分裂期 | 分裂間期 | 染色單體分離 | 同源染色體分離 |
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