【題目】檢測蘋果組織樣液中是否含有還原糖，可以選用的試劑是（　　）

A. 碘-碘化鉀溶液 B. 蘇丹Ⅲ染液 C. 雙縮脲試劑 D. 斐林試劑

【答案】D

【解析】A. 碘-碘化鉀溶液能檢測淀粉和蛋白質(zhì)，能將淀粉染成藍色，蛋白質(zhì)染成黃色，錯誤； B. 蘇丹Ⅲ染液能夠鑒定脂肪，能將脂肪染成橘黃色，錯誤；

C. 雙縮脲試劑能鑒定蛋白質(zhì)，能與蛋白質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生紫色絡(luò)合物，錯誤；

D. 斐林試劑能鑒定還原糖，在水浴條件下與還原糖反應(yīng)形成磚紅色沉淀，正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為防止棉花脫鈴，可以噴灑一定濃度的溶液，這個溶液是

A. 萘乙酸 B. 細胞分裂素 C. 脫落酸 D. 乙烯

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（9分）如圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖。甲遺傳病由一對等位基因(A、a)控制，乙遺傳病由另一對等位基因(B、b)控制，這兩對等位基因獨立遺傳。已知Ⅲ-4攜帶甲遺傳病的致病基因，但不攜帶乙遺傳病的致病基因�；卮饐栴}：

(1)甲病的遺傳方式是 ，乙病的遺傳方式是 。

(2)Ⅱ-2的基因型為 ，Ⅲ-3的基因型為 。

(3)若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一個孩子，則這個孩子為同時患甲、乙兩種遺傳病男孩的概率是 。

(4)若Ⅳ-1與一個正常男性結(jié)婚，則他們生一個患乙遺傳病男孩的概率是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一顆倒伏的朽木上，生長著蕨類、苔蘚、真菌、螞蟻等生物，這些生物構(gòu)成了

A. 種群 B. 群落 C. 生態(tài)系統(tǒng) D. 生物個體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】食物鏈、食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動是沿著此渠道進行的．假如在某生態(tài)系統(tǒng)上存在如下圖所示的食物網(wǎng)．請分析回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的成分中，綠色植物屬于_______，貓頭鷹屬于_______。

（2）該食物網(wǎng)含有的食物鏈中請你寫出能量損失最少的一條食物鏈____________________。
（3）該食物網(wǎng)的各種生物中，含有能量最多的是________，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_____________，其能量流動的特點是______________。

（4）該食物網(wǎng)再加上___________和________________就可以構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲中的噬菌斑（白色區(qū)域）是在長滿大腸桿菌（黑色）的培養(yǎng)基上，由一個T2噬菌體侵染細菌后不斷裂解細菌產(chǎn)生的一個不長細菌的透明小圓區(qū)，它是檢測噬菌體數(shù)量的重要方法之一�，F(xiàn)利用培養(yǎng)基培養(yǎng)并連續(xù)取樣的方法，得到噬菌體在感染大腸桿菌后數(shù)量的變化曲線（下圖乙），下列敘述錯誤的是（ ）

A. 培養(yǎng)基中加入含35S或32P的營養(yǎng)物質(zhì)，則放射性先在細菌中出現(xiàn)，后在噬菌體中出現(xiàn)

B. 曲線ab段，細菌內(nèi)正旺盛地進行噬菌體DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

C. 曲線bc段所對應(yīng)的時間內(nèi)噬菌體共繁殖了10代

D. 限制cd段噬菌斑數(shù)量增加的因素最可能是絕大部分細菌已經(jīng)被裂解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)核酸的敘述不正確的是

A. 大腸桿菌的全部核酸分子中嘌呤數(shù)和嘧啶數(shù)相等

B. T2噬菌體的全部核酸徹底水解能獲得6種產(chǎn)物

C. 質(zhì)粒中每個脫氧核糖都和兩個磷酸基團相連接

D. 口腔上皮細胞中含有DNA的細胞器只有線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種植物的花色受一組復(fù)等位基因控制。純合子和雜合子的表現(xiàn)型如表2所示。則該組復(fù)等位基因的顯隱性關(guān)系為

純合子

雜合子

WW 紅色

W與任一等位基因 紅色

ww 純白色

WP與WS、w 紅斑白花

WSWS 紅條白花

WSw 紅條白花

WPWP 紅斑白花

A.W>WP>WS>wB.W>WS>WP>wC.W> WS > w >W PD.W> WP >w > WS

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果要維持一個生態(tài)系統(tǒng)長期存在，必須要有

A．生產(chǎn)者和消費者

B．生產(chǎn)者和分解者

C．食草動物和食肉動物

D．消費者和分解者

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同步練習(xí)冊答案