【題目】下圖表示在最適溫度下，麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系，下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. A點(diǎn)時(shí)，一部分麥芽糖酶沒有參與催化

B. 如果溫度下降5 ℃，B點(diǎn)將下移

C. 可用斐林試劑鑒定麥芽糖酶是否完成對麥芽糖的催化分解

D. BC段催化速率不再增加原因主要是受酶數(shù)量的限制

【答案】C

【解析】

分析曲線：曲線AB段，隨著麥芽糖量的增加，反應(yīng)速率加快，因此該段現(xiàn)在酶促反應(yīng)速率的因素是麥芽糖量；B點(diǎn)時(shí)，酶促反應(yīng)速率達(dá)到最大值；曲線BC段隨著麥芽糖量的增加，催化速率不變，說明此時(shí)限制催化速率的因素最有可能是酶的數(shù)量和酶的活性。

曲線AB段，隨著麥芽糖量的增加，反應(yīng)速率加快，因此該段現(xiàn)在酶促反應(yīng)速率的因素是麥芽糖量，A點(diǎn)時(shí)，有一部分麥芽糖酶沒有參與催化，A正確；該實(shí)驗(yàn)是在最適溫度下進(jìn)行的，所以不論溫度升高還是降低，酶的活性均會下降，B點(diǎn)都將下移，B正確；麥芽糖酶能將1分子麥芽糖分解成2分子的葡萄糖，而麥芽糖和葡萄糖均屬于還原糖，所以不能用斐林試劑鑒定麥芽糖是否完全分解，C錯誤；曲線BC段隨著麥芽糖量的增加，催化速率不變，說明此時(shí)限制催化速率的因素最有可能是酶的數(shù)量和酶的活性，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列相關(guān)敘述，正確的是

A. 中心體與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)

B. 肌細(xì)胞生命活動所需的能量全來自線粒體

C. 葉綠體是光合作用的場所，廣泛分布于植物細(xì)胞和藍(lán)藻細(xì)胞中

D. 原核細(xì)胞沒有線粒體，只能進(jìn)行無氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】藍(lán)莓果實(shí)中含有豐富的營養(yǎng)成分，具有防止腦神經(jīng)老化、保護(hù)視力、強(qiáng)心、抗癌、軟化血管、增強(qiáng)人機(jī)體免疫等功能。藍(lán)莓酒和藍(lán)莓醋被稱為“液體黃金”“口服化妝品”等。如圖是以鮮藍(lán)莓為原料發(fā)酵制作藍(lán)莓酒和藍(lán)莓醋的過程簡圖�；卮鹣铝袉栴}：

（1）過程①中，去除藍(lán)莓枝梗應(yīng)在沖洗之后，目的是______________。

（2）過程③和④所用主要微生物分別是_____________________，工業(yè)生產(chǎn)中為大量獲得這兩種菌種，常采用_______________(方法)進(jìn)行接種培養(yǎng)。

（3）過程③在_______________條件下可直接發(fā)酵為藍(lán)莓醋；過程⑤在_______條件時(shí)將乙醇變?yōu)橐胰�，再將乙醛變�(yōu)榇姿帷?/span>

（4）鑒定藍(lán)莓酒的方法是在酸性條件下用_____________檢測樣液，如果顏色由橙色變?yōu)?/span>_________色，則說明產(chǎn)生了酒精；鑒定藍(lán)莓醋的常用方法是檢測發(fā)酵液前后的______________變化。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA的單體是 ( )

A. 氨基酸 B. 脫氧核苷酸 C. 核糖核苷酸 D. 脫氧核糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列動植物糖類、脂肪的分類與比較正確的是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員將擬南芥用含有不同濃度6 - BA（生長素類似物）的溶液處理后，再種植，一段時(shí)間后測量其主根、側(cè)根長度，結(jié)果如下圖所示，下列說法錯誤的是（ ）

A. 在實(shí)驗(yàn)濃度范圍內(nèi)的6 – BA對主根和側(cè)根的生長均起抑制作用

B. 在實(shí)驗(yàn)濃度范圍內(nèi)，6 - BA對側(cè)根的抑制作用比主根更強(qiáng)

C. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說明6-BA對根的作用具有兩重性

D. 若6-BA的濃度較低，處理擬南芥宜采用浸泡法；若濃度較高，則應(yīng)采用沾蘸法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示植物光合作用的一個(gè)階段，下列各項(xiàng)敘述正確的是

A. 該反應(yīng)的場所是類囊體的薄膜

B. C3生成C6H12O6需要[H]、ATP和多種酶

C. 提高溫度一定能促進(jìn)C6H12O6的生成

D. 無光條件有利于暗反應(yīng)進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用光學(xué)顯微鏡觀察臨時(shí)裝片，有關(guān)敘述正確的是

A. 先用高倍鏡，后用低倍鏡觀察

B. 將物鏡對準(zhǔn)通光孔

C. 移動裝片污物不動可確定污物在物鏡上

D. 使用高倍鏡時(shí)，先用粗準(zhǔn)焦螺旋

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對下列圖中有關(guān)的生物學(xué)意義的描述正確的是

A. 甲圖若在c點(diǎn)切斷，則刺激b點(diǎn)后，a點(diǎn)會興奮，肌肉會收縮

B. 乙圖中，體內(nèi)細(xì)胞與B不能直接物質(zhì)交換，體內(nèi)細(xì)胞與A之間才能直接進(jìn)行物質(zhì)交換

C. 丙圖中兩次免疫反應(yīng)產(chǎn)生的抗體數(shù)量存在顯著差異，其原因與記憶B細(xì)胞的作用相關(guān)

D. 圖丁中靶細(xì)胞裂解與效應(yīng)T細(xì)胞內(nèi)的溶酶體有關(guān)

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