【題目】下列關(guān)于頂端優(yōu)勢的敘述中錯誤的是
A.切除頂芽,切口涂以高濃度生長素,側(cè)芽生長被抑制
B.除去頂芽,側(cè)芽生長被抑制
C.頂芽優(yōu)先生長時,側(cè)芽生長受到抑制
D.頂芽優(yōu)勢能說明生長素的兩重性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】與植物體細(xì)胞雜交相比,動物細(xì)胞融合的原理及其特有的誘導(dǎo)因子分別是( )
A.細(xì)胞膜的流動性、離心 B.細(xì)胞膜的流動性、滅活的病毒
C.細(xì)胞的全能性、電激 D.細(xì)胞的全能性、滅活的病毒
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【題目】下圖為某物質(zhì)的合成與分泌過程示意圖,甲、乙、丙、丁、戊表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)。其中甲、戊中含有RNA。下列說法中不正確的是 ( )
A.圖示過程可體現(xiàn)生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上的相互聯(lián)系
B.圖示過程的實(shí)現(xiàn)與生物膜上的脂質(zhì)分子、蛋白質(zhì)分子的運(yùn)動有關(guān)
C.在圖中戊結(jié)構(gòu)內(nèi),丙酮酸氧化分解產(chǎn)生CO2的階段沒有O2參加
D.X的分泌過程能發(fā)生在無甲、乙、丙、丁、戊等結(jié)構(gòu)的原核細(xì)胞中
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【題目】下圖是根據(jù)細(xì)胞器的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)進(jìn)行了分類,實(shí)線框和虛線框分別代表兩種分類方法,下列選項(xiàng)中不是此圖分類依據(jù)的是
A.有無膜結(jié)構(gòu)
B.單層膜還是雙層膜
C.是否含有色素
D.是否普遍存在于動植物細(xì)胞中
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【題目】甲圖為酵母菌細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖,乙圖是甲圖局部放大。請回答下列問題:
(1)酵母菌細(xì)胞與菠菜葉肉細(xì)胞相比,在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是無________。
(2)甲圖中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞器有________(填序號),能產(chǎn)生CO2的場所是______(填序號)。
(3)在無氧環(huán)境中,酵母菌也會逆濃度梯度吸收葡萄糖,為此過程提供載體蛋白和能量的細(xì)胞結(jié)構(gòu)分別是[ ]________和[ ]________。
(4)在酵母菌的無性繁殖過程中,乙圖中的結(jié)構(gòu)[ ]________和[ ]________有消失與重建過程。
(5)⑧徹底水解可得到的物質(zhì)主要是________。
(6)丙圖中均代表細(xì)胞的某種結(jié)構(gòu),它們依次是________、________和________;代表某種物質(zhì),它是_______。分泌蛋白從合成到排出細(xì)胞的過程,體現(xiàn)了生物膜結(jié)構(gòu)具有________的特點(diǎn)。
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【題目】馬鈴薯塊莖為成熟植物細(xì)胞(圖甲),具備滲透系統(tǒng)的全部條件,將一新鮮馬鈴薯塊蓮切成4根粗細(xì)相同且長為日5.0cm的小條(ad),再將這4根馬鈴薯小條分別放在不同濃度的KN03溶液中,分兩次(浸入30min和4h)測量每一根的長度,結(jié)果如圖乙所示。 下列結(jié)論錯誤的是
A. ①中溶液的濃度在2040gL-1之間
B. 4根馬鈴薯小條剛放入時都發(fā)生了滲透作用
C. b中細(xì)胞在30min時在②和⑤間隙內(nèi)的液體為KN03溶液
D. 4h后d中細(xì)胞的⑥結(jié)構(gòu)仍具有選擇透過性
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【題目】橘皮精油的提取操作流程是:
A. 石灰水浸泡→漂洗→過濾→靜置→壓榨→靜置→再次過濾→橘皮油
B. 石灰水浸泡→漂洗→壓榨→過濾→靜置→再次過濾→靜置→橘皮油
C. 石灰水浸泡→漂洗→壓榨→過濾→靜置→再次過濾→橘皮油
D. 石灰水浸泡→漂洗→過濾→壓榨→靜置→再次過濾→橘皮油
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【題目】下列關(guān)于森林群落的敘述,錯誤的是
A. 溫帶森林的季相屬于群落演替 B. 樹冠層對森林群落的影響最大
C. 熱帶雨林是地球上最豐富的基因庫 D. 世界木材的主要產(chǎn)地是北方針葉林
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【題目】人體胰腺細(xì)胞的外分泌部分泌消化液,內(nèi)分泌部(胰島細(xì)胞)分泌激素,功能各不相同,它們所含核酸的特點(diǎn)是( )
A. DNA和RNA均基本相同 B. DNA和RNA均基本不同
C. DNA基本相同,RNA則不同 D. DNA基本不同,RNA則基本相同
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